自然教育推廣

自然體驗活動是荒野進行環境教育的一種方式。荒野在全台灣共有45個自然場域的定點觀察站,解說員每個月在觀察站持續進行著自然觀察,記錄其中的四季變化,並在定點舉辦各類型單日或過夜的戶外推廣活動。荒野每年在全台各地進行了上百場的戶外自然體驗活動,期望藉由荒野解說員的引領,帶領民眾走入自然、體驗自然、了解自然,進而喜愛自然、珍惜自然,並做到關懷保護的行動。

荒野的自然體驗活動,有別於其他旅遊團體所進行的模式,跳脫一般單純的解說方式,著重於深入的體驗,發展出一種互動式、體驗式、分享式的活動,強調人與自然、人與人、人與自我之間的聯結。荒野認為最好的解說,便是將民眾帶到大自然裡,讓自然去感動他。

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南鷹一基心得分享

2019-09-06

圖、文/何藶萩〈台南分會親子團四團,自然名:白羊〉 初衷   在荒野台南分會翔鷹團第一期行動指導員基本訓練(簡稱:鷹基)最常被問到,妳來上鷹基的原因是什麼?在整個南鷹一基的學員中,唯有我是兩個孩子都在小蟻。我一向行動比思考快速,會去鷹基,我自己不會很訝異,讓我驚訝的反而是當我提出要去上兩次都是兩天一夜的鷹基時,駿馬必須自己照顧小孩,他同意讓我參與鷹基!在還沒開始寫去鷹基的原因時,先來感謝他一下。 從行前作業、講師到同伴問我為什麼來上鷹基時,我不斷思考,直到基訓結束後,歸納出幾個原因: 時間可以配合: 原本要報名蟻基,但最後沒去,自己覺得有點不好,又覺得應該做些什麼,看到鷹基時間可以配合時,馬上決定要報名,雖然中途冒出一件事,但最後還是先以鷹基為主。 以終為始:   107年度參加了一年的親子團,最讓我印象深刻且感動的是台灣土狗的孩子-紅嘴黑鵯,他的分享有兩點讓我非常感動,第一是小鷹們從規畫環島計畫到實踐環島,都是自己規劃,且每個定點都要找適合的主題去學習,不只有玩樂而已。再來是台灣土狗陪小鷹們在台北市迷路3~4小時,雖然他知道路,卻一句話都沒說,默默地在旁陪伴。我認為這在教育上是非常高的境界,很多家長,包括我自己,在沒有太多的危險之下,偶而還是會做出干涉孩子的行為,我們都做太多“他的事”跟“上天的事”而忽略“我的事”。台灣土狗在這件事上,不只可以忍住不干涉,還可以陪著迷路騎那麼久,這是多大的身心考驗啊!他只做到穩穩陪伴,讓小鷹可以穩穩飛。他為這群孩子做了這麼偉大的事,真是令我佩服!雖然我自己的兩位孩子還是小蟻,但台灣土狗的教育方式讓我很想要了解荒野親子團最後如何把孩子帶往穩穩飛的方向,而飛的目標又會是在哪裡。 想了解如何跟鷹年紀的孩子對話:   我自己有兩個孩子在蟻,同時我也有接觸一群鷹年紀的孩子,甚至有些都已經是大學生了,我無論工作或生活都在做易子而教的事。把每一位相處過的孩子都當成是自己的孩子,是我帶學 生、團體以及朋友的孩子的理念。前年,是高美醫護管理專科學校的最後一年,也是我當導師唯一的一年,當他們要離開高美醫專的那天,幾個學生抱著我哭,但我哭不出來,被他們小念一下,當時的我其實覺得莫名其妙。帶他們時,我接了三個主任,忙到翻掉,除了課堂知識外,可以給他們的,就是偶而上課時說一些人生的觀念。   有一個孩子,實際把「夏威夷的傳統療法」(台灣土狗也常提到)中的「荷歐波諾波諾」:我愛你、對不起、請原諒我及謝謝你,用在她父親身上,她分享,跟爸爸的感情真的有變比較好,她真得很棒。除此之外,就是幫他們創造舞台、陪伴、鼓勵、引導以及偶爾給一些小確幸。這過程中我最弱的部分是跟她們聊天,面對一群鷹,我真的不知道該說什麼,即使很認真聽她們聊,但也插不上幾句話,此時我真的能感受到世代隔閡。幾位學生曾說我像他們的媽媽,但我比較想當他們的姊姊,當他們的朋友啊!所以我很想要知道可以怎麼學習。 行前作業   在還沒搞清楚鷹基要做什麼之前,青山群指導員與組員就很積極要討論環境行動論壇。想當時,我根本連什麼是環境行動方案都搞不清楚,就跟著大家一起開會,每次都忙到忘記時間,只要想到要開會了,就會看到蜜獾Line早已傳來「哈囉~上線」的訊息,感謝蜜獾這位神隊友。   青山群的指導員真的很積極,鷹也很團結,每次開會都全員到齊,雖然我常有聽沒有懂,始終保持在「開擴音關麥克風」的狀態,除非被點名,不然幾乎不知道該說什麼。唯一可以做得就是,聽到要收集斷頭樹資料。開車開到哪裡,看到斷頭樹就拿著手機拍,還拍到自然枯死的椰子樹,還以為是斷頭樹。本來的我,真的搞不清楚自己在幹嘛,後來青山群發展出斷頭樹地圖後,才覺得自己有點用處。在環境行動論壇的過程中,非常感謝指導員跟鷹,讓我從頭開始學習,了解何謂環境行動論壇,也練習寫了為什麼要做斷頭樹的發想故事。   其中,比較困難的作業就是心智圖,我從高中畢業就去美國念書,實在沒印象有學過心智圖,問人也問不出個所以然,只好把目標設定為,鷹基結訓之前,我要把心智圖學會。還好鷹基一階上蘆葦的課時,有稍微介紹跟練習,指導員曙光也把心智圖的書借我,一階結束後回家我又繼續找軟體,弄了有點久終於在上二階的前一天把兩份心智圖作業搞定,比較可惜的是,整個鷹基沒有時間討論我們的心智圖成果。 南鷹一基         在無患子藍色能量瓶的轉換與大地之母的祝福下,為鷹基拉開序幕。月梅老師讓我了解跟小鷹相處要穩、心臟夠大及耐心等待。小鷹在飛時,不可以拉他,方向錯只能等他獨處或休息時跟他溝通,然後慢慢修正,不要折斷。在沒辦法溝通的情況下,除了易子而教的長輩跟他溝通外,大鷹就用純欣賞的角度等待吧。         起飛的小鷹有四種飛法: 不會飛:這種小鷹個性像鹿、蜂或蟻,大鷹讓他再黏一下沒關係。 不敢飛:這種小鷹最多,因為大鷹從小過多的干涉與批評,導致小鷹自信心不夠所以不敢飛。 亂亂飛:這種小鷹可能一不小心就會迷失方向。 穩穩飛:這種小鷹有方向有能力,也是每位大鷹對小鷹的期望,但小鷹能穩穩地飛是要花非常多心力的,要有耐心。當小鷹較多理性思考後,大鷹就可以支持他去做,而小鷹做每件事是要練習做一百遍,從中找尋自己的樂趣。   我很感謝自己的孩子在小蟻的時候就去參加鷹基,因為我必須要有較長的時間讓自己練習穩與擁抱小蟻,並且用力學習當他的朋友,這樣等他們到鷹,在獨處時,才會願意與我溝通他們的想法。 颱風眼的課讓我再度思考孩子的情緒管理以及大腦要25歲才能成熟,在孩子專注力還不夠,有一半機會會誤判父母表情的情況下,我要如何跟孩子和平共處。颱風眼還提醒了我要持續讓兩個小蟻做家事以及帶他們到野外獨處,讓他們更能穩定自己的情緒。最後是3C產品不能完全禁止,而是要讓孩子練習適量使用,才不會有一天適得其反。 台灣土狗的課讓我學習到,大人是否做自己,會影響孩子是否可以做自己。這也是我最近一直在反思的,唯有父母覺知,把自己照顧好,孩子才會跟著平穩。再者,就是自己用心多少,孩子秩序就多好,這也是非常棒的提醒。野馬則是幫大家上了一堂很棒的生態課。巒大杉的課中,學到家不是講道理的地方,對待獨一無二的孩子,教育也該是獨一無二。如果跌倒了,要像許文龍所說的:「看看有什麼可以撿。」另外所有講師啟悟我的結論是,對於鷹的學生,就聽他們說,默默陪伴吧!依照我自己的能力與個性,要學到跟他們LDS(哈啦)太難了,學習當他們的後盾比較實在。 聖母峰、星沙跟南鷹一基所有鷹的座談,讓我看到了另外兩個紅嘴黑鵯,讓我了解荒野親子團最後怎把孩子帶往穩穩飛的方向,而飛的目標又會是在哪裡,讓我更有信心讓孩子們在荒野中成長,他們真的是很多孩子的典範。 第二階的晚上跟虎鯊及貓頭鷹閒聊,也學到很多,很開心在南四這個智慧滿滿且溫暖的家庭學習。看到灰熊,特地來鷹基當工人陪伴大家,很感佩他的精神。感謝能夠認識青山群的鷹朋友,可以互相分享學習,我要開始努力蒐集種子,且要記住南二犀牛說的:「不能太著迷。」,謝謝竹二茉莉陪伴,讓我在鷹基不會覺得孤單。 整個鷹基還有一件事非常值得學習,就是最後結訓前,蘆葦、巒大山與台灣土狗一對一受贈及對話,這真是一項能鼓舞人心的儀式,此儀式就像是在薪火相傳,讓每一個人心甘情願責任承擔。 探親與參訪野生動物中心   看到南四白鯨、春泥、日光、單細胞、鯨鯊、松蘿、冰原、火山帶著滿滿的食物來探親,感覺很溫馨,感謝駿馬願意帶兩個孩子去參訪野生動物中心,雖然絲雨最後不能去,但是駿馬跟天雲都收穫滿滿,他們正在慢慢與大自然進一步連結。最後也要感謝松蘿幫忙照顧絲雨。       在整個探親的過程中,最令我感動的是單細胞跟我的對話。天雲從小在團體中長大,我最常接收到的事就是被告狀。單細胞跟我分享天雲的事,最後告訴我,在親子團,我們希望可以跟小孩好好對話,而不是選擇告狀,然後讓他被罵,這讓我覺得很感動。接下來當蟻導的一年,也是我可以好好學習,好好跟每一個孩子對話,這才是真正的易子而教,在此也非常感謝去年一整年帶天雲以及這次為鷹基努力的工人及夥伴們。  

