給孩子們的夏日環保英語營

文/臺中分會親子一團翔鷹團、圖/張智富〈臺中分會親子一團翔鷹團、自然名:藍鯨〉

前言

       2016年暑假,翔鷹學長姐前往探訪婆羅洲雨林,希望了解當地的生活,並試著幫助他們,那時候發現當地人的英語能力並不好,與外界溝通有困難。當地政府物資缺乏、用電拮据,不斷的砍伐樹木,當地人的生活品質並不好。2017年因為準備尚未充足,翔鷹暫時取消再次進入婆羅洲雨林的個人單鷹計畫。

       為了讓來年繼續前往婆羅洲雨林辦營隊,決定先在國內試辦夏日環保英語營,做為出國服務的熱身準備。地點就決定在以往團集會常使用的場域-瑞井國小,並開始著手籌備設計英語營活動課程內容。第一次辦理營隊,許多規劃上的事情很陌生,像是經常探勘、開會討論、採買活動教具。經過多次的討論,決定使用從前在炫蜂團玩的遊戲來當教案,這些遊戲很適合國小學生,像是五覺闖關、花婆婆故事等……,接著進行關主的分配,最後再由每個關主寫自己的教案。

這次英語營的目的很簡單:

一、雨林計畫小試身手
二、傳遞簡單的環保生活知識概念
三、加入英文以模擬雨林計畫

除了在為婆羅洲雨林計畫準備,也要加入簡單英文單字,並帶入環保常識。〈文/九重吹〉

申請過程 

       計畫開始從如何選擇活動型態及分配時間,因此我們密集的與指導老師討論,關於場地、金錢、人員的分配,經過幾次的修正才將企畫書完成。〈文/奇異鳥〉

相見歡 

       大家拿著拼圖,尋找自己的隊友跟隊輔,看著有小孩拿著隊輔眼睛的圖片,有些拿著嘴巴的圖片到處比對然後問這個嘴巴是不是你的,這個眼睛跟你的好像喔!隊員們踴躍的想自己充滿了創意的小名。太陽隊、猴子隊、神奇寶貝隊、玫瑰隊,四個小隊費盡心思想隊名跟隊呼,充滿活力。〈文/奇異鳥〉

迎新

       是為了讓我們跟隊員認識彼此,在活動發想時參考在炫蜂團的活動。活動帶領時,很開心這些隊員們都十分認真的聽講解,活動進行中也都玩得很開心,且能和自己的隊友好好相處,迎新活動在周全的規畫下進行的十分成功。〈文/白木林〉

自然的創作

       活動第二天安排了成果發表會,我們帶著隊員們用校園中的自然物製作給父母的邀請函。由於瑞井國小位於臺中大肚,生態資源豐富、校地廣大,總能在許多角落中發現賞心悅目的花花草草,甚至是高掛在樹幹的蟬殼。

       令人驚喜的是,隊員非但不會恐懼蟲子或小動物,反而細心的觀察牠們,甚至拿蟬殼和別人交易葉片或花草。在剪貼的過程中,我們看見隊員們豐富的創造力、想像力,每個作品排開,彷彿一扇又一扇的門,通往每個隊員的異想世界。〈文/玫瑰〉

花婆婆

       繪本花婆婆的故事內容是鼓勵大家「做一件讓世界變得更美麗的事」,這次也和營隊的孩子們分享這個故事,期許他們不要因為年紀還小就輕視自身的能力。說故事過程中隊員們常常問到一些天馬行空的問題,雖然和故事主旨八竿子打不著,但這也表示他們非常投入其中。〈文/玫瑰〉

繪本

       活動的想法是來自花婆婆這個繪本,希望隊員用肢體表達對故事的想法,後來決定故事內容都讓隊員自己發想,隊輔負責幫整合編成一個完整的故事,效果意外成功。〈文/環尾狐猴〉

海鳥胃

       是荒野在帶領淨灘時,時常引導大家體驗的活動,當每雙稚嫩的眼,目睹影片中的信天翁在沙灘上試著飛行卻只能笨重的行走,最後無奈地在沙灘上死去。原本吵鬧沸騰的氣氛都靜止下來,即使不用言語表達,隊員們的眼神充斥了濃烈的同情與憐憫。接著拿出象徵海鳥胃的道具,邀請隊員將手伸入探索,看著他們彷彿看著以前的自己。

