荒野部落格:兒童親子培育

兒童親子培育

2003年起,荒野保護協會尋求企業贊助,由政府、企業、民間團體齊力為清寒家庭兒童辦理弱勢兒童自然體驗營。 親子團組織則包含四團一會,依其年齡分別為小蟻團、炫蜂團、奔鹿團、翔鷹團及由家長組成的育成會。「炫蜂團」首先成立於2001年春天,團員為小學三年級至五年級的學童;2006年初接著成立「小蟻團」,團員為幼兒園大班至小學二年級的學童;「奔鹿團」於2009年底成立,團員為六年級至八年級的青少年,至今已有上千名孩子與家長接受自然的洗禮。「翔鷹團」則是以九年級至十一年級之青少年為對象的分團,現全國已有16個成熟的翔鷹團。目前全國親子團共有27個複式團分布於全國各縣市。

那一年,我當炫蜂團團長

2015-08-10

文、圖/白宜錚(荒野臺南親子團二團團長,自然名:唐棉) 與我一起「蜂」 決定一瞬間,豐厚一輩子 記得去年3 月前往臺東擔任荒野臺南分會第三期炫蜂團導引員基本訓練的火車上,林美玲(自然名:綠綿羊)、黃克穠(自然名:穀精草)輪流與我跟王福群(自然名:無尾熊)「聊天」,主要是為了找出下年度的團長,當時我完全沒有心理準備擔任,一方面考慮到自己的能力不足,另一方面是伍芷葳(自然名:喜樂蒂)要升國三深怕疏於照顧她。回家與家人商量後,老公伍清欽(自然名:大黃蜂)很支持我,他覺得能夠有不同的學習機會,要勇於嘗試;女兒喜樂蒂則說:「是我要參加會考,又不是妳要參加會考,不用考慮我!」想想也是喔,我又不能為她讀書;兒子伍峻寬(自然名:小麻雀)很直接的說:「不行!這樣妳陪我的時間就會變少了!」幾經考量下,讓我SAY YES 的主因是「身教」,大人常常跟孩子說要勇於嘗試、遇到困難要想辦法去克服,同樣的情況在我身上,我怎麼可以選擇逃避呢?於是我鼓起勇氣接任了團長。 自我成長篇 上述提到我自認能力不足,因此從決定接任後便積極、認真地參與各項課程,不論是分會舉辦的第12期自然觀察班,或遠赴桃園參加親子團總團舉辦的導引員第9 期進階訓。在這些訓練中,結識了一群同樣熱愛大自然的好夥伴,當我遇到問題時,他們成為了背後的智囊團,臺南親子團二團的官網就在友團的協助下應運而生;生平第一次擔任講師,就是進階訓的講師,對於菜鳥的我而言,壓力之大可想而知。這些經歷從文字上看似簡短簡單,但對我而言,背後的努力可是白了許多頭髮、失眠了許多夜晚才完成。 團務篇 對我而言,在團務上要學習站在親子團的小蜂、大蜂、導引員、團長等不同角色的夥伴溝通,身段要柔軟接納各方的意見,做抉擇也成了一門學問。回首這一切,證明了「付出越多的人,收穫越多」,這些感觸唯為實際參與才能體會。親子團本是個良善的團隊,臺南親子二團炫風團的夥伴又很好相處,導引團隊與育成會配合度相當高,身為團長似乎只要出張嘴就好了,當團長好處多多,因為很重要所以要說3 次:歡迎大家勇於自我挑戰喔!歡迎大家勇於自我挑戰喔!歡迎大家勇於自我挑戰喔! 家庭篇 小麻雀很黏我,當我要離家過夜時,最初他從前一週開始夜夜啜泣,我會找燈光美、氣氛佳的時機與他溝通,孩子的適應力其實很強,下一次出門變成前三天開始哭、再下一次可能是前一天,習慣後就是嘴巴上碎碎念而已。我想這是他成長的開始,如果沒有這樣的轉變,就沒有機會看到孩子的潛力,也讓他知道自己可以獨立。 我是個很容易緊張的人,喜樂蒂一言點出我的盲點,每個人各有各的角色,不需要為誰遷就自己。現在的我很慶幸當初做了正確的決定,否則依照我的個性,應該會常常在她身旁碎碎唸,反而可能增加親子關係的緊張。過去這段日子,我已自顧不暇,沒什麼餘力管她,甚至常常忘了在聯絡簿上簽名而被她唸。說來慚愧,當時我唯一能做的就是盡量晚上送便當,讓她有健康的身體應試。 大黃蜂是個無可挑剔的好老公,他只要我做我自己,給我很大的空間,從不要求我做家事或煮飯,這一年來我真的花不少時間在團務上,家裡難免疏於照顧,他總是默默的補位,甚至在我基訓結束回到家中時,他帶著兩個孩子做一頓豐盛的晚餐等著我。在我低潮時,他又像是我的心靈導師,陪伴我並分享工作上的經驗提供我思考的方向,我們夫妻倆因此有了共同的話題,精神上親密的程度拉近許多,也從不同的角度更了解彼此的想法。 這一年多來,謝謝夥伴願意給我機會為大家服務、包容我、與我一起「蜂」,你們每一位都是我生命中重要的貴人,因為有你們的支持與陪伴,我的生命因此更加豐厚。唐棉正式下台,深深的一鞠躬。