艾草包DIY

2019-08-07

油羅田更有一般人很少接觸的田野風光,既然難得來,當然應該把握機會好好地走一遭,不要害羞,向土地上的眾多原住民打個招呼吧

【24周年年會系列報導】大樹講堂札記

2019-08-01

環境議題影響氣候變遷,國土規劃又牽涉環境議題,2009年莫拉克風災堪稱近年台灣發生規模最大的天然災害,災後復健工作也千頭萬緒,許多急就章的工程也讓人看傻了眼

【24周年年會系列報導】We love Earth

2019-08-01

荒野是個大家庭,也因為同樣地有一顆愛地球的心,讓夥伴們聚集在此,橫向的志工組織,與縱向的世代繁衍,在這個年會的場合裡交會、激盪,創造出更多的發想與決心

「我們的島-除草劑」觀影心得

2019-07-15

野草也是一種生物,雖是野草但也是生態必要之物,它可以當做動物的棲息地,也可保護土壤的茁壯,而野草中有許多民眾所需的營養,往往不知是從野草中萃取出來的

我們與雜草的距離 講座心得

2019-07-15

在台灣多數人都知道越戰的關係,越南茶葉或多或少含有落葉劑,其中的戴奧辛容易致癌、分泌失調、免疫力下降及肝腎受損等症狀

新店獅頭山生態走讀

2019-07-15

短短一段山路再也不像從前只是走路 只有趕路,原來自然界中有這麼多有趣的事物,一朵花一枝草都有屬於他們自己的故事,自然之眼就這樣慢慢開啟了。

回荒野娘家充電,收穫滿滿

2019-07-15

2019荒野保護協會全國志工聯合進修訓練

【理事長的話-快報322期】美女,乾淨就美

2019-07-15

        臺灣是個美麗的寶島,有翠綠高山、有潺潺溪流、有寬闊的草原,還有四面環繞的海洋,夏天可到海邊,在海中悠游,也可以到山上避暑;冬天可到山上賞雪,也可在南部度冬。         臺灣是個值得深度旅遊的寶島,有多元的文化,有多樣的生態系,有豐富的物產,有令人激賞的人情味,在臺灣,任一村落、任一地點,用緩慢腳步及親切的口吻,就可以和當地人聊聊,聊聊生活點點滴滴,聊聊人與土地的故事,也嚐嚐當地的美食,同時也認識當地的文化。         若把臺灣以擬人化來比喻,我認為她是個美女,而且是位有氣質的美女,值得大家慢慢發覺,慢慢去探索,而且不管從哪個地方開始認識,都會發覺這個美女(臺灣)令人喜愛。         我從海岸行腳認識臺灣的海岸,有沙灘、有珊瑚礁岸、有砂岸、有藻礁,每一段都很美也很特別,一起參加的伙伴,因為線性且踏實的走過,總是要跟我說,海岸好美,而且深深愛上自己的海岸。         我以一步一腳印走在淡水河的河岸,溪流行腳讓我欣賞大河之美,大河、海、城市、高山竟然可以共同在一個影像裏,這種景緻並非每個都會都有的,但臺灣卻可以。         我勇敢的想,來個北橫行腳吧,於是找了一群朋友一起從大溪開始,經巴陵再過明池,從棲蘭結束,看著山的美,人的智慧,美麗的森林,舒爽的空氣,臺灣的山有著國際級的景色,真是美。         臺灣是個美女,但我也看到住在島上的居民竟然在這個美女身上及臉上都塗上一堆髒污的感覺,在海灘上,滿滿的垃圾,在街道上,到處是菸蒂或隨手丟的垃圾,在安全島及公園,也總在灌木叢裡有寶特瓶,甚至在邊坡或山溝也沒有逃掉,再美的美女,若臉上或身上都塗滿髒污,這樣是否就難以令人親近呢?但若是一位天生美女,是不是把髒污移除或清潔一下,不用化妝也是美呢?         而若是我們的年輕族群們,每天看著街道及公園都有垃圾,會不會在耳濡目染下,以為這景象為自然呢?變成生活在堆有垃圾的區間也視為正常呢?真的不願意走在街道一直看到垃圾,真的不願意到山區休閒也看到山徑也是垃圾,不願意年輕族群以為這是正常,不願意臺灣成為垃圾多的島嶼。         臺灣是個寶島,臺灣是個大美女,我們一起從自己做起,移除美女的髒污或不要再弄髒她吧!

旋舞–一場日落前的邀約

2019-06-10

看看我的翅膀,早已堅實開闊;我的身體,十分壯碩挺拔。舞會裏,每一次的迴旋,都是輕而易舉,忽而上飄,或是俯衝向下,盡是隨手拾來的動作。

南鷹一基心得分享

2019-09-06

圖、文/何藶萩〈台南分會親子團四團,自然名:白羊〉 初衷   在荒野台南分會翔鷹團第一期行動指導員基本訓練(簡稱:鷹基)最常被問到,妳來上鷹基的原因是什麼?在整個南鷹一基的學員中,唯有我是兩個孩子都在小蟻。我一向行動比思考快速,會去鷹基,我自己不會很訝異,讓我驚訝的反而是當我提出要去上兩次都是兩天一夜的鷹基時,駿馬必須自己照顧小孩,他同意讓我參與鷹基!在還沒開始寫去鷹基的原因時,先來感謝他一下。 從行前作業、講師到同伴問我為什麼來上鷹基時,我不斷思考,直到基訓結束後,歸納出幾個原因: 時間可以配合: 原本要報名蟻基,但最後沒去,自己覺得有點不好,又覺得應該做些什麼,看到鷹基時間可以配合時,馬上決定要報名,雖然中途冒出一件事,但最後還是先以鷹基為主。 以終為始:   107年度參加了一年的親子團,最讓我印象深刻且感動的是台灣土狗的孩子-紅嘴黑鵯,他的分享有兩點讓我非常感動,第一是小鷹們從規畫環島計畫到實踐環島,都是自己規劃,且每個定點都要找適合的主題去學習,不只有玩樂而已。再來是台灣土狗陪小鷹們在台北市迷路3~4小時,雖然他知道路,卻一句話都沒說,默默地在旁陪伴。我認為這在教育上是非常高的境界,很多家長,包括我自己,在沒有太多的危險之下,偶而還是會做出干涉孩子的行為,我們都做太多“他的事”跟“上天的事”而忽略“我的事”。台灣土狗在這件事上,不只可以忍住不干涉,還可以陪著迷路騎那麼久,這是多大的身心考驗啊!他只做到穩穩陪伴,讓小鷹可以穩穩飛。他為這群孩子做了這麼偉大的事,真是令我佩服!雖然我自己的兩位孩子還是小蟻,但台灣土狗的教育方式讓我很想要了解荒野親子團最後如何把孩子帶往穩穩飛的方向,而飛的目標又會是在哪裡。 想了解如何跟鷹年紀的孩子對話:   我自己有兩個孩子在蟻,同時我也有接觸一群鷹年紀的孩子,甚至有些都已經是大學生了,我無論工作或生活都在做易子而教的事。把每一位相處過的孩子都當成是自己的孩子,是我帶學 生、團體以及朋友的孩子的理念。前年,是高美醫護管理專科學校的最後一年,也是我當導師唯一的一年,當他們要離開高美醫專的那天,幾個學生抱著我哭,但我哭不出來,被他們小念一下,當時的我其實覺得莫名其妙。帶他們時,我接了三個主任,忙到翻掉,除了課堂知識外,可以給他們的,就是偶而上課時說一些人生的觀念。   有一個孩子,實際把「夏威夷的傳統療法」(台灣土狗也常提到)中的「荷歐波諾波諾」:我愛你、對不起、請原諒我及謝謝你,用在她父親身上,她分享,跟爸爸的感情真的有變比較好,她真得很棒。除此之外,就是幫他們創造舞台、陪伴、鼓勵、引導以及偶爾給一些小確幸。這過程中我最弱的部分是跟她們聊天,面對一群鷹,我真的不知道該說什麼,即使很認真聽她們聊,但也插不上幾句話,此時我真的能感受到世代隔閡。幾位學生曾說我像他們的媽媽,但我比較想當他們的姊姊,當他們的朋友啊!所以我很想要知道可以怎麼學習。 行前作業   在還沒搞清楚鷹基要做什麼之前,青山群指導員與組員就很積極要討論環境行動論壇。想當時,我根本連什麼是環境行動方案都搞不清楚,就跟著大家一起開會,每次都忙到忘記時間,只要想到要開會了,就會看到蜜獾Line早已傳來「哈囉~上線」的訊息,感謝蜜獾這位神隊友。   青山群的指導員真的很積極,鷹也很團結,每次開會都全員到齊,雖然我常有聽沒有懂,始終保持在「開擴音關麥克風」的狀態,除非被點名,不然幾乎不知道該說什麼。唯一可以做得就是,聽到要收集斷頭樹資料。開車開到哪裡,看到斷頭樹就拿著手機拍,還拍到自然枯死的椰子樹,還以為是斷頭樹。本來的我,真的搞不清楚自己在幹嘛,後來青山群發展出斷頭樹地圖後,才覺得自己有點用處。在環境行動論壇的過程中,非常感謝指導員跟鷹,讓我從頭開始學習,了解何謂環境行動論壇,也練習寫了為什麼要做斷頭樹的發想故事。   其中,比較困難的作業就是心智圖,我從高中畢業就去美國念書,實在沒印象有學過心智圖,問人也問不出個所以然,只好把目標設定為,鷹基結訓之前,我要把心智圖學會。還好鷹基一階上蘆葦的課時,有稍微介紹跟練習,指導員曙光也把心智圖的書借我,一階結束後回家我又繼續找軟體,弄了有點久終於在上二階的前一天把兩份心智圖作業搞定,比較可惜的是,整個鷹基沒有時間討論我們的心智圖成果。 南鷹一基         在無患子藍色能量瓶的轉換與大地之母的祝福下,為鷹基拉開序幕。月梅老師讓我了解跟小鷹相處要穩、心臟夠大及耐心等待。小鷹在飛時,不可以拉他,方向錯只能等他獨處或休息時跟他溝通,然後慢慢修正,不要折斷。在沒辦法溝通的情況下,除了易子而教的長輩跟他溝通外,大鷹就用純欣賞的角度等待吧。         起飛的小鷹有四種飛法: 不會飛:這種小鷹個性像鹿、蜂或蟻,大鷹讓他再黏一下沒關係。 不敢飛:這種小鷹最多,因為大鷹從小過多的干涉與批評,導致小鷹自信心不夠所以不敢飛。 亂亂飛:這種小鷹可能一不小心就會迷失方向。 穩穩飛:這種小鷹有方向有能力,也是每位大鷹對小鷹的期望,但小鷹能穩穩地飛是要花非常多心力的,要有耐心。當小鷹較多理性思考後,大鷹就可以支持他去做,而小鷹做每件事是要練習做一百遍,從中找尋自己的樂趣。   我很感謝自己的孩子在小蟻的時候就去參加鷹基,因為我必須要有較長的時間讓自己練習穩與擁抱小蟻,並且用力學習當他的朋友,這樣等他們到鷹,在獨處時,才會願意與我溝通他們的想法。 颱風眼的課讓我再度思考孩子的情緒管理以及大腦要25歲才能成熟,在孩子專注力還不夠,有一半機會會誤判父母表情的情況下,我要如何跟孩子和平共處。颱風眼還提醒了我要持續讓兩個小蟻做家事以及帶他們到野外獨處,讓他們更能穩定自己的情緒。最後是3C產品不能完全禁止,而是要讓孩子練習適量使用,才不會有一天適得其反。 台灣土狗的課讓我學習到,大人是否做自己,會影響孩子是否可以做自己。這也是我最近一直在反思的,唯有父母覺知,把自己照顧好,孩子才會跟著平穩。再者,就是自己用心多少,孩子秩序就多好,這也是非常棒的提醒。野馬則是幫大家上了一堂很棒的生態課。巒大杉的課中,學到家不是講道理的地方,對待獨一無二的孩子,教育也該是獨一無二。如果跌倒了,要像許文龍所說的:「看看有什麼可以撿。」另外所有講師啟悟我的結論是,對於鷹的學生,就聽他們說,默默陪伴吧!依照我自己的能力與個性,要學到跟他們LDS(哈啦)太難了,學習當他們的後盾比較實在。 聖母峰、星沙跟南鷹一基所有鷹的座談,讓我看到了另外兩個紅嘴黑鵯,讓我了解荒野親子團最後怎把孩子帶往穩穩飛的方向,而飛的目標又會是在哪裡,讓我更有信心讓孩子們在荒野中成長,他們真的是很多孩子的典範。 第二階的晚上跟虎鯊及貓頭鷹閒聊,也學到很多,很開心在南四這個智慧滿滿且溫暖的家庭學習。看到灰熊,特地來鷹基當工人陪伴大家,很感佩他的精神。感謝能夠認識青山群的鷹朋友,可以互相分享學習,我要開始努力蒐集種子,且要記住南二犀牛說的:「不能太著迷。」,謝謝竹二茉莉陪伴,讓我在鷹基不會覺得孤單。 整個鷹基還有一件事非常值得學習,就是最後結訓前,蘆葦、巒大山與台灣土狗一對一受贈及對話,這真是一項能鼓舞人心的儀式,此儀式就像是在薪火相傳,讓每一個人心甘情願責任承擔。 探親與參訪野生動物中心   看到南四白鯨、春泥、日光、單細胞、鯨鯊、松蘿、冰原、火山帶著滿滿的食物來探親,感覺很溫馨,感謝駿馬願意帶兩個孩子去參訪野生動物中心,雖然絲雨最後不能去,但是駿馬跟天雲都收穫滿滿,他們正在慢慢與大自然進一步連結。最後也要感謝松蘿幫忙照顧絲雨。       在整個探親的過程中,最令我感動的是單細胞跟我的對話。天雲從小在團體中長大,我最常接收到的事就是被告狀。單細胞跟我分享天雲的事,最後告訴我,在親子團,我們希望可以跟小孩好好對話,而不是選擇告狀,然後讓他被罵,這讓我覺得很感動。接下來當蟻導的一年,也是我可以好好學習,好好跟每一個孩子對話,這才是真正的易子而教,在此也非常感謝去年一整年帶天雲以及這次為鷹基努力的工人及夥伴們。  