       接著帶領隊員體驗手拉手圍圈,讓呼拉圈穿過身體。遊戲結束後拿出一張海龜被塑膠束縛導致龜殼受擠壓變形的圖片,讓大家知道如果呼啦圈再小一點,我們都可能會變成那隻海龜。這個看似簡單的團康活動,因為引導體驗被賦予了新的意義。最後我們一起製作了“塑膠日記”讓隊員紀錄一週所使用的塑膠,即使隊員們也許對海洋不熟悉,但藉由這個活動在他們心中種下愛海洋的種子,期待有朝一日發出嫩綠的芽。〈文/玫瑰〉

五覺設計

       從炫蜂團開始,每年都會有五覺體驗的活動,但是這次參加活動的對象都比炫蜂團還要小,還要加上英語的成分,所以這次的活動設計是有點難度。原以為設計活動很容易,當真正在設計時,發現要顧慮到的事情真的很多,每個細節都必須設想周到,過程中也學習到,如何去當一個認真負責的設計者,和分工合作的重要性。〈文/白海豚〉

大地遊戲

       這是個訓練觀察力的遊戲,由關主將非自然物如:梳子、手錶、原子筆等…物品,藏在顏色相近的自然環境,並且使用簡單英文單字的字卡帶入,讓小朋友在尋找的過程學習英文單字。〈文/九重吹〉

成果發表

       活動尾聲的成果發表會是呈現學習成果的關鍵,能讓隊員增加自信心,發表當天受邀前來的家長也不少,這樣也是激發隊員證明自己的誘因。看到所有隊輔和隊員在討論時,衷心為隊輔感到驕傲而且感謝他們竭盡所能為自己的隊伍付出。

       這是我們第一次辦英語營,以前看那些營隊結束時大家哭哭啼啼的,總是想說:「唉!怎麼可能,一定是假的。」不過這次營隊後發現真的,原來真的會產生感情,自己真的會被感動。〈文/九重吹〉

隊輔心得

       營隊前原本擔心和隊員的溝通上會有問題,沒想到大家都超級不怕生,剛見面就送上擁抱。在許多精心安排的活動中,我們慢慢培養出感情,從一開始有人愛因為害羞而躲在一旁,到最後樂在其中。三天當中除了體會到讓人跌落谷底的挫折,也在最後圓滿結束時,獲得意外的成就感。〈文/隼〉

       活動的第一天,因為學校課業,錯過了營隊迎新,所以隊員普遍跟我很陌生。當隊輔時發現兩件事,第一:用交換條件的方式,隊員才會乖乖聽你話!第二:當隊輔真的很辛苦,有些隊員會脫隊,擔任隊輔時都要特別注意。〈文/赤兔馬〉

回鍋營心得

       暑假期間因為有其他的營隊,所以沒有參加到這次英語營,但我卻在回鍋營見到一群十分可愛、和隊輔感情很好的小朋友們。回鍋營協助報到的時候,大家到現場,看到隊輔的興奮表情,甚至跑過去擁抱隊輔,展現出了對隊輔們的熱情。我很喜歡這次的活動,明年再辦一次大概就是要到國外了。〈文/石虎〉

團隊心得

       這次辦完英語營雖然很累,但是從過程中學到許多活動的技巧,像是如何吸引孩子的注意力、融入他們、安排活動順序、緊急事件處理等…各種事情,不管是關主,值星官或者隊輔來說都是重要經驗的累積。我們很幸運的在第一次辦活動就遇到一個比較活潑的隊員,雖然沒有相處的經驗,但是過程中整個團隊共同努力解決隊員遇到的問題。這次可貴的經驗,讓我們經歷過困難,再次遇到時就不會不知所措,甚至可以處理得更好。〈文/九重吹〉

未來計畫

       完成英語營之後,接著就是計畫出發婆羅洲雨林的內容,之前因為發現當地小孩使用英語的溝通上有困難,以及物資缺乏等問題。所以這次除了要在那裏舉辦英語營以外,也順便將一些文具、衣物等物資帶過去,這次先在瑞井國小試辦的英語營,讓我們對辦活動有了經驗。另外,除了募集物資之外,我們利用臉書的粉絲團,詢問大家贊助購買手繪筆袋的意願,藉由義賣來募集要去雨林的經費。〈文/九重吹〉