荒野部落格:自然教育推廣

自然教育推廣

自然體驗活動是荒野進行環境教育的一種方式。荒野在全台灣共有48個自然場域的定點觀察站,解說員每個月在觀察站持續進行著自然觀察,記錄其中的四季變化,並在定點舉辦各類型單日或過夜的戶外推廣活動。荒野每年在全台各地進行了上百場的戶外自然體驗活動,期望藉由荒野解說員的引領,帶領民眾走入自然、體驗自然、了解自然,進而喜愛自然、珍惜自然,並做到關懷保護的行動。

藍染,這條路……

2019-11-11

圖、文/陳儷予<荒野台中分會植物染&藍染講師,自然名:山藍>       文章上方留白,是表示自己在藍染這條路上,隨時可以仰望天空,莫忘初衷。   對我而言工藝不等同環保,藍染工藝者為了表現出精緻的作品,需要創造出自己的作品風格,自然而然對於環保也事不關己。然而,植物染這條路,看似生活美學、創作藝術或是傳承先人技法,似乎也忘了環境的存在,看著以下這幾行字:「由於現代合成化學的進步與便利,快速建藍法採用強鹼「氫氧化鈉」,以及強力原劑「保險粉」<註1>可取代天然木灰水及糖蜜、麥芽糖,短時間即可還原藍染液,成為普及建藍技術的助劑。」此段話令人感到無奈,不禁思索重建藍染的目的究竟為何?是希望普及快速藍染的方法嗎?   再看以下文字:「1896年由德國BASF公司開始量產化學藍色染料,此一影響遍及世界各國,成功地將化學藍靛染料量產上市,化學染料的優點是價格低廉,染後色澤深不易褪色,真正威脅到此一產業的原因,絕對是化學藍染的問世,日據中期德國化學染料在世界風行之後,確實以非常快的速度嚴重衝擊天然藍靛產業。」文中道出,化學嚴重衝擊天然藍靛產業。   導致傳統天然藍靛產業沒落的原因是合成化學染,因為合成化學染能夠節省時間及人力成本,並且快速又方便。我常開玩笑,鯖魚的出生不是為了當罐頭(海洋失衡),而人的出生不是為了戴口罩(空氣汙染)。也許是我們習慣於被化學充斥的生活,因為這樣的習慣,辜負了曾經依循先人足跡致力復育藍草在這條路上努力付出的前輩。 近年來,取材及製程較藍草方便的植物染興起,使得植物原色跌入化學媒染劑濫用的泥淖之中。人們只在乎結果是否能夠產出精緻的作品),似乎不太在意製成過程中是否影響環境。幸好,善待我們的大地母親的朋友四處都有,透過理念支持、行動支持等方式默默將環境守住。曾經收到夥伴們的回饋:   「雖然現代人對藍色的需求依然如此殷切,就像人人幾乎都有的一件以上的牛仔褲,但一日千里的化學藍染,一夕取代了數千年歷史的植物藍染,即便我們仍熟悉的使用著“青出於藍”這樣的成語,脈絡卻早已在工業技術進步裡中斷…   本次採藍製靛<註2>課程的講師陳儷予,接受了姊妹電台的專訪<註3>,讓我們來聽聽她與藍染的緣起故事,以及人與植物染、植物染與環境友善間,勝於技術技法之外的,更重要的連結。」