成為海灘的小小守護者

2015-08-10

文、圖/蕭裕聖(荒野臺南親子團一團,自然名:貓頭鷹) 其實這是個突發奇想的想法,因為每個禮拜六、日我都會帶著一家四口出外遊玩,玩 了一段時間發現從臺中以南好像已經都走遍了。今年5月23日星期,我突然靈機一動,利用林佩瑛(自然名:香蜂草)去擔任親子團小蟻團基本訓練志工時,我和兩位小朋友蕭敬學(自然名:抹香鯨)及蕭敬嘉(自然名:大翅鯨)商量:「我們去海灘撿垃圾好嗎?」他們倆也糊里糊塗都說好,其實我不清楚他們是真心回答,還是只是隨便回應。我們首次選定的地點在南部興達港火力發電廠旁的一處海灘,不是魚市這個方向而需從高雄永安進入。 為何會選擇這個海灘呢?其實是場無心插柳,有一天,我、抹香鯨及大翅鯨四處探險,突然發現這個地方,由於位處偏僻只有釣客才會到這兒,兩個孩子在這裡玩了30分鐘,與這片海灘培養了感情,所以選定此。 星期六當天,我們大約8點30分出發,大夥們準備了5個家用的小垃圾袋及棉手套,由於第一次行動怕準備太多、太大,做一次就嚇到沒有下次。出發後突然下起大雨,兩個孩子在車上擔心不知等會兒該怎麼辦?我提議先開車去看看吧!如果雨勢太大就當開車郊遊。沒想到一到目的地,老天爺真幫忙竟然停雨了,最後連烏雲也跑掉了,老天爺一定知道我們有做的決心。 因為海灘上的垃圾太多,加上我們僅帶了5個垃圾袋,因此此次「海灘消滅垃圾大作戰」的目標以塑膠類垃圾為主,以邊走邊玩的心態,總共花費約為80分鐘,以直線距離估算約走了100公尺,撿拾完後我們就開開心心地開車到岡山休息吃飯。我們3人討論了今天的心得,以下是節錄的對話: 大翅鯨說:「撿了5包垃圾,沙灘上還是這麼多垃圾。」 抹香鯨回答:「撿了5包垃圾,世界上就少了5包垃圾,不撿它永遠就在那邊,而且有可能還會增多。」 我說:「我們撿的5包不是垃圾是黃金,你們知道為什麼嗎?」 他們倆都愣住不知如何接話。 我又說:「我們幫沙灘撿走垃圾,就是無形的黃金,對大自然是有益的,因為這些塑膠物就不會流到海裡,被海洋動物吃掉。」 貓頭鷹對抹香鯨及大翅鯨說:「我們都看過一部電影『那一年我們一起追的女孩』,主角柯景騰有一段台詞:我想成為一個很厲害的人,因為有了我,讓這個世界,而有一點點的不一樣;而我的世界,不過就是妳的心。而你們今天所做的『海灘消滅垃圾大作戰』,就是因為有了你們,讓這個世界,而有一點點的不 一樣,這個世界需要的正是你們的心和行動。」 我會開始做這件事,起因是荒野給我保護環境的種子,雖然每個月親子團的團集會次數不多,因看到荒野的其中一項任務「關懷海洋永續」,啟發我去做一些實際的守護行動。 起初我相信要實現目標必須從戰略、戰術及戰鬥3個層面執行,由上到下是戰略指導戰術,戰術指導戰鬥,由下到上是戰鬥支持戰術,戰術支持戰略,也就是點連成線,線連成面的關係。「荒野的使命與目標就像是戰略(面)」,「個人的執行就像是戰鬥(點)」,所以必需先從每個人做起,不斷的執行(戰鬥),才能從局部勝利到全面勝利,完成最後戰略目標,就像小火光一樣,有許許多多的小火光集合在一起,就能照亮一切。 再者,我想要在孩子的心中留下些甚麼?從小到大不斷聽大人、別人告訴我該怎麼做,但聽過後有做嗎?沒有,大多都是左耳進右耳出,就像古人說的「知易行難」。所以,我認為現在孩子們已聽了很多,聽的都是別人給的經驗與要求,故最重要的就是引導他們做,只要專注做一件有益的事且要持恆,讓他們從做的當中體驗出屬於他們本身最真實的感受,而不是別人給他的,這樣他們才能一輩子的記住,並有可能再次發揚光大。 另外,我也藉由此次的小活動做實驗,一家四口都成為白老鼠,實驗題目是「修補破窗理論的實際運用與效果」,現在我跟成員達成共識,每月挑選其中一個週六或日,利用上午1至2小時到海邊淨灘,我想試試在這過程中,當別人發現這片沙灘是有人在淨灘時,如果他想丟垃圾的時候,是否會制止不要亂丟;進而啟發他的心,也跟著我們一起做,即使他只撿走了一個垃圾都很好,因為對這片沙灘來說就少了一個垃圾。 期許全家能相互鼓勵並持之以恆,我也會有偷懶不想做的時候,就得靠家人的提醒、勉勵,激發一直想做的心,才能一直走下去做對的事。 最後,感謝我的家人,因為有他們願意做這件事,才有小小的感想與大家分享、一起努力,為地球盡一份我們小小的心力。

我們的秘密花園.三崁店印象

2015-07-10

文、圖/荒野保護協會臺南分會親子團二團奔鹿團 三崁店,對許多親子團的小鹿而言,是再熟悉不過的場景。從炫蜂時期開始,每年地球日都會到那裡撿垃圾、清水溝,甚至有人曾從快乾涸的小水窪中搶救諸羅樹蛙的小蝌蚪。 然而,大部分人對三崁店的印象,似乎停留在蚊子好多、環境髒亂、外籍勞工亂丟垃圾的負面印象中。所以當今年度,選定三崁店為南二蟻、蜂、鹿三團共同的祕密花園時,如何讓小鹿自然而然喜歡三崁店這塊祕境,嘗試從不同角度認識三崁店的美與價值,從而發出真心守護的願力,一直都是我們思索的課題。 今年度一次大雨後的夜觀,經歷了一次暗夜中青蛙大合唱的壯觀。又總爺糖廠在刻意沒有導引的情況下,讓小鹿自行尋聲找出躲藏的諸羅樹蛙小綠身影。今年一月各隊只有一名攝影隨隊紀錄下,請他們自由探索這塊祕境,只有一件任務,去觀察路程中一件吸引你的「東西」把它畫下來,那天是起點,而這本畫冊則是美麗的逗點,之間相隔四個月,過程中透過畫稿的修正,卻意外挖掘出每個小鹿對三崁店獨有的眼光、經歷、自然體悟與感受,令人驚艷。 謹把這本畫冊分享給每個小鹿自然觀察家,透過你們筆下描繪出來的一景一物,我們的祕密花園「三崁店」,變得好美,好豐富。 南二奔鹿團團長紫斑蝶於春末(2015.05)  

推廣要從自身做起!

