分會訊息
[台中分會] < LOHAS手作工坊>藍染入門體驗班-白天班
< LOHAS手作工坊>藍染入門體驗班 招生簡章 『樂活』的價值觀就是快快樂樂，用心生活，身體力行去做對健康與環境友善的事。 手染美學，創造個人新風格，找尋天地之華 來自大自然的魅力與感動；植物與植物牽手共譜原藍， 體驗老祖宗的智慧與傳承，讓藍草之美豐富您的生活。 【主辦單位】荒野保護協會台中分會 【課程日期】104年9月8日至104年10月27日，週二上午09：30~12：00，共8堂實作課。 【課程對象】一般民眾，名額10人，滿4人開課。 【課程費用】會員1900元，非會員2200元 材料費另計2000元，(含四件作品、染料、染布前處理、部份工具、耗材)，請自備塑膠手套(長至手肘，盡量合手，不宜過大)、圍裙、塑膠袋。 【報名日期】即日起開始報名（09:00~21:00），額滿為止 【報名方式】報名電話：04-2206-8468 傳真：04-2201-1468， E-mail：sowtc@wilderness.tw 【繳費方式】繳費方式：電話報名後三日內，以 a劃撥 帳號：18724292 抬頭：社團法人中華民國荒野保護協會 b信用卡或親至分會繳費。 c信用卡及劃撥方式繳費（於收據上註明姓名及活動名稱） 傳真後請立即來電確認，以完成繳費手續，謝謝 【上課地點】台中分會（台中市北區育德路115號） 【退費標準】退費標準：報名後七天內通知棄權者，酌收行政費100元 報名後第八天起通知棄權者，酌收行政費50% 活動前一星期通知取消者，恕不退費 課程開始後，插班上課，仍須繳全額費用(不另補課)，併酌收行政費200元 【講師簡介】1陳儷予---植工坊工作室負責人、荒野台中分會藍染班講師 【課程內容】 課堂 日期 課程概要 內容 技法 1 09/08(二) 生態與環境的維護 植物介紹，手染實作 藍草製作過程分享 創意染,環保議題,單槍/電腦 2 09/15(二) 一針一線，創意無限 工具介紹，技法解說 缝染 3 09/22(二) 雙手揉、陽光照 藍染好美妙 手染實作 4 09/29(二) 紮捆綁，使好力 自由流線更魅力 技法解說 綁染 5 10/06(二) 雙手揉、陽光照 藍染好美妙 手染實作 6 10/13(二) 亂中有序、自然美麗 技法解說 夾染 綜合運用 7 10/20(二) 雙手揉、陽光照 藍染好美妙 手染實作 8 10/27(二) 成果檢討與分享/與藍草有約 講座＋講師作品分享 作品後製作 公民素養
[台東分會] 2015淨灘輔導員培訓@台東--對知本溼地清塑
國際淨灘行動開跑，讓我們用手拾回海洋的愛。淨灘不只是把海灘垃圾撿拾乾淨，更重要的是將撿回來的垃圾進行記錄，從中反思日常生活中的行為對海洋的影響，改變我們的行為就可以擁有乾淨的海洋。邀請您加入淨灘輔導員行列，帶領民眾一同思考海洋廢棄物問題！(淨灘時間：9/13下午@知本濕地集合)召募對象：不管您是不是荒野人，沒有沒參與過淨灘~只要是喜歡海洋或覺得對不起海洋、想為環境付出行動或捨不得海洋生物吃塑、樂於分享或想要結識新朋友…的伙伴，歡迎您加入，讓我們用行動守護這片大海我的家！培訓日期：9/07(一)19:00-21:00地點：荒野台東分會(台東市臨海路一段268號)報名網址：http://bit.ly/1KSn0aV
[台南分會] 【活動花絮】愛海手工皂推廣心得