(友善契作藍蒝之藍~農友旭凱)   「採藍製靛的課實在是太棒了!從友善土地,小農安全食材判斷知識的介紹,到山藍園採藍草葉搥染、老師操作示範採藍製靛和建藍的詳細過程、眉角及實際藍染。札實的學習,對大自然的看待方式有被更新。」(素貞~植工坊藍染學員&文山社大植物染學員)   「身為一個同樣關心環保的人,接觸到老師精心安排的課程感到愉悅,除了對地球有益,更融合美學,也實際接觸植物、生態、多元……讓人心、地球因此而更美善。」 (雅楓~文山社大植物染學員)   「學習植物染後,發現它是生活的學習:種植染料植物,要檢視植物生態的平衡,不因染布工作,而使植物受迫害。」 (莛瑢~文山社大植物染學員)   「在這快速及大量複製的時代,藍染正好相反,是種緩慢與自己對話且是獨一無二的作品。」(宜佩~植工坊藍染學員)     近年來台灣藍染工藝家,開始依賴進口藍靛精粉,網路藍染材料包快速教學,產出一件件讓人的驚豔作品。隱含著被忽視的自然環境需要一直承受著人類無知的開發。採藍製靛這傳統技藝,靜默的方式擁抱世界,台灣藍染文化將崩落於誰手上?我們是否願意思考,如何在自然與人文及文化與產業這條路上放慢腳步,好好種植、製靛、發酵養缸、好好染布及推廣藍布文化。好好觀察自然的神奇魅力,創造自然的美好,是指日可待的希望啊!   儘管,有一部分行走在這條路上的人,還樂在毒害其中; 儘管,自己有如此苗小,但謹記初心,為何而染? 染為何物?一方天地,有愛無礙。 在植物藍染,這條路上, 友善環境,等同善待自己,邀你同行。 設法改變世界,並採取行動,讓愛傳出去, 一己之力,慢而不息。   <註1>保險粉 ,是一種白色砂狀結晶或淡黃色粉末化學用品,熔點300℃(分解),引燃溫度250 ℃,不溶於乙醇,溶於氫氧化鈉溶液,遇水發生強烈反應並燃燒。(網路資料) <註2>採藍製靛(採集藍草製作成藍靛,再將藍靛發酵還原成染液,始得染布) <註3>姊妹電台FM105.7(線上收聽YouTube詔安有意思~與藍草有約,上下集)   如何支持藍染文化 1友善環境,認識藍草植物,親炙藍田,了解種植。     2推廣在地藍靛,與農契作,保障收入,穩定市場平衡。 3保留傳統技藝,建藍過程安全無毒。 4使用天然織品,堅持手作染布。 5用消費,支持在地藍染作品,以利推廣。 6邀請理念講師,開班授課,以利推廣。 7尋找對環境友善之師資,入門學習。   居家美學生活染,怎麼做? 1收集生活染材,如洋蔥皮、過期茶包及咖啡等。 2選擇天然棉、麻胚布,加以退漿、精鍊(不使用漂白水)。 3自製安全無毒媒染物。 4了解採集植物應有的態度與認知。 5尋找對環境友善之師資,入門學習。  

