走在水面上(水污染)
◎走在水面上(水污染)
1.因人類製造的污染,已危及所有生物的生存。
2.藉甘特寓言「走在水面上」繪本,探討水黽為何無法施展輕功?
3.動手操作體驗,找出是誰破壞了表面張力造成汙染?
【活動場地】 班級教室。課程討論分享需使用PPT,請安排器材。
【準備器材】抹布*4、水桶*2。電腦、投影機、簡報筆。
【課程時間】 80分鐘。
【適合對象】 國小四年級~六年級之學生。
◎走在水面上(水污染)
1.因人類製造的污染,已危及所有生物的生存。
2.藉甘特寓言「走在水面上」繪本,探討水黽為何無法施展輕功?
3.動手操作體驗,找出是誰破壞了表面張力造成汙染?
【活動場地】 班級教室。課程討論分享需使用PPT,請安排器材。
【準備器材】抹布*4、水桶*2。電腦、投影機、簡報筆。
【課程時間】 80分鐘。
【適合對象】 國小四年級~六年級之學生。