愛惜海洋的清潔劑-手工皂海，對我而言既遙遠又陌生，但跟我們生活又密不可分，我們生活中離不開”水”，水是生命的泉源，我們賴以維生。當分會開”愛海手工皂志工培訓”課程時，雖然已經學過一次手工皂的製作，對於手工皂的製作大致了解，但從來沒有自己完成過全部的做法，因此還是停留在一知半解，甚至連工具都不齊全。志工培訓就不一樣了，當我們完成課程後，會有推廣活動，需要帶領民眾認識海洋，並用實際的行動來守護海洋，因此上起課來特別認真，也發現這個課程非常的好，除了了解海洋的重要性，還有肥皂與生態環境的維護，魚貨資源的匱乏，及手工皂的製作等等，其中手工皂的製作還包括了浸泡油、皂章、紫雲膏、護唇膏等一系列的教學，而這些課程除了對海洋有利之外，對愛手作的我而言更是受益匪淺。由於需要推廣，自己的練習就不可少，慢慢的，自己也愛上手工皂，在推廣的時候也就更能將手工皂的整個理念傳達出去，雖然這個計畫的推廣活動已經告一段落，但在我生活中的推廣，正慢慢的起步呢?(文-邱秀珠/玫瑰)去年12月參加荒野保護協會海洋手工皂課程，從家事皂、分層皂、渲染皂、洗髮皂、皂章等等豐富的課程，每一堂都學習到手工皂不同的作用與美感。印象最深是第一堂課打的皂就失敗了，還好貼心的老師最後有設計一堂"救救失敗皂"，不用擔心失敗，只要有心都能補救。課程結束後，分會立馬幫我們安排推廣課程對象，從小學生到社區樂齡的阿公阿嬤，盡我們所學去推廣, 讓大眾了解海洋的美麗與哀愁,以我們的行動去感染 他們,一起為海洋做些事,愛惜著她. 從他們認真聽課學習的態度,相信已起了一些作 用,也很開心自己能與一群志同道合的伙伴,一起完成 這份海洋推廣志工的的工作。(文-林佩瑛/香蜂草)3月31日團隊至國小推廣，申請人是荒野台南解說員，為了讓班上的孩子有機會接觸環境教育，特地來跟我們申請的場次1場。這群小朋友在一開始的海洋環境教育的演講中，就有著十足的好奇心以及高度的專注力，面對講師的提問他們都有很好的回應，小朋友看著海洋生物的圖片，或者是看到台灣海岸的風景圖，都不斷地說”這裡我有去過!”、”這個我知道，我們去海生館的時候有看過!”，讓現場的互動與氣氛都非常熱鬧。接著手工皂示範時間，因為要分成兩組示範操作，小朋友先幫忙把桌椅各自散開，而且在老師的指示下把事先帶來的口罩戴上，然後志工就請小朋友幫忙測量油品的容量，把油倒進不繡鋼鍋中，然後再看電子磅秤的數字，接著就溶解氫氧化鈉，由於溶解氫氧化鈉會產生氣體，我們就請小朋友退到1公尺外，小朋友也都非常地配合。接著志工把氫氧化鈉倒入裝有油的鍋中，開始快速攪拌10分鐘後，要請小朋友輪流打，所以小朋友帶到一旁自行猜拳決定順序，大概猜了5分鐘都還沒出爐，誰也不讓誰，體驗打手工皂對他們而言非常新奇，大家都想要快點體驗，結果卻吵成一團。最後志工以最安靜不與同學爭吵的小朋友作為優先名單，鼓勵他願意在一旁耐心等待。輪著打皂的時候，原本再旁邊吵成一團手腳相向的小朋友，瞬間變成動作輕柔的鋼琴家，都用最溫柔的方式打著手工皂，深怕手工皂一用力就會損壞，安安靜靜地打皂，看著油品乳化的過程。最後兩組都乳化成功，志工幫忙把油品倒入事先帶來的牛奶盒中，請班級導師置放在紙箱裡，三天後拿出來切塊，45天後才可使用。 活動結束後，導師告訴我們，這些學生今天特別乖巧，平常吵翻天，沒想到因著手工皂的體驗活動，她看到這些孩子不同的面貌，也許因為我們是陌生人，孩子怕生才乖巧，但肯定的是，海洋環境教育跟手工皂成功吸引了孩子的目光，或許他們回家之後跟家人分享今天的經驗後，打開家人對環境教育及友善洗劑的窗戶呢!(文-陳芃僖/松鼠)
[高雄分會] 荒野二十周年紀念活動《瑯嶠野行》（會員專屬活動）