大肚山棲地守護工作假期

2019-09-06

文/陳嘉瑞  <臺中分會解說組副組長,自然名:蟲顏蟲語> 圖/黃聖揚  <臺中分會解說員,自然名:菠蘿黃>   不同年齡層的12位青少年,在秋季的帶領,來到瑞井社區瑞安宮參加荒野台中分會解說組舉辦的「棲地守護」工作假期。一開始,掛在這群青少年臉上的是一副「我們不熟,我們很不熟!」的撲克臉;秋季不愧解說組長,一個簡單的破冰遊戲,推倒大家心中的高牆,讓接下來的活動能輕鬆愉快的進行。   這是一場外接的推廣活動,由台中市青少年福利服務中心接洽,12位青少年中,最年輕的只有11歲,年紀最大的是大學一年級的學生,此次活動年齡層的分佈很廣。參加工作假期的動機也很多元,有為了志工服務時數;暑假在家無聊;或是想體驗先民的生活情境。這對活動設計是一大挑戰。解說員身經百戰,熟稔荒野推廣的精義,不論內容為何,讓參與者經由體驗感受大自然的真、善、美,來連結人與自然的情感才是關鍵!我們以定觀點特色設計了一個內容單純且符合活動主題,引領這群青少年走入自然的懷抱。   從瑞安宮到瑞井福德祠約350公尺,這一段不起眼的社區小徑隱含豐富的人文與自然故事,從土埆厝、芒草屋頂、復育原生蜜源植物及貓仔尾種植。在龍貓雲淡風輕的說明中,重現先民胼手胝足開墾大肚山的情境,也帶出因人類活動導致中台灣重要的石虎及環頸雉棲地破壞後,所造成的生態影響。   荒野台中分會從2015年11月起固定在台中市瑞井社區進行定點觀察,並開始關注瑞井社區的自然環境,連續數年在暑假舉辦「守護夏日紫斑蝶活動」,引起廣泛迴響。大肚山是紫斑蝶遷徙的重要路徑,由於諸多公共建設破壞了原生環境,讓紫斑蝶在遷徙的途中少了休息及補充體力的地點,而大肚組並與社區居民建立共識復育原生種蜜源及食草。在紫斑蝶公園由溼地說明復育的過程與目標,巧遇親子團的伙伴正在標放紫斑蝶,溼地藉由這個機會和學員們分享標放的緣由。一個不經意的巧遇,在這群學員的心中種下一顆保護環境的種子。   外來種絕大部分是因為人類的活動而引進,在國際貿易及旅遊活動如此頻繁的現今社會,入侵的外來種似乎是無可避免。台灣是一個海島,擁有獨特的島嶼生態系,對於外來種生物的侵入更是敏感與脆弱。不但造成嚴重的經濟損失,更威脅台灣的生態環境,如掠食、競爭、排擠、疾病、寄生蟲的傳染、雜交及生態系統的改 變等。在太陽逐漸接近正午的時候,斗笠使出渾身解數召喚學員心中的正義精靈,因此特別買來滿天星讓學員辨認和銀膠菊的不同。高唱搖嬰仔歌,來說明小花蔓澤蘭成長快速。參與學員們各個像被激勵的沙場戰將,帶著鐮刀慷慨激昂的動手移除銀膠菊與小花蔓澤蘭。   午餐選在林間空地,伴著徐徐微風、蟲鳴鳥叫及漫天飛舞的彩蝶,學員們放鬆身心化身為大自然的一部分,悠閒的享用自備午餐。休息過後,學員們矇上眼睛,在解說員們引導及保護中與自然來趟心靈的對話。矇眼走在林間草叢步道,失去了視覺的感官,雖然少了安全感,卻與自然更為貼近。結束後的分享,大部分的學員覺得無法像平常走的自在,但對這矇眼的印象極為深刻,感覺與自然更為貼近。   名為「瑞井」,社區與古井 有深厚的連結,書蟲細說三口井早期與社區居民生活的關聯,學員也親身體驗先民取水挑水的情境。解說員設計了一個小比賽,激起這一群看似文弱的學員,拼了命的取水、挑水、倒水,除了比賽的刺激,更多是玩水的歡樂。   活動結束後,回到瑞安宮分享今天的感受。學員們感受到的各自不同,有人對移除外來種印象深刻;有人對矇眼難以忘懷;也有人對先民取水的辛勞感到佩服。而大家共同的感受則是沒有後悔參加今天的推廣活動!活動在謝過山神後劃下圓滿句點。送走這群青少年好朋友後,解說員留下討論今天的活動收穫與待改進的地方。   這次的活動是由荒野台中解說組跨定點組成,活動可以順利進行,主要是大肚山組長期努力經營的結果。定點解說員對環境的了解,提供了豐富的資訊,讓活動可以因地制宜的規劃。加上活潑有趣的帶領,沒有太過多的知識,體驗與感受是貫穿整個活動的主軸。活動最大的挑戰則是一群多到能把人扛走的蚊子,而解說員臨場反應與適宜的處置,把這個問題降到最低,在最後分享時竟然沒有人提到。   許多推廣活動,會設計主題,然而在主題之下如何打開學員的感官,以五感去接受自然,因有感受而喜愛自然,更因為認識,而願意保護環境。在學員的心中撒下荒野保護協會的種子,讓學員認識我們,希望未來能和我們一起在荒野同行,這是台中荒野解說組規劃推廣活動不變的原則。    

