荒野部落格:兒童親子培育

兒童親子培育

2003年起,荒野會尋求企業贊助,由政府、企業、民間團體齊力為清寒家庭兒童辦理自然體驗營,親子團組織包含四團一會,依其年齡分別為小蟻團、炫蜂團、奔鹿團、翔鷹團及由家長組成的育成會。「炫蜂團」首先成立於2001年春天,團員為小學三年級至五年級的學童;2006年初接著成立「小蟻團」,團員為幼稚園大班至小學二年級的學童;「奔鹿團」於2009年底成立,團員為六年級至八年級的青少年,至今已有上千名孩子與家長接受自然的洗禮。「翔鷹團」則是以九年級至高二青年為對象的分團,現仍在積極籌備中。目前全國共有20各親子團分布於全國各縣市,其中以炫蜂團則有16個團,為親子團主要團體。

2017環境行動論壇

2017-02-14

  2017環境行動論壇 報名簡章 分享行動改變 壹、主旨        為了鼓勵更多環境愛好者透過觀察紀錄、尋找方案、展現行動、解決問題,特辦理「環境行動論壇」,建構一個跨地域、跨組織、跨世代的環境守護經驗交流平台,分享不同的觀點、做法與成果,逐步與國內及國際相關團體互動,展現「全球觀點、在地行動」的視野與動能。 貳、辦理時間:2017 年 7 月 15、16 日 參、主辦單位:社團法人中華民國荒野保護協會 肆、協辦單位:雲林科技大學 設計學院 伍、活動地點:雲林縣斗六市大學路3段123號 陸、活動內容 1.專題演講:邀請國內專家分享行動經驗。 2.靜態展示:參與隊伍透過擺攤,展示海報或相關成果。 3.論壇發表:以隊伍為單位上台分享行動過程及成果,與現場聽眾交流互動。 柒、活動流程 *7/15(六)13:00開始報到,7/16(日)於16:30活動結束 捌、報名辦法 【報名資格】 以「隊」為單位報名,1人以上即可組隊,每隊需至少1人為荒野有效會員 【分組年齡】 1.少年組:12~15歲 2.青少年組:15~18歲 3.成年組:19歲以上 *少年組與青少年組之隊伍中,需至少一位成年人陪同 【報名方式】 1.登錄:以隊為單位在3月5日前(少年、青少年組)或4月2日前(成年組),完成線上登錄(https://goo.gl/eNSvEu) 2.寄件:填寫報名表(請在本頁下方下載表單),並將報名表以PDF檔案格式寄至荒野保護協會電子信箱go@wilderness.tw,信件標題為「報名2017環境行動論壇」, 並註明參與組別(少年、青少年、成年組)。 3.通知:主辦單位依報名表內容評選,於 4月10日以電子郵件通知。 4.繳費:請收到入選通知的隊伍於5月14日前完成繳費,逾時視同棄權。 【報名費用】 玖.退費規則說明 1. 僅接受以轉帳方式退還費用,將退還之銀行代碼與帳號通知荒野保護協會電子信箱go@wilderness.tw,待確認後將依照信件寄送時間按退還報名費用比例(如下)以及扣除手續費後退還。 2. 退還報名費用比例: *另需扣除轉帳手續費新台幣15元 拾、其他說明 1.活動細項時程安排,會因最後報名組數增減而有所調整。 2.住宿房型,安排校方提供 4 或 6 人學生宿舍,住房由工作人員統一調配 3.完成繳費者,協會於2017/06/30寄發本活動「行前通知」至參加者的電子信箱。若活動前三天仍未接獲通知者,煩請主動與協會聯繫。                                         