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2019-07-15

        臺灣是個美麗的寶島,有翠綠高山、有潺潺溪流、有寬闊的草原,還有四面環繞的海洋,夏天可到海邊,在海中悠游,也可以到山上避暑;冬天可到山上賞雪,也可在南部度冬。         臺灣是個值得深度旅遊的寶島,有多元的文化,有多樣的生態系,有豐富的物產,有令人激賞的人情味,在臺灣,任一村落、任一地點,用緩慢腳步及親切的口吻,就可以和當地人聊聊,聊聊生活點點滴滴,聊聊人與土地的故事,也嚐嚐當地的美食,同時也認識當地的文化。         若把臺灣以擬人化來比喻,我認為她是個美女,而且是位有氣質的美女,值得大家慢慢發覺,慢慢去探索,而且不管從哪個地方開始認識,都會發覺這個美女(臺灣)令人喜愛。         我從海岸行腳認識臺灣的海岸,有沙灘、有珊瑚礁岸、有砂岸、有藻礁,每一段都很美也很特別,一起參加的伙伴,因為線性且踏實的走過,總是要跟我說,海岸好美,而且深深愛上自己的海岸。         我以一步一腳印走在淡水河的河岸,溪流行腳讓我欣賞大河之美,大河、海、城市、高山竟然可以共同在一個影像裏,這種景緻並非每個都會都有的,但臺灣卻可以。         我勇敢的想,來個北橫行腳吧,於是找了一群朋友一起從大溪開始,經巴陵再過明池,從棲蘭結束,看著山的美,人的智慧,美麗的森林,舒爽的空氣,臺灣的山有著國際級的景色,真是美。         臺灣是個美女,但我也看到住在島上的居民竟然在這個美女身上及臉上都塗上一堆髒污的感覺,在海灘上,滿滿的垃圾,在街道上,到處是菸蒂或隨手丟的垃圾,在安全島及公園,也總在灌木叢裡有寶特瓶,甚至在邊坡或山溝也沒有逃掉,再美的美女,若臉上或身上都塗滿髒污,這樣是否就難以令人親近呢?但若是一位天生美女,是不是把髒污移除或清潔一下,不用化妝也是美呢?         而若是我們的年輕族群們,每天看著街道及公園都有垃圾,會不會在耳濡目染下,以為這景象為自然呢?變成生活在堆有垃圾的區間也視為正常呢?真的不願意走在街道一直看到垃圾,真的不願意到山區休閒也看到山徑也是垃圾,不願意年輕族群以為這是正常,不願意臺灣成為垃圾多的島嶼。         臺灣是個寶島,臺灣是個大美女,我們一起從自己做起,移除美女的髒污或不要再弄髒她吧!

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2019-06-10

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主婦聯盟中部開辦減塑講師培訓

2015-04-02

報導媒體:中央日報網路報 主婦聯盟環境保護基金會台中分會消息指出,長期倡導減塑生活,希望透過辦理培訓,增加走入各地社區進行宣導的講師人力,傳遞實踐日常減塑的資訊。  培訓包含基礎課程、進階讀書會、見習與試講等階段,基礎課程設有平日班與假日班,基礎課程內容,除了本會師資群分享「一次用品減量」、「綠背包旅行趣」、「塑膠密碼」、「食器安全」教案之外,另邀請陽明大學生理學科賈愛華教授、荒野保護協會胡介申專員、山里好巷獨立書店林佳穎負責人分別主講環境荷爾蒙面面觀、海洋減塑行動及環境永續學等主題,奠定環保基礎與對塑膠風險的認知,另安排《塑料成癮》影片賞析,了解各國面對塑料威脅的因應之道。  學員經過培訓與陪伴成為該會講師,將進入學校、社區及中部各角落,宣導塑料垃圾問題嚴重性、說明塑膠毒害風險、呈現其影響海洋生態的實況,並分享可行的日常改變方式,如自備提鍋、筷匙、購物袋,或使用不鏽鋼吸管、竹牙刷等,協助大眾搭上綠色時代的新潮流。  減塑講師培訓自4月份展開,民眾可依自身便利性選擇平日(4/9、4/16、4/23、4/30上午9:30-12:00)或假日班(4/18、4/19全天9:00-16:00)基礎課程,課後於5月份起舉辦每月2次的進階研討讀書聚會。會友報名免培訓費、僅收保證金500元,非會友繳交1500元(培訓費及保證金);須參與基礎課及至少4次的讀書會後方可退保,費用可親繳、劃撥(郵局21404287/主婦聯盟台中分事務所)或ATM轉帳(郵局0021208-0623082),團報另享優惠。