2015-06-09

文、圖/林盈秀(荒野臺南親子團一團,自然名:紫茉莉) 多了方便,少了美好 「嗚──」一道熱氣沖了上來,小時候的我特別喜歡靠在客廳茶几旁,靜靜地等待水燒開的時刻,因為接著下來,爸爸、媽媽將為我們泡上一杯好茶,或是一杯加了顆生雞蛋、營養滿分的熱牛奶。這樣的幸福雖然必須等待,卻格外溫暖! 然而,「等待」在現代的生活中,慢慢地變成「不方便」。電熱水瓶一壓,熱水就出來了,方便!引擎一踩,車子就發動了,方便!我們多了「方便」,卻少了「美好」。孩子們少了和朋友走路回家的童年回憶,更少了學習等待的機會,就連我也沉溺於「方便」而對「等待」失去耐心!這也是為什麼在加入荒野親子團多年,雖然早已瞭解「節能」、「減塑」的重要性,但只要一想到種種的「麻煩」,就遲遲無法下定決心在生活中落實。 「願意改變」肯定是好的開始 今年2月的親子團團集會得知孩子們被賦與「碳集」及「推廣」的責任,又聽了夥伴楊宇助(自然名:臺灣赤揚)的分享後,我和孩子重新認真看待「環境保護」的問題。我跟孩子說:「推廣的首要工作,就是從自身做起。所以我們必須要先改變一些生活習慣,讓推廣不只是口號,而是行動。」 於是我們花了一些時間,討論出家中可以確實執行的方法: 盡量在同一個空間活動,雖然吵吵鬧鬧,卻會增進不少親子感情! 用保溫瓶取代電熱水瓶、用瓦斯爐取代電子鍋煮飯! 減少塑膠用量,買菜時帶容器去裝。 少用一次性餐具,出門記得帶水壺、環保餐具。 省水再利用:洗手時用勺子盛水或用大桶子盛接洗菜、洗澡水,可沖馬桶、擦地、澆花! 雖然比起環保前輩,我們做的還不夠,但「願意改變」肯定是好的開始!而且在執行帶容器買菜這項行動時,還意外發現可以控制預算,因為必須先在家裡規劃好要買的食材與如何分裝,所以對於臨時性的消費會有所節制! 小小孩也有大能力 實施了一、二個月後,終於來到了「推廣」的大日子!前一天的大雨、月考的逼近並沒有澆熄孩子們的熱情。一大早,臺南親子團一團的家人們陸陸續續出現在巴克禮公園,我們在廣場邊選擇了一塊空地,鋪上露營用的地墊,就變成了今天的推廣基地。 為了讓遊客們能透過「耳朵聽、眼睛看」,清楚地瞭解推廣的內容,我們請孩子們花了半個小時製作推廣舉牌,並於分組之後進行簡短地訓練,包括注意事項、推廣禮儀、遊客資料留存。而在分組方面,我們同樣採取親子團「易子而教」、「傳承包容」的精神,請蜂哥蜂姐帶領蟻弟蟻妹(不帶自己的弟妹),再由一位大蜂或大蟻跟隨著(負責陪伴,鼓勵孩子們主動開口)。 一切就緒後,南一親子團的群蜂、群蟻們便開始展開二個小時的密集行動。從一開始的羞赧、小聲,到後來的笑容可掬,孩子們的勇氣與表現,令公園裡的遊客大為讚許,有對夫妻甚至聽了好幾組推廣,仍不顯厭倦! 集合的時間到了,孩子們陸續回到基地。但這不代表「結束」,因為孩子們總共蒐集了98位遊客資料,讓荒野臺南分會可以寄送電子期刊與相關資訊,遊客們將持續與「環境保護」產生鏈結,慢慢地在他們的心中種下荒野的種子。您說,這不正是一個最美好的「開始」嗎?