在親子團與大海之母相遇——從親海到愛海

2016-11-08

文/林千地(荒野臺南親子團一團奔鹿團草原鹿,自然名:非洲象) 清晨初光,白色的光芒慢慢的映入眼前,小鹿值星官徐易廷(自然名:葉翅螳螂)帶領我們在觀汐平臺的「綠色隧道」裡晨跑,清晨的微風在黃槿林輕撫著我們的臉龐,也吹走心中湧起的緊張感。我們彼此有說有笑、自在地跑著,就像一群奔放的鹿群! 接下來,團長李淨榆(自然名:仙丹)帶領我們漫步在海邊,我們一邊走一邊看著海浪的潮起潮落,聽著海風跟我們說的小祕密。我們以靜默的方式與大海之母打聲招呼:「我們今天要來打掃海灘,希望活動順利進行,讓大海更加乾淨!」 這次由我擔任小組長,所帶領的民眾是宏遠紡織的員工,我先介紹如何進行ICC 國際淨灘和海灘塑膠微粒篩檢,並說明我們這組負責撿拾的垃圾類型是塑膠瓶蓋和塑膠瓶,民眾們就按部就班開始進行淨灘活動。在這裡我要給參加的民眾、我的隊友和我自己一個大大的掌聲,他們的認真態度讓我感到難以望其項背。我想這應該是需要我們心中努力地想表達愛海的心意,和他們也強烈地想為大海做一件好事,兩者兼具才能造就的成果吧! 淨灘結束後,我們引導民眾進行淨灘後的生活反思,如下: 淨灘時看見哪些垃圾? 它從那裡來? 我生活上可以做什麼改變? 牙刷。 飯店用完丟棄。 下一次去飯店時,自己攜帶牙刷。 生活中如何減少或不用一次性塑膠? 出門消費或用餐要自備環保餐具和環保袋。買東西前應該要先想是「需要」還是「想要」,再來消費。 塑膠微粒的旅行? 塑膠製品→ 被海水拍打→形成塑膠碎片→被海水拍打→形成塑膠微粒→小魚吃了塑膠微粒→大魚吃小魚→人吃大魚。 今天的淨灘結束了,耳邊傳來一首熟悉的歌,「大海啊!大海啊!是我成長的地方……」,我回想四年來在荒野親子團曾經參與過的各項海洋守護活動。 四年前,我進入了荒野臺南親子團一團炫蜂團。當時我只是一位天真年幼的小學生,並不知道大自然發生了什麼事,也不知道什麼是淨灘,更不知道海洋面臨的問題,甚至連環境議題是甚麼都不知道,只知道要去撿垃圾,也不知道海灘上有這麼多垃圾和塑膠微粒。親子團團集會的活動,讓我用心、用眼、用五官感受,為什麼我們今年撿了這麼多垃圾,明年卻依然有這麼多垃圾在海灘呢?這樣的海灘是大家想要的嗎? 當我加入南一奔鹿的大家庭。我也慢慢的接觸到各式各樣的海洋守護活動:暑假時,我加入了荒野臺南分會的「少年影片導讀志工」,剛好第一次導讀的影片就是海洋影片。當時我負責導讀了「太陽之北」與「深夜之後」這兩部影片。 其中「太陽之北」描述了兩位年輕人在挪威度過冬天,從事他們最喜歡的衝浪活動。這兩位年輕人在當地撿了滿滿的垃圾,但那可是一個無人海灘,為什麼會有這麼多垃圾?其實是因為全球有許多的海流,會帶著垃圾環遊世界。因此當你在海邊丟下一個垃圾時,其實在全球都有機會看到這一個垃圾。 而「深夜之後」是一群為海洋永續發展而努力的人;有無毒養蝦業者、不賣底拖網大小通抓的魚店老闆、依據魚類生長季節設計菜單的廚師。看到這些人守護海洋的方式,不禁讓我思考:即使食用海鮮,我們是否也有方法可以讓海洋永續發展?如果一直吃稀有的魚,有一天牠可能已經不再是「稀有」,而是變成「沒有」。影片結尾的一句話讓我十分感動:「親海,愛海,你自然就會去保護她!」 在荒野親近海洋的經驗有許多,例如:參加「徒步海洋達人」——段成龍叔叔(自然名:白楊樹)的親海小旅行,當一群小孩看到那一大片的海洋時,就立刻脫下鞋子,奔向大自然的懷抱,我想這就是所謂親海,思海,愛海;在奔鹿團集會,導引員張榮哲叔叔(自然名:蜘蛛)設計了一個青春夜行的活動,我們從鹽水溪下游走到出海口,再走到鹿耳門,這個活動讓我們看見,河流與大海之間的連結及相關的環境議題(消波塊、遺棄的蚵棚和許多垃圾……)。 四年過去了,我從親海到了解海洋,從行動到帶領引導反思。參加了這麼多海洋守護活動,下一步要做什麼?現在雖然還不知道,但是我永遠知道,我一定是朝著「親海、愛海、思海」,讓海洋更加美麗的角度去努力的!