恆春，台灣最南端的鄉鎮，古稱「瑯嶠」，是排灣族語「蘭花」音譯；墾丁，南方之南，自然、人文資源豐饒，1988年，荒野創會理事長徐仁修老師，揹著沉重的攝影器材，在社頂追蹤獼猴的蹤影。20多年來，墾丁的樣貌改變了許多……。今年的秋天，請與我們再訪南島吧！這是一趟沒有瘋狂墾丁大街、沒有熱鬧海上遊樂的旅程。有的是恆春半島的緩步慢行，在沿海村落生活，及山中排灣族水上草原的寧靜旅程。且讓我們一起走訪後灣，探查陸蟹多樣性最高的土地；彎身淨灘，為所愛的自然盡微薄心力。當東北季風吹起，鷹揚天際，踏訪久違的熱帶季風林，每一步都可遇見林中令人驚豔的生命。風，帶來了鷹訊，也帶來野薑花的氣味，攜手走訪充滿野薑花清香的排灣部落東源村，用五官感受自然給予的豐美。【主辦單位】荒野保護協會高雄分會【活動日期】2015年10月3日至4日(星期六日)【集合時地】2015年10月3日上午10時 高鐵左營站【解散時地】2015年10月4日下午17時 高鐵左營站(預估時間)【活動地點】墾丁、牡丹鄉東源村【活動對象】荒野創始會員、一般會員及其眷屬，名額40人（滿 32人始開辦）【報名日期】1. 創始會員：即日起（創始會員係指1995年入會者）2. 其他有效會員：8月25日起3. 非會員：9月15日起(額滿後報名者登記為候補)【活動費用】創始會員每人2900元，其他有效會員每人3000元，會員配偶及直系親屬與會員同價。非會員每人3300元。(費用含車資、保險、餐點、住宿、體驗活動材料、導覽解說、行政雜支等)。【報名方式及活動詳情】https://www.sow.org.tw/civicrm/event/info?reset=1&id=5373
[高雄分會] 外部活動宣傳-大推手DFC之旅x行動分享會系列
※報名時繳交保證金500元，會後將退回保證金並致贈一本《創意行動之旅-給中學教師的設計思考教學手冊》（市價280元）主題：如何成為DFC大推手？曾經想帶孩子做DFC挑戰卻不知如何踏出第一步？想要找人討論、聽聽別人怎麼說？很好奇 DFC 的團隊或其他老師身邊有什麼資源可以交流運用？有什麼小遊戲可以協助引導感受、發想嗎？對象：願意運用創意行動，陪伴孩子成長的大人們！ （國中、小教師、家長等） 【內容】▸ DFC 起源：教育翻轉的機會 來自 印度河濱學校▸ DFC 挑戰之旅：1.經典故事分享2.Be the Change –看見需要，用自己的力量去改變3.輔導員引導秘笈X設計思考法寶4.第六屆挑戰流程及注意事項▸ DFC輔導員經驗分享：曾參與帶領五屆挑戰的輔導員【 時間及地點】▸ 第一場-臺北場 08月22日：太陽時間 14:00–16:00（13:45開放進場） 地點：臺北光圈（台北市博愛路25號）3樓301A教室 ▸ 第二場-彰化場 08月29日：太陽時間 14:00–16:00（13:45開放進場） 地點：彰化市南郭國小（彰化市中興路98號）博學樓地下大會議室▸ 第三場-高雄場 10月24日：太陽時間 14:00–16:00（13:45開放進場） 地點：高雄科工館（高雄市三民區九如一路720號） 南館S203研習教室▸ 第四場-臺東場 10月25日：太陽時間 14:00–16:00（13:45開放進場） 地點：台東誠品（台東縣台東市博愛路478號）2F藝文空間※注意事項：1. 每場限額60-80位大推手，額滿為止。2. 報名方式：詳見http://www.dfc-taiwan.org/mentorevent 3. 致贈的禮物簡介《創意行動之旅-給中學教師的設計思考教學手冊》簡介在此：www.dfc-taiwan.org/dtg
[高雄分會] 外部活動宣傳- TIDF 台灣國際紀錄片巡迴展高雄場