只有起點沒有終點的夥伴

2015-06-09

文/童瑞華(荒野保護協會兒童教育委員會召集人,自然名:台北樹蛙) 荒野成立二十年,兒童教育組也成立二十年,從初期的兒童營隊到長期的陪伴弱勢兒童營隊,多個分會持續進行兒童親子自然觀察訓練,引領孩子走進自然。五年前,臺北分會嘗試運用公園半日活動及長期走讀社區方式帶領學校孩子更貼近身邊的自然;兩年前開始逆勢操作走進校園,透過八套環境教育課程,在學校課室外帶領孩子了解環境觀念體驗環境重要。 從2014年開始,這一年多來受邀約300多場,平均每月25場,在大臺北地區三十多所學校與近8000位師生互動,學習人與自然的相處。透過單次的環境教育課程讓孩子知道自然就在校園就在身邊,也讓孩子知道自己的生活與自然的關聯,瞭解改變自身對地球不友善的生活方式是必須的,而且不難。兒童教育組的長期目標組將帶領有興趣的師生走讀社區,以友善環境的角度審視周遭生活,最後進行改善的行動。 以下是兒童教育組臺北分會三十位志工團隊裡幾位志工的服務心得: 游秀娟(自然名:曼波) 我是鄉下長大的小孩。進入荒野,初期時看著小朋友因碰觸到樹幹而感到害怕、看到小昆蟲時露出嫌惡表情與尖叫,都讓我感到失落。孩子,不是應該在大自然中起舞嗎?漸漸發現現代孩子們消費觀念改變:水與電,打開開關就有;口渴,便利商店多的是瓶裝水;東西過時或壞掉,丟掉,買新的就好。全世界孩子都這樣生活著,就算專家聲嘶力竭地喊著北極熊的家快沒了,海底沒有魚只有無盡的塑膠垃圾,但這和我們的生活有甚麼關係,孩子不明白,暖化速度也不曾減緩。 透過兒教培訓,開始帶領著小朋友在公園、校園學習跟大自然共處也了解回歸簡樸生活方式與暖化的關聯。孩子投入課程的神情讓我對地球的未來逐漸懷抱些許信心。一份沒有薪水的志工工作,讓我獲得金錢無法買到的成長,找到退休生涯新的生命價值。更驚訝的是,透過教案與活動帶領,我自己也無形中建立起了簡樸生活的信念。 梁晏綾(自然名:芹菜) 一年前賴榮孝理事長有次和兒教組共進午餐,他說欣見夥伴把環境教育的觀念帶進校園,卻也憂心我們會急於灌輸知識、忙著傳遞規則給孩子,提醒我們學校裡是不缺那樣的老師!這也是我初期進入兒教組的困惑與擔心,翻看八套教案的內容設計,細想見習時前輩們的帶課方法,現在我開始有點懂了。 兒教組要給孩子的,不是更多道理,也不是更多「該怎樣、不該怎樣」的教條。我們要設法跳脫傳統教室的限制,藉由提問的模式,帶領孩子逐步討論;透過體驗的活動,引導孩子深刻體驗。環境為什麼重要?地球為什麼可貴?就在這80分鐘的課堂裡,陪著孩子一起來思考。 我們要悄悄地在孩子心裡種下一顆種子,種下一顆珍惜環境、愛地球的種子。期待種子慢慢發芽、好好長大。 蕭鳳蘭(自然名:菩提樹) 帶領「矇眼摸樹」的課程時,發現矇上眼睛後,會看見展現不同面相的孩子,有的勇敢直前、有的遲疑、有的完全不動,適時的引導可以讓頑皮孩子願意靜下來用心體會,讓膽怯不敢前進的孩子願意順著繩索慢慢踏出步伐,看到每個孩子到終點的感動,雖然不知道他們是否有好好和樹做對話,但摘下眼罩的同時,臉上充滿各種表情,我知道這堂課只是個開始。 謝玉鳳(自然名:冠羽畫眉) 我願是一顆傳遞理念的種子,在荒野兒教組行走兩年,我深刻的感觸到環境教育的認識與推動,不應僅是一種概念或口號,更重要的是如何從行為中具體實踐。在兒教組很容易感受到真心的愉悅,也很容易在此對人敞開心胸、從善如流,並更認真的對待環境這個嚴肅的議題,透過直接參與,發現到更多環境議題的小細節以及自己從未想過的教案觀點,啟發了自己持續關注的心情。但最重要的是,知道還有一群婆婆媽媽們跟自己一樣想用正確的環保觀念,更努力的以自己的方式參與、關心我們的生活環境! 卜心蓓(自然名:豆娘) 世界上沒有一套方法,可以決定教室所有的情境。學生是活的,環境是活的。來到兒教團體後,我感受到團隊共同努力為環境盡一分心力的氛圍;也看到孩子們接觸到活動體驗時興奮的神情。保護環境是一輩子的事,伴隨著他們的討論,我知道雖然我們選擇了一條漫漫長路,但只要能有一顆種子在孩子的心裡發芽,未來這條路一定能讓他們遮風避雨,充滿鳥語花香。 鄒名晅(自然名:小葉欖仁) 擔任兒教志工就像進行一場大冒險,因為我們往往不知道今天面臨的是怎樣的孩子,也常常不確定今天的活動會不會因為天候的關係而無法進行,也經常會自問:「這樣真的是最好的辦法嗎?」不過我們唯一確定是,這絕對是值得我們去冒險的事! 現在的孩子對於知識的吸收是很大量的,孩子大多都懂得節電,低碳,地球暖化,甚至是氣候變遷等名詞,但是當孩子跟我們一起實際操作或體驗的時候,他們才會發現,從生活中體會這些名詞時往往感到落差很大。不知道氣候變遷將以多快的速度改寫我們的生活,就如同我們也不知道我們能改變孩子多少觀念,所以這是一場冒險,只是這場冒險沒有輸家,沒有終點,而是雙贏、是永續。 游秋玲(自然名:蚯蚓) 志工是志願服務,因為志工讓生活更豐富,但也需要把家庭照顧好所以要以自己許可的時間來安排。