馬祖淨灘手札

2016-10-07

文、圖/邱佩娟(荒野新竹親子團三團奔鹿團,自然名:高蹺鴴) 沒想到真的完成的了這個任務,還得到不錯的迴響。 竹三奔鹿團剛通過成團的申請核准,帶著新鮮人的雀躍決定了暑假的馬祖壯遊。這個過去充滿戰地色彩的地方,對孩子們來說既遙遠又陌生。參與這次活動的小鹿有好幾位都有豐富的淨灘經驗,在這個四面環海的島嶼,淨灘也就順理成章成為這次旅行的重點,也連結竹三奔鹿團年度主題「讓世界更美好」。 事前連絡的過程中,輾轉得知南竿仁愛村發展協會在淨灘方面推行的很好,我們連絡到劉小姐並得到她的認同,讓我們增加不少信心。她也提醒我們,馬祖四面環海,來自大海的垃圾會隨著風向而停留在不同的澳口。島上的淨灘活動也有別於我們過去在新竹的進行方式,所以和我們的想像可能很不同。我們打定主意,若是當天垃圾量不大,至少要做到環保和淨灘的推廣才不虛此行,秉持這樣的信念,相信我們一定可以做到! 我們的堅持幸運地獲得南竿鄉公所的支持,願意協助淨灘的前置及後續工作。剛開始鄉公所的長官和當地的村民一樣,都建議我們好好體驗馬祖這個不一樣風情的島嶼就好,淨灘這麼吃力的工作還是讓他們來吧。但是孩子們都準備好了,怎可輕易放棄這個推廣的好機會,所以當我們到達南竿鄉的第一時間,我們便正式到環保局拜訪,並且與他們討論實際執行的細節,他們對我們這群來自臺灣荒野的孩子能夠如此具有熱忱,並且身體力行而感動無比,鄉長也表示非常支持,並樂觀其成。評估之後,地點決定選擇在面北向的珠螺沙灘。 當天一大早孩子們協助民宿主人清理津沙村石階的雜草後,準時到達淨灘場地,原來環保局的阿姨說,只撿寶特瓶即可是有原因的,因為放眼望去,整個澳口佈滿了垃圾,沙灘上的沙子大部份己被垃圾掩蓋,彷彿置身於垃圾場。還好前幾天在馬祖己經觀察當地海灘的狀況,再加上當地友人及荒野夥伴給我們的一些想法,事前早有了簡單的沙盤推演,所以當天還是能夠順利地進行統計分類的工作。只是沒有想到垃圾量實在多到無法負荷,幸好有經驗豐富的環保局員工與我們同行,讓我們沒有後顧之憂。一開始聽到當地居民說著,垃圾大多數都是由對岸漂過來的,內心不免感到存疑,但在現場親身體驗後,證實了當地居民的說法。我們把垃圾按ICC表格分類,但垃圾量實在大到驚人,種類也五花八門,大量的保麗龍及生活垃圾甚至還有具有危險性的針筒藥罐(現在回想起來仍對藥罐裡的不明液體餘悸猶存)。我們也做了垃圾來源的標記,有些垃圾經過海浪拍打風吹日曬,字體己經無法辨識,但還是有部份可以經由簡體字加上品牌清楚的辨識垃圾的來源,所以除了ICC表格的分類以外,又把來自中國的垃圾做了標識。 傍晚前往仁愛村推廣環保淨灘與介紹ICC表格之前,我們回到落腳的津沙客棧稍做休息,並把上午淨灘的數據完成統計。原以為沒什麼人會參加這場推廣活動,卻出乎意料座無虛席。也許是我們前幾天的行程在這個小小的地方起了一些變化,仁愛村發展協會理事長及村長不但全力支援活動的軟硬體設備,更邀請返鄉的學子們到現場,希望雙方能有些交流。奔鹿團的孩子看到這樣的情景,信心也持續在增強,對於淨灘環保理念的推廣解說也更加起勁。活動圓滿結束,看到參與的朋友肯定的眼神及讚賞的表情,竹三奔鹿的孩子們知道他們做到了。 這次的淨灘經驗前所未有,心中的震撼難以言喻,國際海洋垃圾問題嚴重影響當地居民,我們也感同身受,尤其是環保局的工作人員在清理沙灘垃圾必須出動大型的吊掛設備,然後一車一車的載走這些垃圾,清也清不完,不清又不行。他們開玩笑的告訴我們:「一天會有二次來自大海的禮物。」二次的潮水會將海上的垃圾無情的送到沙灘上。隨著洋流和風向的轉變,南方和北方的澳口在不同的時節會也會輪流湧現這些來自大海大量垃圾;清除垃圾僅是治標不治本的例行工作,他們是如此的無奈,而我們呢?又能做些什麼? 結束了馬祖的行程,完成了任務,我們好希望垃圾能夠確實地由源頭減量,環境保護的觀念能夠在全世界各地持續擴散。好希望下次再造訪清水溼地時不用跨過一段垃圾線就能與招潮蟹直接說聲「嗨!」;好希望在津沙沙灘戲水時視線不需要跳過卡在暗礁裡的垃圾便可以恣意踏浪,不與垃圾為伍的沙灘多美好……。記得小時候沒有見過海洋垃圾帶,這幾年卻常在海面上看到垃圾帶忽遠忽近,實在不忍近看。自馬祖返臺是坐船回到基隆港,碧海藍天大海依舊美麗,卻偶會瞥見一條條如絲彩帶般的垃圾帶劃過海面。心很痛!多麼希望那不是垃圾而是美麗的彩虹。

