［20X20］我在荒野秘書長的日子––林金保
文／林金保（荒野保護協會第六屆秘書長）
生命中總是許多的轉折與變化，它的發生都有它的原因和理由！
從學校畢業都在科技產業，自己也沒有想過有一天會和環境教育和保育扯上關係，真要說有一點連結，就僅僅是當一個永久會員。2008年在科技業和外商闖蕩20 幾年後，有個機會讓自己可以喘口氣休息一下，只想放空自己歸零學習，與台灣NGO的連結好像都沒有，就只有一個荒野保護協會，而且是都沒有參與過的，甚至協會在哪裡都還不清楚，記得第一次踏入荒野，是由當時行政部的馨怡來介紹荒野，然後就從行政志工開始做起，協助年度成果報告和年費繳費通知，只是愈做愈生氣，覺得這是一件非常沒有效率的做法，只會消費志工的時間，澆熄志工的熱情，不知道是否因為參與了行政志工，這些抱怨引起了不同人的注意，讓一個NGO和環境保育教育的門外漢踏入一條不歸路！謝謝純榮、菁砡和介偉的賞識與推薦，在我的生命轉折點提供適度的滋養！
2009~2013秘書長期間，歷經了兩任的理事長，很感謝耀國和阿校老師的容忍，讓我在這段期間，展開了一連串的組織調整，建立了各項工作流程，真心地謝謝荒野夥伴，不論資深與資淺，凡走過必留下痕跡，讓我有機會回顧一下這四年的工作！
連結國際環境日倡議活動，並且從倡議深化到教育
將荒野很成功的夏至關燈活動串聯到Earth Hour地球一小時倡議活動，讓台灣在全球關燈行動不缺席，除了關燈節能倡議活動之外，並且展開了能源教育行動，落實到學校和社區。
連結世界海洋日和國際淨灘日倡議，透過海洋電影和淨灘行動，引導民眾認識海洋，以及人類垃圾造成的海洋問題！
提出棲地守護『點』『線』『面』策略
荒野發展的核心是人，透過不同的志工培訓，讓沒接觸過自然生態的民眾，引導成為大自然的喜愛者，進而成為推廣和守護者，我們在全國各分會選定了40幾個解說定點，透過觀察和記錄去了解棲地環境的變化，同時辦理自然體驗活動，引領民眾接觸與了解大自然，體驗活動不僅僅是提供給成人，還特別為兒童、親子以及特殊身心障礙的朋友，開闢了專屬的活動內容，以達到更全面性的大眾參與。隨著環境教育法的實施，環境教育場域將會成為未來戶外教學的主要場所，我們也從2009年開始，著手進行十年環境教育基地建置計劃，在定點中選擇附近已廢棄或是即將廢校的小學，運用現有設施，透過簡單的修繕改裝，並且結合定點的解說教育，棲地的工作假期，提供完備的環境教育教案與教材，轉型成為環境教育基地，也是未來點的棲地守護可能模式。
面對台灣天然海岸線以及重要河川開發，層出不窮的環境議題，除了在議題上的參與協助之外，我們不斷地在思考治本的解決方案，是否可以從教育上著手，透過環境教育讓下一代與海岸、河川建立土地聯結，進而形成守護的力量，海岸校園守護為主體的海蛞蝓計劃，和以淡水河左岸學校為主的綠色生活走讀計劃，為期五年的試辦計劃正，希望透過綠色生活走讀，啟動學生五感，引導學生做社區耆老訪談、踏查，小組討論、繪圖，以及成果發表等方式，建立與土地的聯結，同時將這些學習經驗，編製成教學手冊、學習單，開設教師研習工作坊，擴大學校參與面向，以『線』為目標的棲地守護，期待它能夠擴展到全台灣，讓每個校園都能夠啟動海岸或河川走讀計劃。
棲地要守護應該是全民共同參與才是最有效，提昇國民的環境素養與環境品德，是環境保護的終極目標，『面』的棲地守護就是公民環境教育，透過環境的節日辦理全國性的倡議活動，從過去的夏至關燈活動到地球一小時，地球日辦理淨灘活動到加入國際淨灘日，世界海洋日舉辦海洋影展和愛海講座，吸引更多人來關心參與。除了倡議活動之外，我們每年都會培訓許多的推廣講師，接受千場以上的推廣演講，讓更多人有機會了解台灣的生態之美，啟動他們的倫理之心。
企業募款轉化為企業合作
企業是台灣經濟支柱，企業需要推動CSR，透過捐款贊助活動來提升企業形象，但是對於永續環境經營，最重要的反而是企業內部員工的參與，以及落實環境關懷到企業文化中。2010年起設立了企業合作專職秘書，以中長期認養捐助和企業員工培訓為目標，提出企業合作建議，除了富陽公園、雙連埤環境教育基地計畫，也獲得了多家企業的認同，長期共同來推動環境教育和棲地守護行動，讓更多的企業員工參與，推動企業志工日，逐漸養成每年參與的習慣，並且在企業內部慢慢帶動志工參與的能量。
設立專業研究型秘書，嘗試將總會秘書朝向專業化發展
荒野分成總會與分會，過去沒有台北分會，總是把總會直接當成分會，在秘書處的組織上，對於全國事務沒有專責來處理，業務推動上少了主動性與關心。2011年底將秘書處總會與分會秘書做適度調整，讓總會秘書專責推動管轄業務，逐年設定預算和工作目標，透過預算執行達成率，審視專責祕書業務推動成效，此外還設置了海洋研究專職，以年度為期提出研究目標，發表研究成果，2012年首度發表了荒野和中研院共同研究成果。
試辦二階段志工培訓課程，推動會員專屬服務
過去以來志工的培訓課程，都是以委員會和專屬訓練為主，培訓後的志工成為該組志工，橫向缺乏交流，區域性的連結偏低，慢慢就偏向都會型社團發展，在2012年展開會員與志工群組的研究，設定了兩階段志工培訓模式和區域性志工社群發展，期待讓更多的志工能夠透過入門訓練認識荒野，同時在後續的志工服務中，找出專業興趣，進一步參與進階訓練。
執筆至此，還是要謝謝耀國和阿校老師理事長，提供許多的舞台讓我盡情發揮，祝福荒野20！