南鷹一基心得分享

2019-09-06

圖、文/何藶萩〈台南分會親子團四團,自然名:白羊〉 初衷   在荒野台南分會翔鷹團第一期行動指導員基本訓練(簡稱:鷹基)最常被問到,妳來上鷹基的原因是什麼?在整個南鷹一基的學員中,唯有我是兩個孩子都在小蟻。我一向行動比思考快速,會去鷹基,我自己不會很訝異,讓我驚訝的反而是當我提出要去上兩次都是兩天一夜的鷹基時,駿馬必須自己照顧小孩,他同意讓我參與鷹基!在還沒開始寫去鷹基的原因時,先來感謝他一下。 從行前作業、講師到同伴問我為什麼來上鷹基時,我不斷思考,直到基訓結束後,歸納出幾個原因: 時間可以配合: 原本要報名蟻基,但最後沒去,自己覺得有點不好,又覺得應該做些什麼,看到鷹基時間可以配合時,馬上決定要報名,雖然中途冒出一件事,但最後還是先以鷹基為主。 以終為始:   107年度參加了一年的親子團,最讓我印象深刻且感動的是台灣土狗的孩子-紅嘴黑鵯,他的分享有兩點讓我非常感動,第一是小鷹們從規畫環島計畫到實踐環島,都是自己規劃,且每個定點都要找適合的主題去學習,不只有玩樂而已。再來是台灣土狗陪小鷹們在台北市迷路3~4小時,雖然他知道路,卻一句話都沒說,默默地在旁陪伴。我認為這在教育上是非常高的境界,很多家長,包括我自己,在沒有太多的危險之下,偶而還是會做出干涉孩子的行為,我們都做太多“他的事”跟“上天的事”而忽略“我的事”。台灣土狗在這件事上,不只可以忍住不干涉,還可以陪著迷路騎那麼久,這是多大的身心考驗啊!他只做到穩穩陪伴,讓小鷹可以穩穩飛。他為這群孩子做了這麼偉大的事,真是令我佩服!雖然我自己的兩位孩子還是小蟻,但台灣土狗的教育方式讓我很想要了解荒野親子團最後如何把孩子帶往穩穩飛的方向,而飛的目標又會是在哪裡。 想了解如何跟鷹年紀的孩子對話:   我自己有兩個孩子在蟻,同時我也有接觸一群鷹年紀的孩子,甚至有些都已經是大學生了,我無論工作或生活都在做易子而教的事。把每一位相處過的孩子都當成是自己的孩子,是我帶學 生、團體以及朋友的孩子的理念。前年,是高美醫護管理專科學校的最後一年,也是我當導師唯一的一年,當他們要離開高美醫專的那天,幾個學生抱著我哭,但我哭不出來,被他們小念一下,當時的我其實覺得莫名其妙。帶他們時,我接了三個主任,忙到翻掉,除了課堂知識外,可以給他們的,就是偶而上課時說一些人生的觀念。   有一個孩子,實際把「夏威夷的傳統療法」(台灣土狗也常提到)中的「荷歐波諾波諾」:我愛你、對不起、請原諒我及謝謝你,用在她父親身上,她分享,跟爸爸的感情真的有變比較好,她真得很棒。除此之外,就是幫他們創造舞台、陪伴、鼓勵、引導以及偶爾給一些小確幸。這過程中我最弱的部分是跟她們聊天,面對一群鷹,我真的不知道該說什麼,即使很認真聽她們聊,但也插不上幾句話,此時我真的能感受到世代隔閡。幾位學生曾說我像他們的媽媽,但我比較想當他們的姊姊,當他們的朋友啊!所以我很想要知道可以怎麼學習。 行前作業   在還沒搞清楚鷹基要做什麼之前,青山群指導員與組員就很積極要討論環境行動論壇。想當時,我根本連什麼是環境行動方案都搞不清楚,就跟著大家一起開會,每次都忙到忘記時間,只要想到要開會了,就會看到蜜獾Line早已傳來「哈囉~上線」的訊息,感謝蜜獾這位神隊友。   青山群的指導員真的很積極,鷹也很團結,每次開會都全員到齊,雖然我常有聽沒有懂,始終保持在「開擴音關麥克風」的狀態,除非被點名,不然幾乎不知道該說什麼。唯一可以做得就是,聽到要收集斷頭樹資料。開車開到哪裡,看到斷頭樹就拿著手機拍,還拍到自然枯死的椰子樹,還以為是斷頭樹。本來的我,真的搞不清楚自己在幹嘛,後來青山群發展出斷頭樹地圖後,才覺得自己有點用處。在環境行動論壇的過程中,非常感謝指導員跟鷹,讓我從頭開始學習,了解何謂環境行動論壇,也練習寫了為什麼要做斷頭樹的發想故事。   其中,比較困難的作業就是心智圖,我從高中畢業就去美國念書,實在沒印象有學過心智圖,問人也問不出個所以然,只好把目標設定為,鷹基結訓之前,我要把心智圖學會。