Hi!海——宜一炫蜂團畢業旅行

2016-09-10

文/陳睿榮(宜蘭分會親子團一團炫蜂團,自然名:漂流木) 宜蘭海岸線長達106 公里,北從石城南至和平溪出海口北岸,有岩岸也有沙岸,也造就了許多良港及衝浪勝地,近年來也因為許多不當的開發,造成了許多的破壞,沒有親臨體驗怎會發覺它的美麗與哀愁呢?因此宜蘭分會親子團一團炫蜂團特別安排二天一夜以步行、騎鐵馬及搭乘火車的方式辦理畢業旅行,由二位大蜂帶著五位畢業蜂勇闖宜蘭海岸線。 我們在2016年6月的最後一個週末假期出發,第一天的活動以步行及搭乘火車為主,為避開酷暑炎熱的太陽且能趕在傍晚前抵達頭城頂埔火車站附近的二城國小露營,週六早上六點就集合出發,以頭城石城站為起點,一路往南挺進,為了增加趣味,活動加入了大富翁的元素,由畢業蜂擲骰子決定坐到哪一站下車開始步行,結果我們在大溪站下車開始步行,原本設計這段以步行方式進行就是考量全臺的鄉鎮市之中,就屬宜蘭縣頭城鎮轄內有7 個火車站的數量最多,且各火車站緊鄰台二線北部濱海公路及美麗的東北角海岸線,如果有成員體力不支或遇其他突發狀況,即可很迅速的透過火車到達相關地點,不過全體成員都順利完成挑戰,晚上於頭城二城國小露營。翌日,從二城國小騎鐵馬出發前往頭城海水浴場,實地了解因興建烏石港堤防所產生的突堤效應對於竹安溪口以南海岸掏空流失的影響。之後我們沿著海岸線往南騎到蘇澳新站,搭乘火車到和平完成蘇澳以南的海岸線巡禮。 這二天一夜的畢業旅行中分派給五位畢業蜂任務,其一為抽出未來職業卡,請畢業蜂於旅途中透過自然觀察及親身體驗繳交相關的成果與團內的夥伴分享,其中吳帷榛(自然名:美人魚)分配到文學家的職業卡,大蜂便提供黃春明大師知名的作品《龜山島》讓她參考,最後畢業典禮上美人魚交出令人驚艷的作品: 龜山島 你佇立在浩瀚的太平洋 每天嘻嘻笑笑喜洋洋 俯瞰蘭陽的寬廣 保護蘭陽的希望 過去站在你肩上 是為體驗身為孤島的屏障 隨著時間的轉變 你的使命也在變 如今歡迎人們來參觀 海底世界變化多端 還有咕嚕咕嚕跳舞的溫泉 多姿多采的等你來發現 豐富環境你我都要愛護   讓你的生命伴隨宜蘭的每個清晨和日暮 龜山島啊龜山島 謝謝你的守護   畢業蜂陳慈雅(自然名:家燕)抽到了無敵卡,可自由決定職業角色,結果家燕選定漫畫家,並將二天一夜的點滴畫成漫畫。 畢業蜂徐才婷(自然名:甲蟲)分配到建築師的職業卡,大蜂介紹知名建築師姚仁喜的作品「蘭陽博物館」是參考東北角海岸地形常見的半面山而來的,請甲蟲也能透過觀察一些自然元素設計出自己風格的建築物跟大家分享,於是甲蟲的筆下的龜山島博物館是多麼地活潑可愛。 畢業蜂黃綉庭(自然名:蜻蜓)分配到的是公務員,請她思考興建相關公共設施如何避免像突堤效應造成海岸嚴重侵蝕的影響。蜻蜓也詳細查明了臺灣地區的港口數量及提出詳細評估規劃及種植防風林等作法。畢業蜂何苡潔(自然名:小雨滴)分配到攝影師的角色,也在二天一夜的活動中用鏡頭捕捉到許多美麗的景象。 本次畢業旅行透過低碳的載具及具體落實炫蜂四大規律的目標,並透過活動設計引導畢業蜂透過自然觀察將內心的感動透過文字、漫畫、照片等呈現出來,從以上畢業蜂分享的作品,很難不讓人感動,希望小蜂們在炫蜂團學習及經歷的點點滴滴,都能轉化成為身體DNA 的一部分,未來在各個工作岡位上都能成為守護荒野的中堅份子。

