文、圖／黃溪萍〈宜蘭分會解說組志工；雙連埤棲地志工，自然名：萍蓬草〉
2024.09.10
身為雙連埤志工，上工當日的早上8點58分，我正在開車趕往集合地點的路上時，line的鈴聲響起。訊息寫著：「萍萍，你現在哪裡？」 我回覆：「再2分鐘就到基地辦公室了！」 專職：「不急不急， 慢慢開車安全至上！」 是的，雙連埤群組的專職與志工們都是以暱稱相呼以拉近關係，我們被它們的熱忱吸引，進而無悔地為棲地的保育工作付出。
這種包容的態度，除了源自荒野人包容生物多樣性的基因外，還有一個因素來自，荒野沒有英雄，又或著人人都是英雄。也因此，我們可以發展出很多的工作群組，也在人人都有所發揮且互相砥礪的前提下，不至於失去初心而走錯路。就像世憲老師的荒野二字一般，每一筆畫的表現看似各不相干，但是組合起來卻能成為讓人讚嘆的作品。
荒是自由、野是不羈
高雄後勁溪川廢調查結果發布 串聯在地志工、科技協作找出隱匿垃圾 富邦人壽、荒野保護協會、高雄水利局攜手推動永續水漾港都
發稿日期：113年06月25日 與富邦人壽合作發稿
文、圖／翁瓊玥〈嘉義分會解說組志工，自然名：小蜜蜂〉
2024.08.10
文／陳柏豪〈美濃湖水雉棲地志工〉 圖／邱秀梅、何克祺〈美濃湖水雉棲地志工〉
文／胡簡麟〈宜蘭分會親子團小蟻，自然名：虎鯨〉 圖／吳穎怡〈宜蘭分會親子團志工，自然名：香草〉
（為保留筆者文章風格，文內成員皆用自然名呈現，於文末備註成員角色）
文／陳玟蓉〈台北分會第23期推廣講師，自然名：馬告〉 圖／2023Podcast實體課程助教提供
從我五年前開始上講師志工訓時，我有點意外荒野的環境教育課程，竟然都是用傳統的手把手授課方式在傳承課程（大概就是像童軍訓那樣，學長帶學弟一步一步教），這讓曾有在數位學習產業工作的我感到小小的驚訝，這麼好的環境教育課程只能上實體課程，要是可以數位化，讓多點年輕人學校去推廣的應推廣的比較快吧！
文、圖／方意舒〈宜蘭分會親子一團志工，自然名：松果〉
2023年時，荒野年會在宜蘭舉辦，這真的是對宜蘭荒野志工來說，最棒的福音。尤其對討厭需要在週休二日離開宜蘭進行活動的我來說，再適合不過了。
文、圖／ 林映如〈台北分會零廢棄推廣講師，自然名：麥桿菊〉
時時關注各種生態環境議題的我，當然也持續追蹤荒野保護協會的各種講座和培訓。而在各種緣分安排下，總算在去年九月參加了「循環零廢棄第三期」的培訓課。
文／王茂榮〈茂榮能源服務管理顧問有限公司負責人〉
節能減碳一舉多得