生物地圖App 聽見29種鳥鳴

2015-04-01

報導媒體:聯合新聞網 為了讓高雄民眾更親近大自然,高雄市環保局昨天發表「生物多樣性都會地圖電子書App」,透過手機就可一覽全市13處濕地及公園生態、聆聽29種鳥類聲音。 環保局也創全國之先,與8個生態團體簽訂「生態調查合作備忘錄」,透過社區定期、定點及標準化調查,讓高雄市生物多樣性資料庫更為豐富。 環保局表示,生物多樣性App共介紹高雄市13處特色公園、濕地及田野地景的動物生態,包括茂林、壽山、美濃黃蝶翠谷等,收錄29種翠鳥、黃鸝、領角鴞常見鳥類的鳴聲,民眾到這些綠地中踏青,「滑」一下手機就能了解周邊豐富的生物樣貌,還能隨時註記、畫圖,成為個人生態觀察筆記。電子書下載 高雄市環保局局長周燦陽說,高雄市從愛河整治、濕地廊道的構築,已從重工業城市逐漸轉型,綠地面積提升,生物多樣性的豐富度是未來努力目標,除建構「高雄市生物多樣性資料庫」,將高雄市範圍內的生物資源資料匯入,也與都市計畫區、保護區等圖層套疊,分析出高雄市生物多樣性分布熱點及生態敏感區域。 此外,包括高雄市蝶會、茄萣生態文化協會、荒野保護協會、高雄市野鳥學會、林園紅樹林保育學會、濕地保護聯盟(洲仔、援中港濕地)、甲仙大田社區發展協會等8個社區團體,都與環保局簽署「生態調查合作備忘錄」,未來將以定期定點方式蒐集環境生態資料,上傳建檔至生物多樣性資料庫。

「看見台灣」巡迴放映首場在竹北高中登場 廣獲2100位學生熱烈迴響

2015-03-31

報導媒體:大成報 「看了《看見台灣》之後,我要徹底做好資源回收!」、「我會隨身帶水壼!」、「我要家人一起做環保!」這是竹北高中四十個班級學生欣賞《看見台灣》紀錄片後一連串的回應,讓齊柏林導演感到非常欣慰。他說,這是他願意放棄退休金,堅定拍《看見台灣》所期待的目的,只有關心台灣,才會有愛台灣的行動。  長年關懷環保的台灣應用材料股份有限公司,今年贊助「看見台灣之後:對土地的承諾」環境教育計畫,特與新竹市愛惜社區推展協會在竹苗縣市12所高中職巡迴放映《看見台灣》紀錄片,同時邀請齊柏林導演和新竹荒野協會會長劉月梅在影片放映後與學生座談。首場於30日在竹北高中舉行,全校超過2000名學生一起欣賞。  齊柏林導演與熱情的師生進行映後座談時笑說,大家歡迎的程度,讓他好像是金城武,現場大笑。齊柏林表示,很支持企業贊助巡迴在各學校放映這部影片,觀賞者在感動和感慨之外,都能出現正面的能量,可以身體力行從改變生活和調整消費習慣做起。齊柏林導演也分享了拍攝紀錄片的精彩故事和不足為外人道的艱辛過程,學生們很關心他在影片中揭露山林被破壞、河川被污染的土土地放映後他的人身安全。齊柏林笑著說,沒有任何威脅發生,謝謝大家關心。  應用材料公司台灣區總裁余定陸表示,齊柏林導演用心拍攝《看見台灣》這部紀錄片,去年帶動全台風潮,讓大家看見台灣土地的美麗與哀愁。影片結束後的感動與震撼,必須轉化成實際行動,保護台灣這塊土地,並體現身為全球公民的價值。環境議題沒有國界,地球是台灣民眾共同的家園,對於孕育我們的土地,必須傾力建立一個永續的未來。  主辦單位表示,《看見台灣》紀錄片巡迴放映是主辦單位計畫長期舉辦的環境教育活動,目標是每年有9000名學生參與看見台灣環境保護座談。第一年規劃到新竹縣市和苗栗縣12所高中職播放《看見台灣》及專家映後座談,同時舉辦觀影後「看見台灣之後—從感動到行動」徵文比賽,獎金從500到5000元不等。 