成為大地的孩子——記7月2日至3日的荒野營隊

2016-08-10

文/賴佳琳(荒野保護協會志工,自然名:蝴蝶姊姊)、圖/熊帆生、彭智明 七月的第一個禮拜,蟬鳴叫的時節,孩子們開始了一年之中最漫長的假日,荒野也趁此機會辦理了兩天的暑期營隊,以日常生活中最為平凡的食物做為中心,廣召花蓮的學子參與,簡單的教育就此展開。 依循老師的指示,孩子們必須用最為莊嚴的心情,走進教育中心,一切都是如此的肅靜無聲,必須完全安靜,沒有人細語。水柳樹高舉枝幹,擺動的樹葉為孩子提供庇蔭,整隊列齊,孩子們閉上眼睛,在這不到一公頃的土地上,所有的聲音,鳥叫蛙鳴,彼此銜接又交錯在孩子的耳邊顫動著,緩慢的正能量在孩子的心中騷動不已,當走在落葉深厚推疊的土壤上,一個平凡的孩子也會覺得自己像君臨天下的國王。 這裡的孩子走進教育中心,脫去了世俗的名字,以自然的稱呼取名,每個人都是自然裡的一株小草、小花,或者是一隻奔跑的獵豹。這些孩子都有不同的社經背景,他們來自不同的地方,行走過不同的路途,雖然生活在截然不同的世界裡,但又同時匯流到此處,彼此在對方生命中掀起波瀾,兩天的日子很短,但卻足以在生命中留下短暫又幸福的時光。 為了能讓孩子更能準確的認識食物,荒野的志工夥伴們在彎曲的水柳枝幹、野薑花枝葉、落葉堆、木椅等看得見或者看不見的地方,藏了許多的食物字卡(食物字卡是用回收的紙箱簡單裁剪而成,每一張紙片多為三到五公分的長方形,寫上食物名稱),讓孩子以一個獵人的身分,穿梭於山林,以獵人的視角,用心去尋找食物,去感觸風吹草動的千思萬緒。充分的陽光直洩而下。 小隊中最為年長的隊長指揮著隊員,將生雞蛋橫放進玻璃瓶中,用衣服剪碎的黑布包裹住小玻璃瓶罐,綑以膠帶,確定牢固之後,再整個放進大塑膠罐密封,一切準備就緒,希望能將太陽保留在這個小小的瓶子中,把生雞蛋煮熟,但在那之前必須先尋找太陽的位置。 「東邊?東邊在哪裡?」孩子們用手朝四個方向胡亂指著,讓老師不禁莞爾。看啊,太陽升起的地方,就是答案。 在收割的田地上背對自己的影子,孩子們絞盡腦汁運用各種方法固定著太陽爐,用力踩斷收割後的稻梗,造出一個放置的平面,用田埂的泥土塊固定鋁箔紙,把裝有生雞蛋的瓶子置於鋁箔中間,瓶子的溫度從33 度開始,朝向40 度邁進,沒有瓦斯,太陽就是我們炊煮的能量。 聞到了水薄荷的香味了嗎?我們站在一個距離水邊最近的位置,十個孩子用水柳和水薄荷建起了營地,我們是一個共同的群體。太陽在旋轉的枝葉間閃閃發光,孩子群聚在一起,對準方向,用放大鏡聚焦一個圓點在報紙的黑墨跡上,青草香蔓延的過程中,無數個小黑洞在報紙上排列,每一個都是戰績,每一個都是記錄,當看見緩緩升起的炊煙,與之而升的是喜悅的歡呼聲。 而火存在的唯一條件,就是燃燒。用火滾起黑糖水,女孩們用鬆餅粉和水調和比例,倒地鈴挖出一湯勺的麵糊,放進平底鍋中,大火把瓶底鍋弄得嘶嘶作響,但海豚的嘴能控制風的強度和火的高度,用力吹起了火苗,黑豹左手鍋鏟,右手握著鍋把,以不輸餐廳的大主廚的姿態煎起了鬆餅,翻面、微焦、再翻面,完成後驕傲地放進玫瑰和蓮花手持的盤子。我們都不知道,這個年齡的孩子能夠如此獨立,從無到有,以自己的力量完成豐盛的午餐。 至此,這些活動會在孩子們的心中留下多少印跡呢? 教育本身就像是一粒細石擲進廣而深的水面,激起的漣漪在擴散蔓延的同時,也有波紋回流到我們之中,希望這些波瀾能無止盡地向外網羅而不消失,然後擴散到每個孩子的心裡激盪出另一波的潮水奔騰。