還好鷹基一階上蘆葦的課時,有稍微介紹跟練習,指導員曙光也把心智圖的書借我,一階結束後回家我又繼續找軟體,弄了有點久終於在上二階的前一天把兩份心智圖作業搞定,比較可惜的是,整個鷹基沒有時間討論我們的心智圖成果。 南鷹一基         在無患子藍色能量瓶的轉換與大地之母的祝福下,為鷹基拉開序幕。月梅老師讓我了解跟小鷹相處要穩、心臟夠大及耐心等待。小鷹在飛時,不可以拉他,方向錯只能等他獨處或休息時跟他溝通,然後慢慢修正,不要折斷。在沒辦法溝通的情況下,除了易子而教的長輩跟他溝通外,大鷹就用純欣賞的角度等待吧。         起飛的小鷹有四種飛法: 不會飛:這種小鷹個性像鹿、蜂或蟻,大鷹讓他再黏一下沒關係。 不敢飛:這種小鷹最多,因為大鷹從小過多的干涉與批評,導致小鷹自信心不夠所以不敢飛。 亂亂飛:這種小鷹可能一不小心就會迷失方向。 穩穩飛:這種小鷹有方向有能力,也是每位大鷹對小鷹的期望,但小鷹能穩穩地飛是要花非常多心力的,要有耐心。當小鷹較多理性思考後,大鷹就可以支持他去做,而小鷹做每件事是要練習做一百遍,從中找尋自己的樂趣。   我很感謝自己的孩子在小蟻的時候就去參加鷹基,因為我必須要有較長的時間讓自己練習穩與擁抱小蟻,並且用力學習當他的朋友,這樣等他們到鷹,在獨處時,才會願意與我溝通他們的想法。 颱風眼的課讓我再度思考孩子的情緒管理以及大腦要25歲才能成熟,在孩子專注力還不夠,有一半機會會誤判父母表情的情況下,我要如何跟孩子和平共處。颱風眼還提醒了我要持續讓兩個小蟻做家事以及帶他們到野外獨處,讓他們更能穩定自己的情緒。最後是3C產品不能完全禁止,而是要讓孩子練習適量使用,才不會有一天適得其反。 台灣土狗的課讓我學習到,大人是否做自己,會影響孩子是否可以做自己。這也是我最近一直在反思的,唯有父母覺知,把自己照顧好,孩子才會跟著平穩。再者,就是自己用心多少,孩子秩序就多好,這也是非常棒的提醒。野馬則是幫大家上了一堂很棒的生態課。巒大杉的課中,學到家不是講道理的地方,對待獨一無二的孩子,教育也該是獨一無二。如果跌倒了,要像許文龍所說的:「看看有什麼可以撿。」另外所有講師啟悟我的結論是,對於鷹的學生,就聽他們說,默默陪伴吧!依照我自己的能力與個性,要學到跟他們LDS(哈啦)太難了,學習當他們的後盾比較實在。 聖母峰、星沙跟南鷹一基所有鷹的座談,讓我看到了另外兩個紅嘴黑鵯,讓我了解荒野親子團最後怎把孩子帶往穩穩飛的方向,而飛的目標又會是在哪裡,讓我更有信心讓孩子們在荒野中成長,他們真的是很多孩子的典範。 第二階的晚上跟虎鯊及貓頭鷹閒聊,也學到很多,很開心在南四這個智慧滿滿且溫暖的家庭學習。看到灰熊,特地來鷹基當工人陪伴大家,很感佩他的精神。感謝能夠認識青山群的鷹朋友,可以互相分享學習,我要開始努力蒐集種子,且要記住南二犀牛說的:「不能太著迷。」,謝謝竹二茉莉陪伴,讓我在鷹基不會覺得孤單。 整個鷹基還有一件事非常值得學習,就是最後結訓前,蘆葦、巒大山與台灣土狗一對一受贈及對話,這真是一項能鼓舞人心的儀式,此儀式就像是在薪火相傳,讓每一個人心甘情願責任承擔。 探親與參訪野生動物中心   看到南四白鯨、春泥、日光、單細胞、鯨鯊、松蘿、冰原、火山帶著滿滿的食物來探親,感覺很溫馨,感謝駿馬願意帶兩個孩子去參訪野生動物中心,雖然絲雨最後不能去,但是駿馬跟天雲都收穫滿滿,他們正在慢慢與大自然進一步連結。最後也要感謝松蘿幫忙照顧絲雨。       在整個探親的過程中,最令我感動的是單細胞跟我的對話。天雲從小在團體中長大,我最常接收到的事就是被告狀。單細胞跟我分享天雲的事,最後告訴我,在親子團,我們希望可以跟小孩好好對話,而不是選擇告狀,然後讓他被罵,這讓我覺得很感動。接下來當蟻導的一年,也是我可以好好學習,好好跟每一個孩子對話,這才是真正的易子而教,在此也非常感謝去年一整年帶天雲以及這次為鷹基努力的工人及夥伴們。  