荒野地球季.我的綠色生活行動推廣系列講座

2015-03-12

荒野保護協會╳讀書共和國 荒野地球季.我的綠色生活行動推廣系列講座   讀一本書就像開啟一扇窗,引領人們看見不同的世界。 邀請您透過書裡的文字、講師的語言, 享受自然的一年、感受不一樣的生活態度與生命軌跡。 2015年荒野保護協會與讀書共和國共同舉辦的系列講座中, 精選自然、文化、綠生活、友善農耕書籍與大家分享, 一起集眾力,來種綠!集結消費力,合作展現社會力! 講座免費報名由此去 講座日期 書名 講師 講座地點 日期 講座時間 《菜籃子革命:從共同購買到合作找幸福》 邱彥玲 台中分會 2015/3/19 19:00-21:00 管美惠 雲林分會 2015/4/10 19:30-21:30 陳敏香 台北分會 2015/4/16 19:30-21:30 邱彥玲 彰化籌備處 2015/4/17 19:00-21:00 呂梅菁 嘉義分會 2015/5/22 19:30-21:30 姜淑禮 新竹分會 2015/8/4 19:30-21:30 林享玉 台南分會 2015/8/28 19:30-21:30 《烹:人類如何透過烹飪轉化自然,自然又如何藉由烹飪轉化人類》 番紅花 台北分會 2015/4/9 19:30-21:30 彰化籌備處 2015/5/15 19:00-21:00 台中分會 2015/7/2 19:00-21:00 《水梯田:貢寮山村的故事》 方韻如 台中分會 2015/6/25 19:00-21:00 彰化籌備處 2015/7/3 19:00-21:00 新竹分會 2015/10/6 19:30-21:30 《划向大海,找到自己》 廖鴻基 嘉義分會 2015/5/8 19:30-21:30 台中分會 2015/6/11 19:00-21:00 《完全圖解登山聖經:第一本真正適合臺灣登山的入門百科》 李嘉亮 台中分會 2015/7/16 19:00-21:00 台南分會 2015/7/31 19:30-21:30 《果園人生~從代工到厚工的斗六文旦》 余世芳 台中分會 2015/8/13 19:00-21:00 雲林分會 2015/8/14 19:30-21:30 台南分會 2015/9/18 19:30-21:30 彰化籌備處 2015/10/2 19:00-21:00 《浪人之歌》 吳懷晨 台中分會 2015/6/18 19:00-21:00 《草盛園~談園藝治療》 黃盛璘 台中分會 2015/4/16 19:00-21:00 《想住一輩子的家》 林黛羚 台中分會 2015/8/6 19:00-21:00 《隱藏地圖中的日治台灣真相》 陸傳傑 台中分會 2015/7/9 19:00-21:00 台南分會 2015/7/10 19:30-21:30 《獵殺海洋》 吳佳其 新竹分會 2015/6/16 19:30-21:30 講座簡介 書籍封面 講座內容 《菜籃子革命:從共同購買到合作找幸福》 食安議題連環爆,資本主義運作下的無良企業唯利是圖。消費者除了消極抵制外,還可以更積極做些什麼? 早在廿年前,同樣因為鎘米汙染、毒奶粉、餿水油事件、綠牡蠣……持續爆發,大眾食不安心,一群家庭主婦忍無可忍,即透過一包米、一籃菜的共同購買行動,引爆了台灣的生活消費革命。更以此為基礎,成立了台灣第一個生活消費型合作社,開啟台灣劃時代的生活消費革命,以及合作經濟模式。 所謂「共同購買」,就是集結關心自己、關心環境、關心生產者的消費者,依生活的需求,尋找有共同理念的生產者,提供環保、健康、安全的生活材;也透過消費者與生產者的直接對話,協助解決彼此的問題,找回人與人之間的互信;並透過對生產環境的親近與瞭解,重溫人與土地之間的情感。 全書以說故事方式,從所謂的「合作社」、共購精神、產品開發、社會議題參與….等,呈現共同購買的核心價值與意義。一個人的力量也許單薄,一群人的合作,用合作的力量,改造社會! 《水梯田:貢寮山村的故事》 看見山、看見水,看見生命 台灣東北角的貢寮山區,順著潔淨的溪谷看下去,百年前先民砌石成階且悉心維護的水梯田映入眼簾,森林環抱的灌溉水道流水淙淙,四季花草、候鳥留鳥、鼬貛、石虎、臺灣野兔等生物種都在這裡擁有棲身之所;珍貴如食蟹獴這種以溪蟹、魚、蛙為主食的食肉目動物,也經常現身,捕食水梯田中的田螺。村落所需的糧食、水源與生活物資,得到充份的滿足;生物的多樣性、人與自然的長期互動,更形塑出特殊的水梯田文化。  看見貢寮、梯田、和禾米 由林務局策劃的「水梯田復耕計畫」,嘗試在貢寮實踐「里山倡議」——透過環境學習與消費支持,維繫環境與人、城鄉之間、世代之間的公平與生活選擇權。結合在地居民、老農,一起友善的利用土地、維護生物的多樣性,在濃郁的鄉情與水梯田生態下生產「和禾米」。曾經荒廢二十年的水梯田,經過除草、翻土整地,引進水後,宛如被喚醒的睡美人,恢復了盎然的生機,各種生命接力似的復甦,水生植物一一冒出頭,水生動物也來了…… 看見耕作、守護、在地人 梯田因為先天環境受限,春耕夏耘秋收冬藏都靠人力親為,卻也因此保留了古老農業的完整面貌。貢寮的住民重新跟著節氣手工孵秧、插秧、挲草、割稻、曬米,生產最純淨的稻米,尊重土地的休養生息,善待其他物種的生存空間;守著田的同時,也守著山、守著生命生生不息。 於是,看見水牛、山芹山藥和艾草,看見田螺鱔魚、北返的雁鴨,看見樹嬸辦桌、看見秋金伯sûn-gû,看見水泉叔、樹伯巡田水…… 《划向大海,找到自己》 人生至少要做一件感動自己的事。在天真尚未崩壞以前,讓青春徹底燃燒吧! 划獨木舟環台,汗水與淚水交織而成的青春之歌,就在一片一片的浪濤中,逐波昂揚……。 本書摘錄環台成員之記錄與日記,以主題分篇章,由各種不同面向的敘述拼湊環台經過。有訓練過程的痛苦,學生青澀的愛情,互相扶持的友情,也有熱血的成長。配合大量紀錄組所拍攝的照片,海洋飽滿的生命力似乎能穿透紙面,撼動海島子民的心靈。同時也加入討海人廖鴻基對獨木舟與海洋知識的專業觀點,兼具理性與感性,是一部激勵人心的好書。 《完全圖解登山聖經: 第一本真正適合臺灣登山的入門百科》 台灣擁有多樣化的地理面貌,尤其是超過3000公尺的高山密度居全球島嶼之冠,山地面積山地面積遠大於平原,由於山高谷深,豐富而多元的生態,無數絕美景色隱藏其中,極適合發展各式各樣的戶外活動,尤其是登山健行。  多數人常把揹著背包,走上一段長短不等路程的活動稱為登山,事實上這一類的活動包羅萬象,除了包含一般的登山活動以外,健行於國家級步道、探訪位於山區的風景名勝,例如:賞櫻花、賞楓、賞雪、賞鳥、生態觀察等等,都屬於登山的範圍,上述所有五花八門的活動,英文統稱為Back packing,意即揹起背包健行走路的活動。 《完全圖解登山聖經:第一本真正適合台灣環境的登山百科》本書就是要提供從事登山健行活動的愛好者,全書分為十大章節,分別為認識山岳與登山、地圖與方位、體能的培養、炊事器具、食材與飲水、登山服飾、寢具、鞋襪、背包、安全的維護等等,獲得最基本而且正確的觀念,確保各項活動的安全性,進而親身體會登山健行的無比樂趣。 本書二位作者皆具有多年登山活動的紀錄經驗,熟悉台灣各地山脈與登山技術,書中除了深入淺出的文字敘述之外,更藉由豐富、精彩的實地照片及精細插圖,圖文並茂的讓讀者輕鬆了解台灣登山健行必備的知識,完全掌握台灣登山健行的技巧。 《果園人生──從代工到厚工的斗六文旦》 每顆文旦,都是堅持。每個果園,都是家園 從小在果園打零工的小男孩,成為擁有六十年經驗的文旦職人,看一眼樹梢新芽,就知道果實是否美味;與果樹一起長大的孩子,專職務農近二十年間,毫不間斷寫下工作日誌,成為自己的農民曆;隔代教養的家庭裡,七十歲的老果農謝絕捐款,用文旦養育兩個孫子成長,果園是他守護家庭的溫柔;覺得種稻巡水太辛苦,為了消遣而開始種文旦的醫生娘,照顧子女,照顧果樹,也照顧大自然;農村青年自都市返鄉,傳承家族留下的果園,不惜成本從日本空運高科技防水布,每年剖開600顆文旦就為了精準掌握每一棵果樹的甜度數據。突破務農的悲情形象,保存人生的酸甜滋味。發生在果園的故事,都是每個農友農青專業技術的累積,也都是醇厚的人情。 當文旦園裡正忙著剪枝灌水、疏花施肥,而文旦園外,建立自家品牌的奮鬥正要開始。從為麻豆文旦代工起家,一整年的辛苦都成了他人的替身;到了為自己發聲,突破默默無聞的困境,從1斤7元的拍賣價,到評鑑會上1斤120元的肯定。耕耘百年,獲獎無數,終於打造專屬於家鄉的斗六文旦品牌。 斗六文旦的崛起與奮鬥,來自曾在果園裡奔跑的孩子,也將傳承給以果園為家園的新一代。每棵甜中帶著微酸的文旦,背後都是充滿忙碌的勞動身影,都是這片土地的故事。 《浪人之歌》 藉由書寫「衝浪」這項運動,思考人與海洋的關係,乃至人與自然的關係。 藍天、巨浪、青山、雀躍的浪人,透過詩意文字與精彩照片呈現台灣東海岸之美,同時深具本土意識關懷當地的人與環境問題。 全書分成三部分,輯一是作者個人的衝浪史,這位在浪裡思索人生的哲學家,以哲學的腦袋與浪漫的心寫下當代台灣的海洋傳奇。輯二介紹精彩的衝浪人故事。這群逐浪而居的浪人,為了衝浪,放棄他們在城裡的工作與生活,住到偏僻海邊只為了每天可以投入大海的懷抱中,尋找生命價值。輯三寫東海岸的風土民情,作者因衝浪經常行走宜蘭、花蓮、台東、蘭嶼等地,以文字影像重新發現東海岸面貌,同時以外來者眼光紀錄偏鄉人口外流、原住民的故事,最後收束在衝浪天后貝貝的傳奇人生;構成了海岸山脈下動人的一頁。 《草盛園~談園藝治療》 療癒、希望和關懷 草盛園,一個充滿綠色能量的園地;黃盛璘,一位在美國取得園藝治療執照的園藝治療師,兩相結合,草盛園讓很多生命重拾了希望,因為在照顧植物的過程中,感覺到生命的變化:發新葉、新芽、花開、花落,生生不息,增加對自我的肯定;黃盛璘則在過程中,關懷弱勢族群、喚回無邪的笑容、發現園藝治療的魔法…… 生命的故事從這裡開始、從這裡出發。 《烹:人類如何透過烹飪轉化自然,自然又如何藉由烹飪轉化人類》 烹飪,是造就人類這一物種的獨門演化術與求生本能。烹飪曾經帶領人類探索大自然與文明的邊界,為人類溝通往來,將自然物質轉化為滋養,為人類文明提供根基。 然而,在現代經濟體系下,工廠取代了廚房,烹飪技術看似日益精進,卻是人工添加物堆出的砂上城堡。人類遠離生存所繫的自然,食安及健康問題開始層出不窮。 美國飲食界良心暨《雜食者的兩難》作者麥可.波倫,為了解人類如何發展出滋養文明的烹飪技術,又如何將這技術推往錯誤方向,以及在這股洪流中該如何自保,遂踏遍世界各地,走入各種形式的廚房,學習貼近自然的烹飪技術,尋找改變人類飲食未來的可能。 本書邀請讀者改變生活中生產和消費的比例,那怕只改變一點點也好。經常練習這些簡單的技術,生產若干生活必需品,讓我們更能夠自力更生,更加自由,同時減少對遠方企業的依賴。每當我們無法自行供給日常需求、滿足想望時,不單是我們的錢財,還有我們的力量,就都流到企業那一端去。一旦我們決定為餵飽自己負起一些責任,力量又會流回到我們和我們的社會這裡。這正是重建地方食物經濟運動最早學到的一課,這項方興未艾的社會運動最終能否成功,全看我們是否願意在餵飽自己這件事上,多花點腦筋,多盡點力。不是每天每頓飯都必須自炊自煮,但是應該更常烹飪,只要有時間,就盡量下廚。 重修與自然的關係、與社會的關係、與家人的關係,也重修與自己的關係。讓我們重新發現烹飪,這個看似最平凡的技藝,竟是人類現代社會許多困境的解答。 《想住一輩子的家:好心情的家事空間、採光通風的老屋綠改造、老後也不擔憂的安心住宅》 每個人心中對於「家」都有不同的想望,愈來愈多人親身力行投入打造「好宅」的行列,只為了讓家人住得幸福,住得安心。 從綠住宅、到改造老房子,金鼎獎得主、「住的研究者」阿羚,這次一樣台灣南北走透、甚至來到金門,就為了尋找記錄下這些安心住宅,不只是綠住宅、不只是環保改造,還多了一份為全家人著想的心,一棟讓人想住一輩子的住宅! 家事空間不論在身心健康上或功用上,陽光都很重要。 陽光可以促進大腦增加腦內啡與血清素,讓人感受變好,有效對抗失眠、調整經前症候跟換季失調。陽光的紫外線具有消毒作用,也可以加速分解衣物上殘留的化學清潔劑。 適度的曬到太陽(約15~30分鐘,看日照強度),皮膚曬到太陽會自動轉化為維他命D、進而促進鈣質的吸收,就可以預防骨質流失。 陽光對人體或家務而言,都可以達到事半功倍的效果,因此,把家事空間配置在可日曬的區域,如曬衣間配置在西曬面(台灣東岸的讀者則是在東曬面)、廚房餐廳配置在南面,都是不錯的選擇喔! 現在愈來愈多人捨棄買新房,而購入價格較低的透天或公寓老屋,這時改造的重點,在生活需求、美感夢想、採光通風、綠改造、甚至預算等考量上,都要從老屋角度出發。每間老屋的屋況屋型都不同,相同的是每間老屋都有令人頭痛的問題,創意、挑戰、解決,讓每間老屋得以陪伴居者、扮演舒服的家。 大部分屋主普遍不考慮老後住家的設計,認為那是多花錢又用不到的設計,然而高齡設計其實也是「通用住宅設計」的一部分。以通用、全齡為出發點考量,就會包含到年長者的需求,也讓年輕一輩的家人,都能住得更安心、舒適。這樣的住宅重點之一,還包括要考量到照護者的心情,畢竟照顧者也是這些設備的使用者,終極目的是要能夠讓照護者減少負擔、降低倦怠感。台灣逐年邁向高齡化,從現在開始設計的住宅,應該都要以無障礙設計為思考出發點。 《隱藏地圖中的日治台灣真相》 精選87幅地圖,拼湊還原日本治台51年的真實面貌 假如我們穿越時空回到日治時代,會驚訝於縱貫線鐵路的路線與車站名稱竟多與現今相去無幾;舊時的「西門町」同今日一般,是大家休閒娛樂的首選地點;而當時台灣行政區劃的「五州」,又儼然就是今日「五都」的雛型…,種種雷同相似之處,是巧合?還是有什麼不為人知的故事? 此外,經常躍上媒體版面的瑠公圳,為什麼從古穿流至今卻少有人能具體說明它的位置?「客家人」占台灣漢民族人口少數的說法又是如何從日治時代就積非成是到今日? 許多物事的形成有其歷史脈絡,然而今人往往只見結果而忽略其遠因。目前記敘日治台灣時代的字面資料,多半因為敘事者的意識形態而與史實漸行漸遠、或隨時光荏苒消失在大眾的記憶中,造成許多人對台灣社會的今昔樣貌僅存一知半解的想像。 因此,為了拼湊、還原史實,除了交叉比對文獻、口述資料與老照片,地圖也是不可或缺的重要線索。 繪製精美的地圖是日本民族追求精緻工藝的表現之一。1895年日本佔領台灣之後,基於統治與發展產業的需求,日本人繪製地圖的「癖好」得到大肆發揮的機會,測繪了都市計畫、鐵公路、軍需產業、水利設施、族群人口…等各式各樣的台灣主題地圖。 曾任「大地地理雜誌」總編輯、《被誤解的台灣老地名》作者陸傳傑,深入解讀日本人留下的地圖遺產,並援引參照大量的田野調查與古籍文獻,抽絲剝繭,追溯日本在台灣進行的統治進程與生產建設等各方面的情形。 《獵殺海洋》 人類足以輕易地終結海洋生物!1741年,飢餓的探險家在白令海峽發現成群的斯特勒大海牛,之後不到三十年,這種溫馴的野獸就遭人類獵捕滅絕了。這是個很經典的故事,但事實上,在這些探險家抵達之前,白令島就已經是這個物種僅存的最後一個據點了。 海洋中其他豐富的生命,也都非一夕之間消失的。雖然現今漁業的高效率已經到了毫不留情的程度,然而對海洋生物資源的密集開採,並不是從現代或是工業化才開始,而是早在十一世紀歐洲的中世紀就已經展開。羅伯茨在本書中探討悠久繽紛的商業捕魚歷史,同時也帶領讀者穿過數個世紀,見證海洋的衰亡。 本書根據早期的探險家、海盜、商人、漁民和遊人的第一手資料,重現了過去充滿鯨魚、海獅、海獺、海龜與巨大魚類的海洋。十五世紀的航海員所描述的豐富海洋生命,幾乎是今天所無法想像的。 但是,故事的最後並不是一個空蕩蕩的海洋,相反的,羅伯茨認為只要透過一些簡單的約束,更有智慧地管理資源,就可能恢復過往輝煌繁榮的海洋。從佛羅里達到紐西蘭的海岸,海洋保留區已經使植物和動物恢復到過去一個世紀以來所沒有的水準,這樣的成果證明,歷史不一定一再重演,我們能將海洋恢復到比我們眼前還更豐富。" 講座免費報名由此去