世界地球日 陪伴青少年志工

2016-07-07

文/余宛庭(荒野保護協會志工,自然名:孔雀魚) 關於這次活動,忙碌的大家只安排了一次的演練,所以,直到上場當天,我是緊張的。孩子們雖是很熟的朋友了,但是,對於團隊合作、如何相互補位,還有活動流程畢竟是生澀的,當下,很怕他們砸了荒野的招牌。 當天,我們提早到都會公園野餐順便布置活動場地,隨著活動時間的逼近,男孩子們依舊嬉鬧著,我突然板起臉孔嚴肅地問他們,承接這個活動倒底是為了好玩,還是真的想把事情做好?請他們好好思索身為荒野親子團奔鹿團一份子的榮譽感,我要他們拿出荒野領巾並繫上,想想這背後所象徵的意義和責任。 最後,我暫時離開活動現場,除了把責任留給他們,也給自己心情的緩衝。好吧!事情永遠沒有準備好的時候,該來的總是要面對的!看著孩子們光著腳丫,頂著豔陽,蹦蹦跳跳地跑過滾燙的水泥地去迎接民眾的有趣畫面,當場有被這群小志工的熱情感動到! 人數落差很大的兩個場次,剛好給了孩子們暖身和挑戰。而會對荒野敞開心胸的民眾也都有一顆柔軟的心,他們在被要求脫下鞋子矇上眼睛時的驚喜之情嶄露無遺,很快地就融入我們的帶領之中,不計較孩子們不小心讓他們撞到樹幹,引導語不夠專精等小失誤,在活動之後給予了很正面的評價:「原來樹葉聞起來有味道呢!」「原以為很多人的公園,矇上眼睛之後覺得很寧靜。」「常只是遠遠的看著樹,沒想到摸起來的觸感很獨特!」「以為走了很遠的路沒想到就在附近!」有個孩子一開始不敢脫鞋子黏著媽媽,後半段就跟著志工哥哥們赤腳在草地上奔跑,甚至連小女生都爬到了樹上,活動後多數民眾仍坐在微涼的樹蔭草地上和我們話家常。 活動結束後,夥伴提議請孩子們吃冰,鼓勵他們今天完成了一件很棒的事,我也不客氣地要了一根清涼爽口的枝仔冰,也就在這壓力解除的幾天沉澱之後,才又想起了自己在帶領活動時常犯的失誤。 活動前,被自己的焦慮所蒙蔽,忘了孩子們其實是用輕鬆的方式在緩解焦慮,我們是同樣的心情,只是表現方式不同,這時候常常大人會板起臉批評孩子的態度有問題,如果可以轉換一下,把大家共同的目標指出來激勵彼此,那大人和孩子將不是對立而是互補的夥伴關係,大人縝密的規劃再加上孩子童趣的帶領就是雙贏,關於這一點,永遠可以看見孩子美好的林盈秀(自然名:紫茉莉)是我學習的榜樣;而在活動後,忘了陪他們給這次的活動下一個結論,例如指出所看見他們的努力並從中得到的學習與反思,至於這一點,很慶幸李淨榆(自然名:仙丹)有想到,並帶領孩子去做。 也剛好是這天,分會秘書帶給這群青少年志工去年的志工服務證明,再次提醒著我們一個人的力量也許很小,但是,就如同愚公移山般的,對於守護環境我們不能停止努力。