艾草包DIY

2019-08-07

油羅田更有一般人很少接觸的田野風光,既然難得來,當然應該把握機會好好地走一遭,不要害羞,向土地上的眾多原住民打個招呼吧

【24周年年會系列報導】大樹講堂札記

2019-08-01

環境議題影響氣候變遷,國土規劃又牽涉環境議題,2009年莫拉克風災堪稱近年台灣發生規模最大的天然災害,災後復健工作也千頭萬緒,許多急就章的工程也讓人看傻了眼

【24周年年會系列報導】We love Earth

2019-08-01

荒野是個大家庭,也因為同樣地有一顆愛地球的心,讓夥伴們聚集在此,橫向的志工組織,與縱向的世代繁衍,在這個年會的場合裡交會、激盪,創造出更多的發想與決心

「我們的島-除草劑」觀影心得

2019-07-15

野草也是一種生物,雖是野草但也是生態必要之物,它可以當做動物的棲息地,也可保護土壤的茁壯,而野草中有許多民眾所需的營養,往往不知是從野草中萃取出來的

我們與雜草的距離 講座心得

2019-07-15

在台灣多數人都知道越戰的關係,越南茶葉或多或少含有落葉劑,其中的戴奧辛容易致癌、分泌失調、免疫力下降及肝腎受損等症狀

新店獅頭山生態走讀

2019-07-15

短短一段山路再也不像從前只是走路 只有趕路,原來自然界中有這麼多有趣的事物,一朵花一枝草都有屬於他們自己的故事,自然之眼就這樣慢慢開啟了。

回荒野娘家充電,收穫滿滿

2019-07-15

2019荒野保護協會全國志工聯合進修訓練