擔任隊輔和學員是完全不同的心境,在擔任隊輔的期間,有更多的機會發現每個人都有不同的特質及法寶,讓我自己跟著學員學到更多,看到的面向也更廣。 王怡文(自然名:猴子) 怎麼好意思誇口談志工心得,我得到的其實比付出的多好多! 劉淑慧(自然名:月亮) 兩年前得知荒野招收兒教組志工,從未離開過我才三歲的女兒似懂非懂的同意這是件好事,所以當我上課時她願意配合由托育老師照顧。近九個月訓練結束接受志工證的那天,女兒非常興奮,不斷親吻我為我高興。她握著我的手說:「這個地球,我和我的孩子要一直住下去,謝謝媽媽和阿姨們到學校教哥哥、姊姊及我怎麼愛護大地媽媽,妳要繼續加油喔。」 加入荒野至今,女兒總是不斷鼓勵及配合我,並經常要求我分享荒野的大小事。因為荒野,她知道守護環境人人有責,肯定荒野是良善的團體,也讓我們母女愛的存摺不斷增加。 張瓊娥(自然名:翠鳥) 尋得志同道合的夥伴是喜悅,長達一年的培訓卻也難熬,人生悲喜時刻上演,愛與陪伴是唯一不變。進入校園才有力量,孩子們在冷氣房中成長,無法預期單次課程能有多少改變。傻子愚公,有時歡樂,有時無奈。期待種子埋下,終有發芽的一天,兒教一根根小蠟燭,持續發出淡淡的光芒。 臺北樹蛙把來到荒野兒教組的每位夥伴都視為一個小點,來到荒野是要圍一個圓,圓一個夢想與理想。不論小點自身能量強或弱、大或小、遲或早,都是圓不可或缺的一點。只要所有的點結合在一起,就會變成一個圓,一個可以往前推動的圓!身為著急人的臺北樹蛙幸運的遇到這群點點,一群只有起點沒有終點的夥伴,環境教育課程只是個開始!

2015 年荒野親子團全國大露營——守護祕密花園

2015-05-08

文/劉建隆(荒野親子團執行副總團長兼總召集人,自然名:松雀鷹) 圖/荒野保護協會 荒野親子團創立於2001年3月10日,15年來均秉承原設計者林耀國(自然名:藍鵲)總團長的概念,主要內涵融合了「生態、生活、生命」三生教育,依孩子年齡分別為「小蟻團」、「炫蜂團」、「奔鹿團」、「翔鷹團」及由家長組成的「育成會」。我們用親子共學之模式,邀請家長全程陪伴孩子們的成長;以自然環境為主要學習場域,啟發感官與心靈的覺知能力,學習理解人類與環境間之倫理關係,並以行動實踐關心環境與人文關懷技能,同時深化自己的生命價值與意義。歷來已受社會各界認同且發展蓬勃,目前已發展至65個分團約2,500個家庭的規模。 這為凝聚全國各團夥伴能量、環境教育共識及向下扎根之共同目標,以及增進全體團員之情感交流、蘊含溫馨良善之團隊氣氛,以建立和諧的人際關係,營造良好的共同學習環境,自2005年起,每兩年定期舉辦荒野親子團全國大露營,以活動主題帶動環境教育;2005年與2007 年採全國集中辦理,2009 年、2011 年、2013 年則以北中南分區辦理。 2015年我們再次邀集全國親子團的夥伴們,共赴宜蘭武荖坑營地以「守護秘密花園」為主題的露營活動,一方面落實親子團關懷守護環境的核心價值,另一方面則是藉由跨區聚集的活動,營造情感的交流以及相互觀摩對於環境教育的執行成果,也分享各團彼此圓融活絡的團隊氣氛。在兼顧不增加環境負擔、節能減碳、儲蓄碳排放的前提下,規劃全體搭乘鐵路運輸減少碳排放、拒絕使用一次性餐具、採用當地食材統一供膳、生態遊戲融入環境教育、無燈市集取代晚會、快閃創意提升孩子思考創新等,以多元多樣的活動方式,呈現大會活動的主題及意涵。 今年,首次開辦「鷹鹿環境行動」論壇擴大孩子們的視野及國際觀,並訓練孩子的膽識、觀察力、組織分析及表達能力,期能成為全國性以至於世界性的青少年環境行動倡議論壇,也希望以此活動為基礎,引導親子團的孩子們建立「全球觀點、在地行動」的公民素養,逐步與世界接軌。 專屬大人的「育成會交流活動」,包括陪伴論壇——藉由參與聆聽,瞭解青少年孩子的想法與行動能力;專家講座——以親子關係、生物多樣性、關懷環境等多元議題,期與孩子們共同成長。另規劃設計創意市集模式,取代過去傳統晚會形式,創新大會活動概念。 大會設計「小卡片傳真情」,由各團在團集會時,引導蜂蟻團的孩子,依自己的概念與方式製作一張小卡片致呈總統,希望能促使政府堅定守護生存環境的決心,這些卡片已於今年地球日當天,由理事長及各親子團遴選之代表帶著去晉見總統,並傳達親子團共同的意念。再以「拼布納百福」象徵親子團團結融合,由各團發動孩子在自家報廢的舊床單或衣服上簽名、繪圖、祈願,以分團為單位各製作一份80 公分見方之方塊布,在大露營前進行匯集組合,於活動當日呈現,用意在於共同表達友善環境的意志。 人因夢想而偉大,我們深信孩子會有改變世界的能力。2015 年荒野親子大露營只是一個夢想的起點,許多過去不曾做過的事,我們共同創新激盪出火花,一年多的研商、籌畫、場勘、協調、修訂,過程雖是辛苦、但卻也甘之如飴。以孩子為主體的荒野親子團,我們有著眾生平等、眾生共存、眾生共榮的夢想,期待大家攜手從最簡單的事情做起,並且一棒傳一棒、代代相傳,不斷地累積經驗及典範,讓這荒野大夢能夠美夢成真。