2015地球一小時Earth Hour

2015-02-02

《集眾力,來種綠!USE YOUR POWER, GREEN UP!嘉年華》 什麼是地球一小時? 地球一小時(Earth Hour)是世界自然基金會(WWF)於澳洲發起全球最大型、為「氣候變遷」發聲的倡議行動,無論年齡、階級等背景,每個人都有改變世界的能力與責任。 為什麼荒野要響應地球一小時? 荒野自2005 年開始於夏至夜晚邀請群眾走出戶外共同關注節能議題,2007年世界地球一小時倡議行動後,我們義不容辭加入行列,藉此擴張影響層面,連結國際間多元化的宣傳與名人響應的感染力,影響不同的年齡層。 面對全球氣候變遷,我們需要群起而行 每一個人的行為與土地都息息相關,氣候變遷更與人類的棲地有著非常密切的關係,極端氣候、海平面升高、棲地破壞到物種消失等,都是現今全球面臨的問題,如果我們現在不立即採取行動,我們將永遠失去機會。「氣候變遷」更與我們生活密不可分,例如:每天用的電力或吃下肚的糧食。因此,荒野邀請大眾從個人日常生活最易執行的行動開始,減少對能源的耗用,增加無毒農產品的消費,選擇友善環境的能源與糧食來源。 荒野透過大型倡議活動以及系列環境教育推廣課程,引起不同年齡層與族群來關注氣候變遷,期待借由公民意識與力量的凝聚,提升對週遭環境的敏感度,產生對臺灣環境永續發展有助益的行動與改變,逐步守護我們的棲地環境。 你我可以怎麼做──節電、種綠 3 月28 日夜晚,邀請你和我們一起關掉3C 產品,走到戶外,親自感受友善環境的行動其實可以很簡單、也很生活化,每個人都可以在生活中為環境做一些事:於生活中實踐節能手法,種綠電、設置綠廊道、打造綠建築、綠屋頂、闢設都市農園、保留公園綠地、支持無毒農耕等,一起節電種綠,拉近彼此的心,縫合破碎化的生物棲地,守護支持友善土地的糧田,從食、衣、住行的減碳、減廢、無毒開始,學習「適應」新的生活方式,每一個人都可以是改變的力量! USE YOUR POWER,讓我們超越一小時,守衛自己的棲地,保護自己的家園,GREEN UP! 2015地球倡議活動網站臉書專頁個人響應單位響應    

邀請會員續繳年費 以行動支持荒野

2014-12-12

即日起歡迎續繳2015年會員年費,繳費方式如下: 親自至荒野總會或各地分會繳納 使用Web ATM繳費功能,或下載信用卡集郵局授權轉帳單 使用郵政劃撥,帳號:18724292,戶名:社團法人中華民國荒野保護協會 填寫荒野快報內之繳費申請單,填妥後郵寄或傳真至荒野總會 登入網站進行線上續繳會費 與荒野同行,並肩守護棲地 荒野十九年來以各種方式積極的守護環境、守護生態,讓人類及後代子孫能與資源生生不息的荒野一同存在於地球上。這些年我們努力的為各階層的民眾,設計及辦理易於感知的環境教育課程、各類創新的兒童環境教育、自然教育中心等,建立更多元的管道去認識自然,讓環境意識能無障礙的擴及每個公民族群。除此,也積極的規劃與企業、機構、在地團體的守護環境共同行動,讓忙於拓展事業版圖的單位,也有機會接軌且體認到環境的存在,進而與公民一同為環境責任盡力。 有了守護環境、棲地的心,也需要有直接的行動。荒野舉辦大型的地球及海洋倡議行動,鼓勵大眾由自己生活中開始守護環境,也運用參與夥伴們的調查紀錄,對政府的環境政策,提供建言與數據,以合作代替對抗的方式對環境議題發聲與行動,我們也整合社會各界資源對台灣僅存重要之溼地、林地、都市公園等自然棲息地及物種,進行圈護、信託與復育,為我們人類與其他生物共有的棲地做行動守護。 荒野邁入第二十年,未來的日子除了荒野已經進行的各項教育、倡議、關懷與行動外,我們還要讓更多的棲地受到守護,不論是租用、委託、信託或是購買,達到地區都有荒野守護的蹤跡;要推動建立更多的自然教育基地,不論是荒野自力經營或是與其他團體合作經營,讓民眾能就近輕易的與自然互動;為了讓荒野的能量擴展及延續,建立可供參考、操作的實用手冊,讓有心行動的夥伴能夠無後顧地直接採取行動;為建立更多元的自然棲地的守護方法,推動第一手環境及生物資料的蒐集,建立生物資源資料庫,讓夥伴走過的荒野,都能有基本的守護;與更多關心環境教育的的團體及夥伴,合作開創更多元、多樣的環教活動,擴大民眾參與,讓公民建立起與自然環境更緊密的守護行動。 荒野依舊以行動做為我們的重要策略,這些行動需要非常多的夥伴與我們並肩同行。不論您是以加入成為荒野會員為行動,或持續地繳交荒野年費的行動,或是隨時小額捐助行動,或是長期的定額捐助行動,或是捲起衣袖與荒野一起參與棲地守護行動,或是以環境守護的立場站在荒野身邊。邀請您能夠與荒野同行,並肩守護已經為數不多的自然及野地,您的這些行動將是荒野持續前進的重要養分,讓我們關心的荒野綻放美麗的花朵,並肩守護適合萬物生存的棲地。 延伸閱讀 2014地球倡議行動 部落格文章 活動網站(臉書專頁) 2014海洋倡議行動 部落格文章 活動網站(臉書專頁) 2014成果報告 線上閱讀 PDF下載

保護自然生態.驚豔臺灣之美

2014-12-12

報導媒體:星洲網 在台灣被譽為「荒野築夢的鬥士」的徐仁修是著名自然生態攝影家,曾經進入中美洲的尼加拉瓜蠻荒雨林、亞馬遜原始部落、婆羅洲雨林、菲律賓、西爪哇、泰國北部、竂國、緬甸、美國西南、非洲等地探險和攝影穿越原始叢林。 徐仁修在60年代台灣的大自然開始逐漸受到破壞時,率先發起保護台灣原始大自然生態,並開始寫文章、出書、演講、開展覽,甚至親自到荒野記錄和拍攝自然生物。為了聚集更多的力量來保護台灣的大自然,徐仁修在1995年成立了台灣荒野保護協會,籌款購買荒地保留自然生物和為兒童提供生態教育,讓他們了解生態的美麗和保護自然生態的重要性。 徐仁修堅信,教育是解決環境問題最好的方式,培養出深具環保概念的未來領導者。他本着「從華人社會出發的保育組織」為目標結合,海內外共同推動生態保育。徐仁修將在12月13日晚上7時30分,在八打靈再也星洲日報總社禮堂開講,主題為「驚艷台灣」。他將在講座中以圖片分享台灣近幾年在大自然保育的努力,讓台灣的大自然漸漸恢復,他將會分享台灣的環境保育,讓大馬的讀者更了解保護大自然的方式。 這項圖片分享會是由星洲日報、馬來西亞荒野保護學會聯辦。本期「圖說天下」的照片,皆是徐仁修在台灣拍攝的。 「驚艷台灣」講座會 日期:2014年12月13日(星期六) 時間:晚上7時30分 地點:八打靈再也星洲日報B2禮堂 聯辦:星洲日報及馬來西亞荒野保護學會(星洲日報.大都會) 圖說天下(圖:星洲日報) 南湖大山最有名的野花南湖柳葉菜。 南湖山椒魚只生活在南湖大山還拔3千400公尺左右。山椒魚是冰河孓遺動物。  剛被列為台灣特有種鳥類的酒紅朱雀,經常在營地附近活動。  阿里山龍膽像落入凡塵的星星。 紅小蝶蘭是台灣高山野生蘭的代表,也是台灣特有的品種。  雪山山脈上壯麗的大霸尖山與小霸尖山。 為了避開高山上的強風和得到更多的陽光,玉山圓柏的枝幹會旋轉扭曲。  南湖大山上著名的冰河遺跡——冰斗。 台灣玉山薄雪草是電影小白花的亞洲姊妹。 南湖唐松草花開得好像煙火一般燦爛。 玉山圓柏下的奇萊喜普鞋蘭。 樹林底下的水晶蘭是奇特的半寄生植物。 堇菜的花像蝴蝶飛翔。 高山森林裡的靈芝。