從心看見~ 奇美博物館都會公園的探索

2016-07-07

文/林履杰(荒野臺南親子團一團奔鹿團,自然名:天狼星) 脫掉腳上的負擔,踩在最真實的草地上,自由自在,不受拘束,拋開生活中的重擔、煩惱,不就是我們所為之嚮往的嗎?可能會有人覺得很髒,不過,最原始的人,不就是這樣嗎? 這星期六,我們去奇美博物館帶領民眾參加活動。一開始,我覺得這樣的活動應該不會有人想參加,後來又聽到余宛庭(自然名:孔雀魚)阿姨說,這是要付費的活動,我更覺得來參加的人應該幾近於零。不過後來發現有很多人來共襄盛舉,讓我很開心。 我們帶領的第一個活動的「瞎子摸樹」,就是要民眾矇起眼睛,順著我們事先綁在樹上的繩子,一直往前走,並擁抱、感受每一棵樹;第二個活動一樣是請民眾矇起眼睛,然後由我們帶他到一顆樹,給他兩分鐘的時間仔細摸一摸這顆樹的特徵。之後,我們會把他帶回來,然後拿下矇眼布,請他去找出剛才他所摸的那顆樹;兩個活動的目的,都是要民眾關起視覺,打開其他感官去親近自然。 「它們不都長的一樣嗎?」「特徵?哦!就是樹皮很粗糙,刺刺的,樹葉綠綠的。」「就是長的很直。」有些民眾對於樹的認知就只有這樣而已。不過,經過這次的活動,一個參加的民眾在分享時,說:「我以前覺得每一棵樹都是一樣的,不過經過了這次的體驗,我才發現原來每一棵樹都長的不一樣,就像人一樣。」讓我覺得犧牲假期,來帶這個活動非常值得,因為我們至少讓一個人獲得了寶貴的經驗,並且讓他停下了生活中繁瑣的腳步,用心欣賞大自然的美景。 為什麼要親近大自然呢?許多人的生活一成不變,每天都是起床、上班、下班、吃飯、睡覺。他可能會覺得生活沒有意義,不過懂得親近大自然,就可以讓生活灌入色彩。像我,以前如果去玩,若沒帶球、書、玩具或沒有玩伴,就會覺得無聊,但現在的我,會試著去觀察生態、樹等,從中獲取很多豐富的學問與樂趣呢! 大自然是我們的人類的老師,有很多的發明靈感都來自於大自然,希望透過這樣的推廣活動,讓大家可以更愛惜大自然,保護大自然,讓人類與大自然和平共存。

「潛」進神秘世界

2016-05-09

文/黃懿文(荒野高雄親子團二團翔鷹團,自然名:藍鯨) 圖/黃懿文、黃郁蕙(自然名:小白鯨) 從小我就非常喜愛水中生物,牠們既可愛又超神祕,總是讓人想一探究竟,所以我買了很多水中生物的書。但這無法滿足我親近牠們的渴望,所以我經常去海生館觀察海洋生物,但我發現將五彩繽紛的生命關在窄小的地方,並不是欣賞生物的好方法。 偶然間,我發現潛水可以幫助我完成近距離觀察牠們、親近牠們的夢想。基於安全考量,媽媽要求游泳技能必須非常精熟,才讓我學潛水。經過兩年的學習,並通過教育部的游泳能力分級標準8級認證,我在2015年開始朝著我的夢想前進。3月取得PADI的開放水域潛水員執照,同年7月取得PADI進階潛水員執照。取得這兩個證照後,我終於可以和海洋生物自在共游了。 在墾丁的獨立礁看到了大量的珊瑚和生物,讓我非常興奮,而南灣三角町有一隻非常巨大的娃娃魚,讓我感到無比的驚訝,在墾丁居然可以看到如此難得一見的魚類,小老鼠的地形非常獨特、起起伏伏,軟珊瑚特別多。 我在墾丁看到魟魚時,第一印象就是牠是種優雅的魚類,美麗的游泳姿勢就像隻鳥,完完全全不像一隻會殺人的野獸。 這些潛點證明了墾丁是一個相當獨特的地方,非常值得我們保護,但是有一次在後壁湖保護區潛水的時候,卻看到了令人不敢相信的景象,有一大片珊瑚礁被摧殘破壞,我覺得非常心痛,如果連保護區都會被破壞的話,那些不被保護的地方情況就有可能更糟糕,因此我認為推廣海洋保護非常的重要。 後來只在墾丁潛水巳經滿足不了我,我想到臺灣各個潛點去潛水,也想擁有自己的裝備,也想考其它證照,但這些費用是一筆不小的開銷。與媽媽討論後,她建議我參加富邦文教基金會圓夢計劃的甄選,為自己的夢想努力。因此,我在2015年7月向富邦提出計劃,很幸運的通過甄選,讓我不用為資金的問題煩惱。 圓夢之路不停歇 利用圓夢基金買了潛水裝備後,我非常珍惜它們,它們陪我下潛上岸,就像我的親人,我也接觸了很多海洋的事物,海洋是如此的美妙神秘。 執行計劃的過程,讓我確認了自己未來的志向。我的將來與海洋密不可分,會考以「國立高雄海洋科技大學五專部航海科」為目標,希望有機會到世界各地去潛水,例如:澳洲的大堡礁、菲律賓的水母湖,還有菲律賓的海洋,據說在當地從海面就可以看到鯊魚。 我很享受在水中漂浮的感覺,近距離觀察海洋生物,覺得很感動也很興奮。但也看到了水底有許多漁網及垃圾,因而參加了2015年9月的國際海洋清潔日,到墾丁潛水淨海。淨海時我看到了幾個人一起為海洋盡一份心力,這個世界也是有很多人愛海的!能為我所愛的海洋生物盡一份心力,是很快樂的一件事。 另外我也經常上網關注海洋生態的消息,也會將海洋的相關新聞分享到Facebook上,讓其他的人一起關心海洋,並成立一個粉絲團推廣海洋保育。 圓夢計劃讓我有更多的勇氣和信心去逐夢,也讓我有了更多的機會接觸大自然與海洋,現在我知道了我要保護的不只是海洋、還有大自然,以後還有更多的事情讓我學習!送給大家一句我為自己打氣的話:夢想,就是自己的幸福。

