荒野部落格：環境教育-教育推廣(原自然教育推廣)
環境教育-教育推廣(原自然教育推廣)
自然體驗活動是荒野進行環境教育的一種方式。荒野在全台灣共有48個自然場域的定點觀察站，解說員每個月在觀察站持續進行著自然觀察，記錄其中的四季變化，並在定點舉辦各類型單日或過夜的戶外推廣活動。荒野每年在全台各地進行了上百場的戶外自然體驗活動，期望藉由荒野解說員的引領，帶領民眾走入自然、體驗自然、了解自然，進而喜愛自然、珍惜自然，並做到關懷保護的行動。
2019地球一小時臺北場紀實
2019年3月30日地球一小時活動「食器時代」於晚餐時間，鼓勵大家攜帶餐具，體驗不塑飲食的用餐方式，並提供少量重複使用的餐具，借與因故無法攜帶餐具前來的民眾。
重新看見海洋 重新看見我心中的地球
文／吳玓芸〈中正國中八年級科遊社社員〉、圖／呂玉娟〈中正國中科遊社指導老師〉 這次的課很特別，沒有活動，沒有互動，只有坐著，但卻帶給我有史以來最大的震撼。 分享的老師先介紹世界各國的美麗海景，也包含了台灣許多漂亮的地方。覺得很漂亮，但是在看的當下，覺得這樣的海景還能保持多久？我們以後還能不能看到這樣美麗的景色？果然，接下來介紹的就已經不是美麗的東西了，而是一些塑膠垃圾和人類骯髒的內心。 老師說不僅是離陸地很近的島嶼有垃圾，甚至連離海2000多英里以外的中途島上的生物都已經吃掉我們所丟棄的垃圾並死亡，看到這些照片，我不禁思考，我們所分類丟掉的垃圾，最後到底都去哪？雖然說會進入焚化廠，但是焚燒之後，那些垃圾只是轉換成氣體的方式圍繞在我們身旁，我認為垃圾一直都在我們左右，並沒有真正的清除掉。所以我認為愛護地球最好的方法並不是recycle，而是reduce。只有不要使用那些非必要性的塑膠，我們的地球才會更美好。 再來是講到有關我們吃的魚，老師說，近年來雖然漁獲量大幅降低，但那不是因為我們有了環保意識，而是我們補不到。雖然有點荒謬，但我記得我之前看過一篇文章是有關「從未來回來的人」，他說了很多有關未來的事，包括人類以後沒有海鮮可以吃，當時的我覺得他根本是在瞎掰，沒有任何可信度。直到現在我上了這堂課，才知道那個人說的話極有可能會發生，也讓我有點心生恐懼。還有關於魚翅，我真的不懂為什麼要吃魚翅，鯊魚煙我還能理解，但是魚翅？魚翅沒有任何味道，只有口感，雖然我沒吃過，但是聽別人說口感也不是太好。這讓我覺得很像那種不好用的名牌皮包，大家搶著買，只是為了想要凸顯自己的地位，實際上根本沒有什麼意義，而且還會讓那些鱷魚、牛、蛇的皮被扒掉而死亡。我覺得這個道理就跟鯊魚很像，為什麼我們要吃沒有任何營養價值、味道的食物，然後把他們的鰭割掉，再放回海裡？這是我一直無法理解的事情。 然後是有關冰山溶化的事，其實我一直都知道冰山溶化這件事，但是我之前並不知道是一天幾「噸」幾「噸」的在溶化，這使我非常害怕。因為海平面上升不但會造成污染，還會淹沒陸地。台灣整體來說並不高，還有許多盆地，這樣的地形，我相信再過不久，台灣就會變成海中的一塊岩石了。 其實環保這件事人人都能做到，只是你有沒有那個心而已，在日本，有個男子「五年」的垃圾量只有一個鐵鋁罐的三分之二。我們雖然不用做到這樣，但是至少不要亂丟垃圾，多帶環保餐具。而且我覺得這件事應該從夜市先做起，夜市是台灣人數一數二常逛的地方，而且夜市為了方便拿，都會有很多的包裝。一串燒烤可能就有一個紙袋、一個塑膠袋還有為了你拿而包的衛生紙。可是去夜市覺得不只有一串燒烤，一定還會有更多東西、更多包裝。所以我認為拯救這地球必須要從心開始改變才行，希望地球能更美好。
Earth Hour 60+ 延續行動的能量
地球一小時60+活動由國際環保組織WWF(世界自然基金會)發起，除了在每年三月的最後一個週六晚間八點半關燈一小時之外，更希望能延續節能減碳的效應超過關燈的這60分鐘。
聚是火，散是星
我們在黑夜間來到在溪旁的黑森林，沒有點亮絲毫燈光，在林木間找了一塊小空地，靜靜地躺在厚厚的落葉床上，雖然漆黑一片，但是眼睛還是可以看到以天空為背景勾畫出來樹林的輪廓
荒野保護「協會」是個「邪會」？無怨無悔做大肚山推廣總召
聽著這些生命故事的傳遞，我感受到他們對台灣環境變遷的擔憂、對大自然的熱情與熱愛，他們諄諄教誨的目標都有一個共通點-期待更多人共同為世界做一件美好的事。
荒野新情 解說員結訓所感
無論大家是懷著什麼樣的心情步入荒野新竹分會的大門，一旦踏入這扇門，有些事便會悄悄刻上記憶的唱盤，且在往後的時光一再地放送。半年前，我走進荒野，報名解說員培訓，生活也在這一刻改變。
2018西海岸棲地議題小旅行紀實
過去幾十年來，因著過度的開發與污染影響而千瘡百孔的臺灣西海岸，如今在地居民透過踏實的逐夢，讓其原本應有的風華姿態，一點一滴的恢復中，這次西海岸棲地議題小旅行，即在透過鄉土探實的腳步，讓來自各分會彼此關注地方棲地議題的夥伴們，得以相互學習與成長。