您的一幣之力 能使三生有幸 年終募款活動

2014-11-16

走過十九個年頭,荒野保護協會一直以來以各種方式推廣環境教育及棲地守護行動,有您不間斷的捐款支持,我們不斷地將棲地守護行動擴及全台11個分會以及各偏遠角落,2014年仍需要您的一份捐款支持,讓我們可以守護更多的棲地與更多的物種,讓台灣的海洋生態、森林生態、溼地生態更有幸!  活動詳情

青少年缺乏接觸自然 最常見動物是流浪狗

2014-10-22

金車調查 青少年最常見的動物竟是流浪狗 金車教育基金會今午公布生態休閒問卷調查指出,青少年台灣生態學缺課,除家中寵物外,最常見的動物為流浪狗、麻雀及蝴蝶、蝸牛最多,五成青少年野外活動多為拍照、攝影或烤肉。 金車總幹事曾清芸表示,調查顯示現代青少年擁有豐富的科技生活,自然休閒生活卻相對缺乏,導致保育行動有限與對待環境的做法有錯,其實六成以上青少年參加自然野外活動時,覺得快樂自在且充實,顯示生態休閒給青少年的感覺是正向的。 金車調查結果指,環境教育法實施三年,但青少年接觸自然生態機會卻未增加,36.1%學生只在寒暑假才會參加與自然生態有關的野外活動,甚至12.3%青少年全年都沒有去,顯示自生態活動嚴重不足。 荒野保護協會兒童教育委員會總召集人童瑞華表示,台灣的生態如此豐富,問卷調查卻指青少年最熟悉的動物是流浪狗,看到調查結果也覺得很訝異,現在小孩上網或看電視都可以獨自完成,對別人、對自然等關懷就會比較少,這將是嚴重的問題。 報導媒體:自由時報   嚴重缺乏生態課程 74%青少年 最常見動物是流浪狗 金車教育基金會昨天公布「青少年生態休閒素養調查」,發現高達七成四以上的青少年,最常見到的動物是「流浪狗」,三成六中小學生說,只有寒暑假才會去野外參加自然生態活動;有一成二表示,一整年都沒有參加過。基金會總幹事曾清芸表示,顯示學生嚴重缺乏生態課程,環境教育意識有待加強。 為了解學生的生態素養,金車教育基金會針對一千八百多位中小學生調查,發現不少「宅男、宅女」。五成六青少年表示,假日家上網、打電動,選擇到戶外踏青的僅二成。 六成學生表示,參加生態活動都仰賴父母規畫;三成六學生指出,只能利用寒暑假出遊;一成四則表示,每三個月才有一次到野外的機會。 「很多學生出現『大自然缺乏症』,活動地點不是水泥教室,就是在城市住家。」曾清芸表示,最令人訝異的是,有超過七成四青少年表示,最常見到的動物是流浪狗,其次是麻雀、蝴蝶、蝸牛,讓人啼笑皆非。她擔憂,長此下去,孩子恐怕不認識台灣野生動物。 荒野保護協會兒童教育委員會召集人童瑞華也有同感,她指出,調查顯示,有六成青少年還是喜歡參加野外活動,但行動力不足。 童瑞華認為,父母有責任帶孩子走入大自然,感受生態,才能提高孩子對環境保育的思維與素養。 報導媒體:人間福報   青少年缺接觸自然 最常見動物是流浪狗 金車教育基金會今(21)日公布青少年生態休閒素養概況調查,結果顯示,除了家中寵物外,青少年前3名最常看見的動物分別是流浪狗、麻雀與蝴蝶,其中更有7成以上青少年選擇流浪狗為最常見的動物之一。荒野保護協會兒童教育委員會召集人童瑞華指出,現代孩子並非失去山林,而是從未走入過。 根據調查,青少年假日休閒以在家看電視、用電腦最多,比率超過55%,並有3成6學生只在寒暑假參加自然生態相關活動、1成2學生表示整年都沒有參加。影響參加活動的原因以「父母太忙」居首,占3成,但有高達6成青少年的自然野外活動是由父母所規劃;其中,拍照攝影以及烤肉,都有將近5成青少年複選為主要的野外活動。 對此,金車教育基金會總幹事曾清芸表示,青少年在野外的活動與家長的引導息息相關,但是台灣從事的野外活動仍多停留在消費自然的心態,有待改善。 童瑞華指出,調查數據顯示青少年還是想要到戶外探險。但是她認為,現今青少年生活型態其實「相當自我」,例如上網、看電視等活動,都是一個人可以完成的,缺乏對於自然或人文上的關懷,是蠻嚴重的現象。她感覺,接近大自然的孩子EQ比較好,比較不會對周遭無感。 對於現代人常擔心野外危險或者「怕曬」,童瑞華以「失去山林的孩子」一書呼籲,走入山林不是選擇要不要的事情,而是必須做的,因為人所有食、衣、住、行都是取自大自然。她說,從現代孩子的生活模式來看,他們並非失去山林,而是從未走入過。 該調查於2014年6月至7月進行,針對全國小學5年級至高中學生進行調查,考量城鄉差距,抽出2千學生作為樣本,有效問卷回收1804份,在信心水準97%下,誤差在正負2.6%。 報導媒體:新頭殼   青少年疏離大自然 家長有責 每天青少年最常見到的動物竟是流浪狗!金車教育基金會針對青少年生態休閒概況做調查,數據顯示,56.5%的青少年假日最常從事的休閒是在家上網、聊天、打電玩,顯示青少年與自然疏遠。建議家長應善用假日帶孩子接觸大自然,以培養對環境、人類的同理心。 金車教育基金會針對全國小學到高中調查,有56.5%的青少年假日最常在家上網聊天打電動,其次是看電視,以居家休閒最多,而有36.1%學生只在寒暑假會去參加與自然生態有關的野外活動,甚至12.3%的青少年全年都沒有去,顯示自然生態活動嚴重不足。 【家長下指導棋】  荒野保護協會兒童教育委員會總召董瑞華表示,孩童雖有機會透過家人的帶領接觸大自然,但許多自然場域都在遙遠的他鄉,只要回到都市後,多數的孩童仍會無法接觸自然,顯示主導他們進行生態休閒活動的因素仍是以長輩為主。 而除了家中寵物之外,青少年最常見的動物首位是流浪狗,占74.2%、其次則為麻雀63.1%和蝴蝶57.5%。青少年自然生態知識的途徑依序為網路62.4%、電視影片47.8%及書報雜誌40%。 【內心嚮往大自然】  有64.5%青少年在自然野外活動中覺得快樂,有63.5%感到自在、53.7%感到充實且有意義,顯示青少年參加生態休閒活動是正向的。但仍有34.3%怕蟲蛇叮咬及18.4%怕太陽曬,以女生居多,且年齡愈大愈怕曬。 金車教育基金會總幹事曾清芸說,台灣島嶼雖小,但擁有山林海洋且地理位置卓越,多樣化的棲地條件與豐富物種,失去探索這些美好的孩子很可惜。 報導媒體:台灣醒報   青少年最常看到的動物竟是流浪狗 金車教育基金會今公布青少年生態休閒問卷調查,結果顯示青少年的台灣生態學嚴重缺課,除家中寵物外,最常見的動物為流浪狗,比例高達7成,其次為麻雀及蝴蝶,且有5成青少年從事的野外活動多為拍照、烤肉或露營,顯示青少年雖有接觸野外,但對自然的認識相對缺乏。 金車教育基金會總幹事曾清芸指出,台灣環境教育法已實施3年,但青少年接觸自然生態的機會並無增加,有36%學生只有在寒暑假才會去參加與自然生態有關的野外活動,甚至有12%的青少年全年都沒有去,且主要靠父母規劃,因父母太忙而難以參加戶外活動的比例高。 曾清芸說,有6成以上青少年覺得參加自然野外活動覺得快樂、自在且充實,顯見青少年喜歡接觸大自然,但在野外最常做的事卻是烤肉、露營等可能傷害自然環境的行為,野外活動內容需有更多規劃。 荒野保護協會兒童教育委員會召集人童瑞華表示,台灣生態豐富,但孩子最熟悉的竟是流浪狗,令人感慨,荒野近年發現,孩子現在接觸大自然的方式,多半是由父母安排去遙遠地方參與夏令營,但回到都市後與自然連結無法延續,仍舊覺得環境與自己無關,建議可從校園、生活周遭生態環境觀察起。 曾清芸說,孩子看到其他生物,或多或少會有印象,但這次調查卻發現流浪狗是孩子最常見的動物,顯見孩子生活缺乏其餘生態刺激,對自然環境的疏離越來越明顯,戶外休閒常需父母的配合和帶領,建議家長盡量撥出時間陪孩子到戶外,「父母別太忙,孩子就不宅」 報導媒體:中時電子報   宅小孩 最常見動物竟是流浪狗 金車教育基金會今天公布青少年生態休閒調查結果,發現時下青少年的生態學「嚴重缺課」,假日幾乎「宅在家」;而且當問到青少年最常見到的動物,排名第一的竟然是流浪狗,第二、三名分別是麻雀和蝴蝶,顯示時下青少年缺乏自然休閒生活,且動物棄養嚴重。 金車基金會7月針對國小五年級至高中職學生,進行生態休閒概況調查,結果發現《環境教育法》已上路三年,但青少年接觸自然生態的機會卻沒有增加。三成六學生的只有寒暑假才會參加與自然生態有關的野外活動,甚至有12%的青少年全年都沒去過,每個月一次的也只有兩成。 根據調查,受訪青少年假日最常做的活動是上網(56%)、看電視(55%)、逛街(28%)和補習(24%),會走到戶外踏青的僅20%。青少年外出主要靠父母規畫,若父母太忙就無法參加戶外活動;青少年最常見的動物除了流浪狗、麻雀、蝴蝶,第四、第五名分別是蝸牛和蜻蜓。 金車教育基金會總幹事曾清芸說,青少年常見動物若變成流浪狗及麻雀,將是台灣生態及青少年生活的「浩劫」,父母應多引導孩子走入自然。 荒野保護協會兒童教育委員會總召童瑞華表示,都會區的孩童雖有機會透過學校或家人接觸大自然,但許多場域非常遙遠,回到都市後多數的孩童還是無法延續和自然連結,建議除了父母多陪伴,可以認養代替購買寵物。 報導媒體:聯合晚報