如何讓我們的孩子能翱翔天際?

2015-05-08

文/張增盈(荒野臺東親子團一團,自然名:臺灣土狗) 圖/蘇俊榮(荒野臺東親子團一團,自然名:烏頭翁) 在親子團裏,我們要訓練孩子們具備何種能力?換個方式來說,我們想讓他們成為怎樣的人? 自2001 年成立第一個炫蜂團後,每年親子團的規模幾乎以倍數在成長,2005 年時有8 個團,到2010 年我與一些夥伴在臺東創立炫蜂團時,是全國第19 個親子團,而目前含籌備團共有65 個分團。從第一個5 年到第二個5 年增加了兩倍,而第二個5 年到第三個5 年則增加了三倍多。2009 年高雄親子團二團創立了全國第一個奔鹿團,目前含籌備團共有18 團。自2013年迄今已有4 個翔鷹團。 由以上的數據分析,大家不難看出,未來各複式團的需求將會是「成立翔鷹團」莫屬了。同時,這也是我們花這麼多時間在親子團裏,最佳的檢視或回饋的機會。 2010 年我將夥伴帶入荒野、帶入親子團,2014 年東一團即將有一批孩子升上國三,於是我在2013 年邀約了團裏小五至國二的大人和小孩,向他們介紹翔鷹團的特色及運作方式,因為,我深深覺得當翔鷹階段的孩子想做一件挑戰活動,父母親的態度非常重要,父母如果能說:「去吧!我們對你有信心且永遠支持你。」這樣孩子才能飛的更高、更遠。所以,親子間共同成長是非常重要的事。因此,我鼓勵他們先組成親子讀書會,為訓練孩子能獨當一面,由小孩負責規劃活動與召集夥伴參與,而大人則擔任指導員。10 月先由林慧君(自然名:九重葛)擔任主持人,我們一同欣賞「鴻孕當頭」,12 月閱讀「叛逆不等於忤逆」由陸宇亮(自然名:北美紅雀)和張閎鈞(自然名:紅嘴黑鵯)一起主持。這群孩子架式十足,我們還討論了敏感的親子教養問題。 在12 月讀書會時,我引導他們以自行車環島來做為學習成長的媒介並當作成團前的挑戰。我們進行了體能訓練、換胎訓練並分配工作,讓每位孩子都能參與環島的規劃,比如規劃路線、景點的介紹等都由孩子自己負責。因為孩子及我的時間有限,有時我們會先騎自行車到夥伴家當作體能訓練,再做討論,如此就能在同一天完成許多事情。 儘管事先讓孩子做了準備,臨到出發時就可檢驗事前的準備工作是否扎實。第一天,由臺東騎到花蓮瑞穗,我讓他們輪流領騎,副團長李沂羲(自然名:冬青木)和群長北美紅雀則輪流當值星官,騎在第二個位置,我是唯一全程陪騎的大人,騎在最後一個位置。第一天,因為有前一年花東的騎乘經驗,我們很準時地在傍晚六點前騎到了住宿的地點。 第二天,要騎到花蓮市轉搭兩鐵火車到蘇澳,途中孩子就見證到事先規劃的地圖做得不太確實,每每遇到不太確定要騎哪條路現時,我都要求他們找到安全的地方,拿地圖出來討論,我絕對不會參與討論,雖然他們不太確定路途要怎麼走,但他們還怯於問路人。最經典的一次,是第三天,我們從宜蘭經過九彎十八拐的北宜公路,預計要住宿在中和的李麗琴(自然名:小鯉魚)家,本來,以為六、七點就可休息,怎料我們在臺北市迷航了三個小時,在又累又餓的情況下直到九點才吃到晚餐。雖然知道他們走錯了,為了讓他們有成長的機會,我只能一路跟著,直到真的迷路太遠了,才提醒他們要討論路線是否正確? 不管事先規劃的路程是否有超過一百公里,Google 地圖失去準確度或是迷路,每天實際騎的路程都超過一百公里。為避開熾熱的驕陽,中午我們都選擇小學進行休息。這時救援車就很重要了,他們會幫我們準備豐盛美味的餐點,吃完飯後,規定每個人都要睡一個小時;起床後,讓孩子獨處半個小時閱讀《你想活出怎樣的人生?》(我送孩子每人一本當做紀念,這本書是日本人票選近一百年最值得讀的一百本書中排名第二名,翔鷹階段的孩子正在尋找人生的定位,非常適合閱讀。)先前我們共同閱讀並討論王溢嘉所寫的《青春第二課》,此書的好處是作者會在每篇文章舉例說明一個重要的概念,且文章長度僅兩頁。巧的是,我們談論的話題在環島的過程中都發生了。 常聽人說,好朋友相約出遊,最後演變成反目,一輩子不相往來。在我們的旅程中一如墨菲定律所言:「所有認為會發生的事情就一定會發生。」第三天進入極具挑戰的北宜公路,經歷了十幾公里的爬坡後,大夥有些疲累,負責控制速度的副團長為了行車的安全不會騎得太快,但有夥伴就開始抱怨,我依然讓他們討論,最後由追求速度的夥伴負責領騎,但車隊就拉得很長。中午休息過後,我和他們討論行車安全問題,有夥伴反應怕跟不上領騎者,所以拚命往前騎容易發生危險。經過慢慢引導,大夥以安全為第一優先來騎車。經驗果然是最好的老師,我們很難複製別人的經驗,一定要讓自己跌了滿身傷之後,才會了解大人苦口婆心的原因。 這趟旅程的另一個重頭戲是拜訪友團,我們和臺中一團、嘉義一團、臺南二團及高雄二團有密切地往來互動,主要的目的是讓孩子打開視野,讓他們更樂於打開心房與不太熟識的人聊天,更重要的是期許翔鷹的孩子能走出單團的格局,進而和全國的翔鷹有更多聯結。在和高雄二團翔鷹進行兩天的聯誼中,我鼓勵已念高二的副團長陳立揚(自然名:礫岩),希望在他離開翔鷹團之前,能留下開創性的活動,讓全國的翔鷹們在暑假能有個營隊,讓他們能揮灑青春活力,借此交流、觀摩,得以迅速打開視野、擴充人際關係。 在二二八的連假中,即將接任高二翔鷹團團長的李蕙馨(自然名:薄雪草),帶領嘉義一團、高雄二團及臺東一團的翔鷹們,進行8 月1、2日翔鷹營的籌備共識營,兩天中,孩子們在不斷探索、反思中成長了不少,同時對辦理翔鷹營的活動多了一份自信心,期待這群孩子透過這樣的聯結,能激盪出更多的創意、熱情與勇氣來。

