文/許喬媚〈雲林第六期解說員課程學員,自然名:蜂鳥〉
圖/雲林第六期解說員課程工作人員
2025.11.10
課程已經到了尾聲,於是也想要寫寫心裡的想法。不過,上了這麼多課程,要一一的回想,再把它寫出來,對我這個年紀來說太難了。所以就想從最近的活動再回溯記憶,講師經歷之豐富,真是筆墨難窮。無法盡述還請讀者包容。
在整個六解的活動中,讓我印象深刻的是最後一次的解說演練,在前一天,每個夥伴都有點緊張,當然也有可能只有我自己在緊張,只是感覺上週六預演時就是零零落落;但到了實際上場,伙伴們還是維持著原本的水準,滔滔不絕講著龍過脈的歷史。隨著一群人往步道前進,當有夥伴遇到要解說的場景時,班長就會跳出來大聲一喊,幫忙開場,似乎整個六解有凝聚的起點,接下來就變成有人解說、有人接話,整個活動活絡了起來;確實感受到「情感的連結」才是解說的主要意義。
再來,相同的概念,綠色生活地圖群組的大前輩——過山蝦的地圖活動,對我來說並不單純只是畫圖,而是一群夥伴一起通力完成一張地圖。