荒野X讀書共和國 環境教育推廣系列講座

2014-09-24

讀一本書就像開啟一扇窗,引領人們看見不同的世界, 透過導讀,望向窗外的視野可以變得更高、更遠。 在荒野保護協會與讀書共和國共同舉辦的環境教育推廣系列講座中, 透過七本書的文字、六位講師的語言, 您將感受不一樣的生活態度與生命軌跡。 講座免費報名由此去 講座日期 書名 講師 分會 講座日期 講座時間 《自然課可以這麼浪漫》 《失去山林的孩子:拯救「大自然缺失症」兒童》 李偉文 台北分會 2014/10/2(四) 19:30-21:30 台南分會 2014/10/4(六) 14:30-17:00 嘉義分會 2014/10/5(日) 14:30-16:30 台中分會 2014/11/1(六) 14:30-16:30 雲林分會 2014/11/8(六) 10:00-12:00 新竹分會 2014/11/9(日) 10:00-12:00 《山.城草木 疏——綠活筆記》 凌拂 台中分會 2014/11/27(四) 19:00-21:00 《養一個會呼吸的家:有氧健康宅So Easy,讓你省錢又舒適》 卓梅慧 台中分會 2014/12/11(四) 19:00-21:00 《阿拉斯加歸來:松林青年的奇幻之旅》 李後璁 台中分會 2014/10/2(四) 19:00-21:00 台南分會 2014/11/28(五) 19:30-21:30 彰化籌備處 2015/1/14(三) 19:00-21:00 《帶孩子一起。爬山!——在山林中找到親子間的愛與幸福》 黃福森 桃園分會 2014/12/30(二) 19:30-21:30 《被誤解的台灣老地名:從古地圖洞悉台灣地名的前世今生》 陸傳傑 台中分會 2014/12/18(一) 19:00-21:00 台南分會 2015/1/9(五) 19:30-21:30 新竹分會 2015/1/20(二) 19:30-21:30 講座簡介 書籍封面 講座內容 《自然課可以這麼浪漫》&《失去山林的孩子:拯救「大自然缺失症」兒童》導讀 講座介紹 日常生活裡,處處都是自然課!浪漫爸爸、荒野保護協會榮譽理事長李偉文,分享他和孩子之間「愛與智慧」的生活對話──包括「生命的奇蹟與危機」「大地與我們的對話」「餐桌上的環境問題」「守護台灣家園」以及「寶貝我們的地球」等五大主題,傳述生命奧妙,以及人類與地球正面臨的危機。此外,偉文老師將透過《失去山林的孩子》引導我們如何教會孩子與大自然重修舊好!兒童與自然之間令人震驚的隔斷,使得現今在電子產品環繞中成長的下一代,大量出現過胖、注意力不集中、過動和抑鬱症狀等令人擔憂的兒童發展趨勢。將孩子從教室解放,藉由豐富的自然環境激發他們的創造力;讓孩子從小沉浸在大自然裡,是最好的綠色治癒力。 講師/李偉文 牙醫師,荒野保護協會榮譽理事長。親子教養專家。 座右銘是「一生玩不夠」,生命中最期盼獲得的禮物是「慈悲」與「智慧」,智慧的追求透過閱讀,慈悲則靠號召朋友從事公益服務人群來實踐,因此生活的重心是「閱讀、朋友、大自然」。喜歡朋友與大自然,所以將近三十年前曾擔任童軍團長,並且在近二十年前與朋友們成立了荒野保護協會,初期辦公室還設在自己的牙醫診所內。喜歡閱讀,所以將診所變成了可供社區民眾借書的圖書館,並且曾經擔任金鼎獎評審,全國好書及公務員專書閱讀甄審委選等。相信影像對民眾的影響力,因此曾經擔任公共電視、華視電視公司的董事,並且陪著孩子從電影中進行生命教育的學習。   李偉文部落格 《山.城草木疏——綠活筆記》 講座介紹 季節從不失約,盈盈草木疏,它們自在的生長,並成就了大自然厚生的善意。而種子的形狀、幼株的冒芽、花開的瓣數、葉脈的股理……,也有著故事,也有著語言,以及人與大自然之間,傾聽、安慰、接納、包容,曾經相依相識的默契。主講者藉由一座遠離塵囂的山間小學,一段和花草對話的山居歲月,引領讀者尋找最單純的吐納和野味,即使在都市,依然能在牆根石縫中,在高樓大廈間,尋覓綠意和濃蔭,讓自然繼續滋養生命。   講師/凌拂 曾任教職。現已退休,專事寫作。創作文類以散文、兒童文學為主。她的文字清而不寒,疏淡有致,看似超脫,實則別具情懷;描述尋常生活,穿衣吃飯,卻能夠如登山徑,在峰巒疊嶂中迂曲迴轉,絕細處,忽見微光,另有一番桃源景色,教人頓忘塵勞,豁然開朗,重覓單純儉素之心。 曾獲時報文學獎、聯合報文學獎、時報開卷好書獎、聯合報讀書人最佳書獎、洪建全兒童文學獎。代表作品:《世人只有一隻眼》、《世人只有一隻眼》、《臺灣的森林》、《與荒野相遇》、《山童歲月》、《童詩開門》、《中國兒童寶庫──六朝志怪》、《木棉樹的噴嚏》、《帶不走的小蝸牛》、《有一棵植物叫龍葵》、《無尾鳳蝶的生日》、《五月木棉飛》、《畫字》、《天上的魚與木棉》、《學校一百歲》等。 《養一個會呼吸的家:有氧健康宅So Easy,讓你省錢又舒適》 講座介紹 健檢房子體質,探討結構材料、機能生活,從外入裡,建築、健康、綠色,三大議題整合論述,對症改善,有氧好家在。以健康機能為前提,提供讀者輕鬆成就一個造氧淨化、會呼吸的健康家屋。 養房子跟養孩子一樣重要,別讓病態建築症候群跟定你,拖垮身體的健康! 有氧淨化三伏貼,讓家一開始就有好體質。 輕鬆找出你的居家健康照護師,30種造氧淨化機能植物,省錢又舒活的美感綠生活。 20種綠色處方籤:以Step by Step方式解說。 講師/卓梅慧 有氧設計者‧園藝治療師‧綠領寫作家。現任:袁卓設計‧幸福森活營運統籌、新北市立文山國中特教班園藝治療師暨新北市立坪林國中網界博覽會「植到永遠」專案講師、台北市景觀工程商業同業公會療癒庭園有氧設計講師、議題策展人、NetRadio網路廣播電台幸福森活節目主持人、鑽石級綠建築候選新北市立新市國小校園原生植栽統籌執行、內政部評鑑優等機構財團法人桃園縣私立心燈啟智教養院園藝治療師等。 《阿拉斯加歸來:松林青年的奇幻之旅》 講座介紹 一趟都市人逐漸轉變為自然人的旅程。講師深入松林追蹤師學校,以美洲原住民文化為師,學習老祖宗的生活智慧,運用覺察在山林裡優遊,在曠野裡享受自然;在阿拉斯加深入荒野35天,依賴大地母親生活,重尋人與自然的連結。從阿拉斯加回歸台灣山林大地,他跟隨原住民獵人遊走學習,繼續體驗自然的呼吸與心跳,將追蹤師學校與多處野地生活獲得的經歷反饋母土。是一個以雙手、笑聲、疲累與生命體驗寫下的故事。你將重新認識人與自然之間,無比和諧又無比珍貴的共生力量! 講師/李後璁 重尋人與自然連結的大地生活家。一位在醫院工作的放射師,一趟追尋玄奘取經路的單車旅行,體悟「回歸自然」的人生哲學。2012年脫下白袍,前往美國紐澤西州追蹤師學校,學習傳承自美國阿帕契印第安族與自然共生的生活智慧。經過荒野的淬鍊,完成重生與回歸的追尋後,立願回到家鄉,將所學回饋給孕育自己的土地,引導人們感受自然裡陪伴與支持的力量。著有《白馬換鐵馬──重返西遊記》(大塊文化出版)。 追蹤師學校 Tracker School(英文網站) 《帶孩子一起。爬山!——在山林中找到親子間的愛與幸福》 講座介紹 你相不相信,山林真的有魔法,可以把親子關係變親密了……講師是資深的登山作家,與您分享愛山人與家人共度生命中的重要歷程,也要教你怎樣應付爬山中的小麻煩,又可以同時享受昔日的山林樂趣,以及最重要的,全家一起體驗自然的好方法。帶著孩子一起爬山,從某個角度來說,他們也是帶著我們從另外一個角度來看山。以往匆匆走過的單調森林小徑,為了配合他們而放慢步伐,瞬間成為色彩豐富的花花世界;我們所在乎的登頂,對他們只是微不足道的小事。親子登山是一家人共同經歷山中傳奇的好機會,行程中留下珍貴的點點滴滴,讓親情間的互動關係不再生疏,山會將全家人的心緊密相連的結合在一起。 講師/黃福森 美國Lamar University環境科學碩士,台灣山岳雜誌特約編輯、登山資歷超過30年。品散見台灣山岳、山野釣遊等戶外雜誌,遠足文化《戶外裝備輕量化完全實戰BOOK》作者,遊山學系列叢書總策劃。 《被誤解的台灣老地名:從古地圖洞悉台灣地名的前世今生》 講座介紹 遠從荷西時代的古地圖,到近代今人所繪的精細地圖,講師皆能以深厚的地名研究知識,豐富珍貴的古地圖與老照片,深入解讀台灣地名的由來與變遷,精采可期。大膽挑戰舊有觀點,為地名由來提出新說法,歡迎對於人文、歷史、地理、社會等領域有興趣的讀者參加。 講師/陸傳傑 曾任大地地理雜誌總編輯,著有《裨海紀遊新注》(榮獲2002年圖書綜合類金鼎獎、小太陽獎)、《南管賞析入門》(榮獲1995年有聲出版類金鼎獎)、榮獲金鼎獎雜誌編輯獎(1992年) 講座免費報名由此去

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