荒野.學習──記一段籌備成團之故事

2015-04-10

文、圖/錢妙秋(荒野臺中親子團三團奔鹿團團長,自然名﹕梧桐) 楔子,故事之前 103年11月23日臺中親子三團奔鹿團正式成團,這一天,離與夥伴們開始參加鹿基並進行籌備已逾一年;籌備期間曾經讓我覺得很漫長,走到成團日讓我終於明白,一切都是老天最好的安排。 夢想之始 臺中三團炫蜂團在經歷第一年底面臨多數家庭離開後,102年春天彷彿又如一個新團開始,想到部分家庭也將因著孩子年紀到了而離開,我們的第三年是否亦會重蹈覆轍?開始思考成立奔鹿團的想法,但擔心是否會時機還太早而欠缺周詳規畫?當我把想法告訴當時團長楊政穎(自然名:聖甲蟲)時,他對我說:「只要你願意,沒有早晚之問題,我們一定支持。」然後,拉著最早認識的詹碧蓮(自然名:扁柏)聊奔鹿,再加上陳修賢(自然名:白面琵鷺)主動表達加入後,籌備團隊逐漸成型,經過高雄奔鹿團第二次基訓的洗禮,我們也正式提交成團之申請。隨後一邊進行籌備工作,也陸續邀請陳美佑(自然名:浣熊)、吳孟烈(自然名:九層塔)及吳懷恩(自然名:榕樹)等夥伴之加入。在夢想之始,擁有夥伴的參與及支持,一同讓夢想起飛。 勇氣是一瞬間的事 103年初進行中三團導引員共識營,活動結束夥伴們因不同意見有了爭執,在那個入夜後的寒冬,團長留下所有夥伴,請大夥們一一說出自己的想法,化解了僵局並逐步形成共識。離開之前,團長找到事件相關的夥伴對話,照顧彼此心情。那天在旁參與一切的我深深被團長的處理方式震撼,反思若自己遇到這個場面能妥善處理嗎?開始害怕自己無法承擔團長這個重任,是不是把承諾看得太簡單?感謝高雄奔鹿團第二次基訓中寫給我的信,這封信解救了我。在與自己對話的文字裡,我彷彿看見以前因擔心能力不足而不敢出國參與國際會議的我,當時好友鼓勵我:「你知道嗎,只要你在一瞬之間有勇氣『SAY YES!』,你一定可以完成任務。」勇氣是一瞬間的事,帶領著我撐過所的辛苦,讓我領受這趟難得參與經驗之所有美好。 最後一哩路 籌備團在公開招生時未能順利,報名人數無法達成團之最低要求,原以為在團集會開始之際,我們已經在這件事達成共識,只要為小鹿的心和想法不變,成團與否並無差別。但在團內夥伴對這件事之期待下,我們把是否再招生加入新夥伴乙事,在第一次團集會裡交由小鹿決定。小鹿們討論後同意再加入新夥伴,並很快推出三位小鹿負責當天之招生說明,臺中分會秘書張郁玟(自然名:小茉莉)很快地協助辦理招生工作。 說明日之前,已知道參加人數仍無法達成團資格,想到為這件事所盡的心力其實感到挫折,寫了長長一段文字給團內夥伴,也像是對自己說:「忙完這件事後,我們會把小鹿不足額無法成團這件事情放下,期待成團前之最後一哩路,我們所有的心力都是花在小鹿身上。」招生說明會當天,看見小鹿們暢談自己在協會所經歷的活動,大方分享從中的學習與成長。讓我更清楚瞭解,我們為孩子所做的一切他們終將記得。因此不論是成團前或當孩子長大成為翔鷹前的最後一哩路,我們都將全心用在小鹿身上。 結束v.s. 開始 時序進入冬天,奔鹿籌備團第一年活動將進入尾聲,幸運地因為今年從炫蜂團畢業的成蜂眾多,我們得以達到成團門檻,相關籌備計劃開始,但我們也得準備送走成鹿的孩子。利用團集會前的假日,伏案寫下一封封給成鹿孩子的信,寫著大夥共同經歷的點滴,分享導引員和大鹿們背後的付出。成團儀典前之夜晚,為小鹿們舉辦「通過儀式」,看著他們認真以對,真情流露,心中充滿感動。想起小鹿寒梅讀完我的信給我的回覆,「謝謝您這一年的照顧,在荒野學到許多在外面不會教的事。您的荒野故事正在進行中,我想自己現在的離開,不代表結束,是另一個故事的開始。」這一段話語,恰恰為這一段的離別與下一段的開始下了精采的註解。 30個月的愛與承諾 在籌備的這年,自己的工作與團務事務交錯交疊著,常因深怕無法做好而擔憂,在每次團集會前總是感到焦慮,感謝團長聖甲蟲與秘書小茉莉,讓我知道我得學習接受每個當下不完美的自己,然後感恩種種的壓力,砥礪自己做更多更好的學習。在這之中,自己也更清楚承擔團長一職應該有的態度及想法。一起努力的夥伴在共同走過創團的艱辛後,願意支持我延長陪伴小鹿時間,30個月的承諾,這些一起往前走的夥伴讓我深刻感受到親子團的愛、信任及支持。相信對於所有導引團隊而言,那天成團儀典中小鹿們上台分享,看見他們的勇敢,聽著點滴的分享,曾經的努力成為小鹿心中的永遠畫面,更是他們日後心中最溫暖的一段回憶。 儀典結束,中三鹿正式成團,籌備路上的種種困難像是化了妝的祝福,成就了我們一路之學習。想起之前參加第九期導引員進階訓練時,透過石曉華(自然名:萍蓬草)的引導,與自己做了深沉的對話,聽見心中的聲音,是一段珍貴的自我探索歷程。謝謝協會,也謝謝一路支持的夥伴。我們將繼續和小鹿們寫著屬於我們共同的荒野故事,相信經過籌備成團這一段的經歷與學習,我們會更加自信與自在。 荒野.學習──小鹿篇 文/吳虹欣(荒野臺中親子團三團奔鹿團小鹿,自然名:百合) 參加荒野,不知不覺,竟有三年多了。細細數下來,我所學到的、擁有的、歷經的,有好多豐富又溫暖的記憶。看著自己從一個懵懵懂懂、傻傻憨憨的小女孩,在時間的沖刷下,慢慢蛻變成有一點獨立自主,會試著為自己負責任的少女,想到這裡,心中為自己的成長感到喜悅便滿溢而出。 在荒野裡,我開始學會用行動證明我很愛地球,而不只是喊口號,或只是掛在嘴邊的空氣!舉例來說:令我最印象深刻的是九月份的國際淨灘活動。那天,海風狂傲的呼嘯,豔陽無情的灼燒,黑浪洶湧的波濤,卻熄滅不了我想為地球盡一份心力的熱情,因為看著原本美麗潔淨的沙灘,在我們這些可惡人類的摧殘下,竟多了一道又一道的創傷,上頭沾滿了噁心難聞的膿血,心就感到疼!那些垃圾不應汙染這片美麗的海洋,它們真正的歸宿應是在焚化爐裡被燃燒,或是在掩埋場中靜靜安息。激動的我捲起袖子,辛勤的把破碎得不成樣的垃圾碎片通通撿起,恨不得沙灘再次恢復成她原有的那樣光鮮亮麗、容光煥發。那個下午,時間走得靜悄悄而無聲息,我抬起疲憊的雙眼,望向堆座小山的圓鼓垃圾袋,希望它們能化作充滿力量的數據,驅策政府有所作為。 除了淨灘,我還感受到與同窗相互合作那種無法言喻的愉悅,同時吸收了好多豐富寶貴的自然科學常識,對我來說「海洋濃湯」就是一顆威力極強的震撼彈。大家都有喝過酥皮濃湯或玉米濃湯吧?其實在我們的地球上也有這樣的一碗濃湯,只不過它巨大、噁心了點,你是否會很好奇呢?世界上有南大西洋、北大西洋、南太平洋、北太平洋與印度洋五大洋,其中科學家們發現北太平洋環流就是一碗巨大的「海洋濃湯」,在那裏距海平面數百公尺以下,都充滿了各式各樣的垃圾,就像一碗濃湯一樣,從上到下都是「料」,據說有學者在那裡划獨木舟需要三天三夜才划得出來呢!可見它是多麼的巨大,如果所有海洋都如此呢?那一定很嚇人。 參加荒野的活動令我學到很多,在身心上得到豐富的收穫,希望世界會因為有我們這些用行動證明愛地球的人,而有一些美好改變。  

