■推薦序∼林耀國

遊戲始終是孩子最喜歡的活動之一，透過遊戲學習也最能達到潛移默化的效果，因此生態遊戲一直被廣泛的運用在荒野炫蜂團的活動中。

導引員們先從早期的參考相關著作，然後在實做中摸索學習，進而依據孩子的特性與活動環境自行設計全新的遊戲，這過程雖然辛苦，但也相對的獲得了許多寶貴的心得。

多數炫蜂團都曾以濕地生態環境做為活動場域，透過導引員精心規劃的主題活動，引領小蜂們親自實地探索濕地豐富的生物世界，經由觀察、發現、體驗與思考，去感受台灣濕地生態之美及目前所面臨的困境。

去年教育部委託的「自然生態學習網」濕地教案編寫和操作，台北的三個團都有參與，透過分享與討論，把各團過去的相關教案重新潤飾與統整，加上實際操作驗證後，炫蜂團的伙伴也累積了相當豐厚的教案編寫經驗。

這本遊戲書是荒野以教案形式編寫的第二本，在內容架構上更見純熟風格，雖然仍只提供十個遊戲，但卻以生動有趣的故事串場，條理分明的把每個遊戲都敘述得非常完整，這是坊間一般遊戲書所罕見的。

全書以一隻名叫阿鷺的小白鷺做為故事主角，引領讀者隨之展開冒險旅程，遨遊於不同類型濕地之間，共同經歷見證了濕地的美麗與哀愁。

雖說這是本遊戲書，但我覺得更像故事書，不僅方便教師或活動導引者參考引用外，也適合各種學齡孩童自行閱讀，尤其適時提供「知識隨身聽」的背景說明，更加深讀者對濕地生態的認識，可說是一本兼具感性與知性的好書。