精選去年 TIDF 備受矚目的得獎作品與觀摩單元，一共 31 部精彩影片，將與你共同感受紀錄片的迷人魅力。【放映場地資訊】MLD 影城（近捷運獅甲站 4 號出口，高雄市前鎮區忠勤路8號）交通資訊(1) 捷運（出站後，可步行或搭乘接駁車）捷運R7獅甲站4號出口，出站後左轉復興三路，至中華五路左轉直行約100公尺至忠勤路口，即可抵達MLD台鋁。(MLD Cinema位於成功路口)(2) 輕軌環狀線輕軌C7軟體園區站，步行約1分鐘即可到達。(3) 接駁車MLD Cinema提供接駁車服務，每30分鐘一班次詳細行駛路線與停靠站如下：(每站行車距離約5分鐘)捷運三多商圈站2號出口公車亭 > 捷運獅甲站1號出口公車亭 > MLD台鋁接駁站。平日發車時刻為10:30~23:00，假日發車時刻為10:00~23:00► 影展手冊電子版下載 https://goo.gl/arycMY►影展的粉絲團 https://www.facebook.com/TIDF.info
[台南分會] 【台南週五見】9/4 呼叫蝙蝠俠(吳銘/水分子)
荒野台南周五見本講座自由入場不需事先報名【講座名稱】呼叫蝙蝠俠【講座日期&時間】2015年9月4日 晚上7:30-9:30【講座簡介】本著友善自然生態的熱忱，在參與相關課程研習中注意到了蝙蝠在自然界裡的重要性，進而參加台南社大的蝙蝠保母志工培訓，開始照護落蝠;其間不但接受大愛新聞採訪，這段蝙蝠保育的故事更被南方影像協會拍成紀錄片。請帶著輕鬆的心情來聽聽素人解說員令你對蝙蝠改觀的的分享，並觀賞紀錄片"蝙蝠招待所"的荒野首播。【講師簡介】水分子 荒野台南解說員【講座地點】荒野台南分會(台南市東區裕農路288巷15號)
[台東分會] 2015/8/21荒野周五誠品見【浪踏在東海岸－Joel在東海岸的生活故事/ Joel (陽九山)】
「浪踏在東海岸－Joel在東海岸的生活故事」●創作分享會104年8月21日(五) 19:00~20:30誠品故事館二樓他將東海岸的生活表現在油畫創作上，如果8/21(五)晚上有空，歡迎來台東誠品二樓聽他說故事。●手作絹印：東海岸印象T-shirt104年8月21日(五) 20:30~21:00請洽誠品書局櫃枱報名參加，酌收材料費350元，限額10名。●浪踏在東海岸－Joel在東海岸的生活故事 創作展展期： 08/08(六)～09/30(日)身為一個英國人，喜愛陽光，喜歡看見樹影，鮮明清楚的表示著太陽出來工作。你不會聽到他抱怨過天氣太熱，所以只要沒下雨，他心情是高興的。住在台東海岸是非常美好的一件事，接近著海洋，感受著風吹過髮梢和陽光曬在臉上，綠色的、藍色的、還有海水的氣味。●展者介紹：Tim Joel(陽九山) 英籍畫家Joel多年前在蘇梅島的禪修生活開啟了藝術創作的人生。在台北生活八年後，曾一度迷失，五年前一次拜訪東海岸的旅程，重新找回了海洋和陽光帶來的自由靈魂。東海岸遠離了城市喧囂，能更專注在藝術創作。在一次車禍的緣分，認識了照顧他的護士Rachel，而後來結了婚有了小男孩Theo，逐漸的，東海岸成為了Joel的家。
[台東分會] 2015/8/14 荒野周五見【老師，這樣寫可以嗎？/廖瞇】
「老師，這樣寫可以嗎？」104年8月14日(五) 19:30~21:00荒野保護協會台東分會 (台東市臨海路一段268號)分享者：廖瞇曾任《人本教育札記》編輯、毛毛蟲兒童哲學基金會編輯。2013年移居臺東鹿野，因緣際會下開始帶小孩上自然生態寫作。如果自然農法是尊重土地、讓作物適性生長，那麼我帶小孩上寫作課的態度也是如此。自然農法不會養出一模一樣一般大小的鳳梨；小孩順著自己的特質來書寫，也不會都寫出漂漂亮亮整整齊齊的文章。農作物最重要的不是外觀漂亮，多的是外觀漂亮卻沒味道的鳳梨。寫作最重要的也不是外觀漂亮；漂亮卻沒有心的文章，讀起來一樣沒有味道。沒有怎麼樣寫才可以，怎麼樣寫不行；重點是「為什麼你想要這樣寫」。很希望這些小孩以後都不會再問：「老師，這樣寫可以嗎？」很希望這些小孩以後不會叫我老師，而是叫我廖瞇。