解碼2015 ──荒野親子團回顧與前瞻

2015-02-10

文/鄭弘杰(荒野保護協會親子教育委員會召集人,自然名:巒大杉) 新年開始,年序進入西元2015年,「2015」對荒野與親子團而言有著特殊意義:荒野於1995年6月25日召開成立大會後,將於2015年6月25日成立滿「20」周年。而荒野親子團也將邁入第「15」年。「2015」這樣的數字除了巧合的聯想外,我們能解碼出什麼特殊涵義與啟示呢? 此生我們將留下什麼給我們的下一代?「一個良好的生活環境」、「適應環境變遷的能力」、「守護環境的行動能力」是我們共同的心願。在協會裡,各個不同的志工群組,用不同的方式接觸不同屬性的民眾,希望所有的民眾都能找到一個可以關心環境、守護家園的方式。 荒野的宗旨:透過購買、長期租借、接受委託或捐贈,取得荒地的監護與管理權,將之圈護,盡可能讓大自然經營自己,恢復生機(棲地守護)。讓我們及後代子孫從刻意保留下來的台灣荒野中,探知自然的奧妙,領悟生命的意義(公民教育)。而荒野親子團從公民教育著手,努力邁向棲地守護的目標。 我們一個簡單的想望:讓加入荒野、加入親子團的人,成為一群更好的人,這群更好的人共同攜手,讓我們的環境變得更好。然而,在努力「荒野的宗旨——守護棲地」前,我們須先思考:守護誰的棲地?守護自然棲地前,我們是否應先學會守護我們的棲地?如果我們無法守護好我們的棲地——家庭環境、生活環境、社會環境,我們又如何能侈言能守護所有的生態環境? 荒野親子團創團總團長荒野林耀國先生(自然名:藍鵲)曾揭示荒野親子團的願景:「荒野親子團致力於自然場域中,以親子共學的方式,培養愛的胸襟與能力;學習尊重人與自然萬物的生存權利;體認彼此間的倫理關係,進而建構一個共享共存的祥和世界。」 四團一會12年親子教育體系完整建構     荒野親子團於2001年3月10日,由親子團創團總團長藍鵲在台北市木柵區老泉里大春山莊創立台北親子一團炫蜂團,招收國小三至五年級學童為團員,並同時成立荒野親子教育委員會推動荒野親子教育的發展。 其後,於2006年3月5日由歐淑惠夥伴(自然名:榕果小蜂)在台北市內湖國中成立台北親子二團小蟻團,招收幼稚園大班至國小二年級幼童為團員,是全國第一個小蟻團,並同時成為全國第一個複式團。 2009年11月15日由李蕙馨夥伴(自然名:薄雪草)在高雄市原住民服務中心成立高雄親子二團奔鹿團,招收國小六年級至國中二年級少年為團員,是全國第一個奔鹿團。 2013年6月09日由張明松夥伴(自然名:玉山圓柏)在高雄市捷運行控中心國際會議廳成立高雄親子二團翔鷹團,招收國中三年級至高中二年級青少年為團員,是全國第一個翔鷹團,並同時成為全國第一個小蟻團、炫蜂團、奔鹿團、翔鷹團、育成會等四團一會完整的複式團。終於完成荒野親子團12年一貫的親子教育架構。 至2014年12月底止,全國計有20個正式、3個籌備複式團,14個正式、3個籌備小蟻團,20個正式、4個籌備炫蜂團,12個正式、5個籌備奔鹿團,2個正式、2個籌備翔鷹團,20個正式、3個籌備育成會,已成立與籌備中分團合計61個團、23個育成會,總人逾2500人。 伴隨著全國各地親子團的蓬勃發展,親子教育委員會也陸續發展成親子團總團、北中南區總團等二級服務組織,轄設團務發展組、教育訓練組、教材研發組、資訓平台組、財務管理組等五個功能幕僚組,以志工自治方式服務、協助全國各複式團。 熱鬧溫馨感人的荒野親子團家族大會師 為提供荒野親子團全國家族定期懇親、交流與聯誼,自2005年4月9日起,每兩年定期舉辦荒野親子團全國大露營。2005年與2007年大露營採全國集中辦理,2009年、2011年、2013年大露營採全國分區辦理。 自訓自用、自給自足的人力培育體系 為有效培育荒野親子團各團種的陪伴引導工作人員,分別自2002年10月05日在陽明山苗圃開辦台北總會炫蜂團第一期導引員基本訓練;於2008年3月15日在台北縣平溪國小東勢分校開辦台北總會小蟻團第一期導引員基本訓練;於2009年3月21日在高雄縣大津登山訓練中心開辦高雄分會育成會第一期團隊基本訓練;於2012年8月18日在台南縣玉井加利利宣教中心開辦高雄分會奔鹿團第一期導引員基本訓練。俟後,於全國各地陸續開辦小蟻、炫蜂、奔鹿導引員基本訓練及育成會團隊基本訓練。 為提升各分團長及育成會長領導力,順利推動團務會務,於2005年5月21日在陽明山苗圃開辦親子團第一期進階訓練,至2014年底止,合計已辦理十一期進階訓練。 為培育荒野親子團核心幹部,厚植荒野保護協會人力資源,於2011年1月1日在新北市雙峰國小開辦荒野親子團第一期培訓員研習營,至2015年初止,合計已辦理三期培訓員研習營。 不斷滾動前進的動態成長團體 本諸荒野親子團不斷滾動前進動態成長的特性,於「2015」解碼未來: 在組織發展方面:我們將逐漸透過各團四團一會完整複式團組織的組建,完成培養生活常規、學習紀律的小蟻團,建立正確學習態度與動機的炫蜂團,培養解決問題能力與行動能力的奔鹿團,建立以實際行動守護環境的翔鷹團,強大的哺育與養育孩子成為獨特唯一個體的育成會,建構屬於荒野特有的親子教養組織。 在教育訓練方面:我們將透過完整成熟的教育訓練體系,努力讓會員成為志工、幹部、環境守護者。並持續以自訓自用、自給自足、終身學習的原則,發展親子團人力資源,達成「荒野保護協會孕育親子團」、「親子團茁壯荒野保護協會」、「共存共榮的親子成長團體」的目標。 為搭配荒野20週年新展望,荒野親子團將於2015年6月舉辦第六屆全國大露營,在兼顧不增加環境負擔、節能減碳、儲蓄碳排放的前提下,再度全國大會師。除以「守護秘密花園」主題維持原有主題式活動外,以無燈市集取代晚會,以快閃創意熱舞取代傳統晚會節目,並增加青少年環境論壇與荒野TED,為荒野親子團的孩子從荒野環境論壇、全國環境論壇、世界環境論壇逐步建構「全球觀點、在地行動」的學習環境,期待協助荒野的孩子站上世界舞台,也讓荒野保護協會的影響力擴大到全球。 我們有一個眾生平等、眾生共存、眾生共榮的夢想,這個夢想需要大家攜手從最簡單的事情做起,並且一棒傳一棒、代代相傳,不斷累積典範,荒野大夢將有美夢成真的可能。 天佑荒野!天佑台灣!天祐大地!

翔鷹成長回顧

2015-01-06

文/蔣聿涵(荒野親子團高雄二團翔鷹團畢業鷹,自然名:Kitty 貓) 「嘿!我們來組翔鷹團吧!」還記得在奔鹿參加某次大露營時,吳玟誼(自然名:虎鯨)和一些奔鹿長老級伙伴們提出。當時的大家幾乎都是準畢業鹿,但還是想繼續和荒野的伙伴們一起努力,一起瘋!很希望能一起創團,但後來礙於將升高中的學業壓力,這件事也被迫沉入海底。而後來,我搬到了台南。 直到某天,忽然接到消息有伙伴們已經組了翔鷹籌備團,問我是否願意參加,當下我二話不說立刻答應。第一次見到翔鷹的伙伴們,除了張舉彥(自然名:大王燕)和李宜家(自然名:波斯貓)是熟面孔外,其他都是生面孔,但他們的熱情讓我融入他們快樂的氛圍裡!經過多次的討論,最終擬好了行事曆和行動方案,而這期間加入了數位新伙伴! 「終於成團了」還記得那天由林耀國(自然名:藍鵲)為我們將屬於翔鷹的徽章「黏貼」在我們的胸口,那天充滿夥伴們的期許與勉勵。從一開始的籌備團到翔鷹正式成立,並到現在第二屆的翔鷹,夥伴們經歷許多深刻的回憶。第一屆翔鷹「深山膽識訓練」入團儀式;第一次帶活動,和小蟻、小蜂、奔鹿一起小鬼當家;參加大露營;爬上了北大武山;順利完成CEI準備及完成活動。 一路下來很開心,很瘋狂,有點累但很感動!而參加翔鷹後的幾年下來,總是惦惦的我好像也慢慢被激發出多話的本性!更開心有機會訓練自我成長,很幸運能再回到荒野親子團,再次與伙伴們一起活動,一起經歷酸甜苦辣。現在,我畢業也一段時間,在書寫這篇文章時再次回憶起那些待在翔鷹的日子,我想這些回憶一定會永遠住在我腦海裡。「I will fly like an eagle! 翔鷹翔鷹,GO!GO!GO!」 延伸閱讀 那天起,我們一同展翅高飛 翔鷹創團心路歷程/一日翔鷹人,終身翔鷹人