親子同樂、生態共學——北二團關渡實驗生態田

2016-04-11

文/林如貞(《稻田裡的教室》作者)、圖/王傅民(自然名:石虎) 印象中荒野的活動地點不是山林就是溼地,為何荒野臺北親子團二團要選擇在稻田舉辦活動呢?發起這個想法的北二炫蜂團長陳韋任(自然名:鼠麴草)說:「其實這是從劉家能(自然名:白高腰蝸牛)在FB 放的一張照片,兩個孩子在桃園老家稻田裡玩泥巴,心想荒野夥伴說的要愛護生態與自然,這是真心、甚至願意腳踩在泥巴裡去感同身受嗎?」白高腰蝸牛在桃園種田一年半,是本屆親子團小蟻團長,六年前爺爺過世時,當時他想:「阿公活到九十幾歲,種田種到八十多歲,一生有很長的時間都與土地接近,我是不是能像阿公一樣與土地連結呢?」後來他的小孩抽到桃園華德福學校就學,讓他有機會回老家種田,心裡那顆小種子就在時機成熟時發芽。 以前親子團幹部每個月要找不同地點、設計活動,每個月都換不同主題,像是蜻蜓點水般的體驗,很容易就船過水無痕;如果在稻田定點,親身下田去體驗,親手種下秧苗,親眼觀察稻子一生的生長,這種深刻而連續的主題不曉得親子團成員反應如何?當鼠麴草把構想提出來後,意外地獲得不少家長支持。 為了達到在地體驗以及節能減碳的目標,三個月遍尋臺北市各個可能且合適的地點,最後幸運的在關渡平原找到了。首先邀請桃園改良場的鄭老師來上課,從根本來認識水稻。接著在嵩山社區的百年梯田裡拔河、在五股溼地割蘆葦、在社子島的黃昏下許下對荒野的承諾,鋪陳一整期稻作的信心與能力,於是2016年初正式在關渡租地種稻。鼠麴草一直說:「好幸運,找到這裡,不只有稻田,還有其它農民種的蔬菜和水果,有五色鳥、蝴蝶等許多生物,離捷運忠義站步行十分鐘,交通很方便。還有北投農會、在地三十五年耕耘的代耕隊陳班長等好多人幫忙,周邊的竹圍、社子島、陽明山等環境,有很多題材可以延伸推廣。」所謂的「好幸運」,其實是鼠麴草和幹部們在幕後付出很多辛苦與努力。 2016年冬天寒流一波接一波,許多人感冒、生病,醫院好幾波大爆滿。二月十四日是荒野臺北親子團二團在關渡生態田正式開始的日子,當日天氣由熱轉寒,又是過年連假、學生的寒假和情人節,大人和小孩全家福在寒風細雨中,精神抖擻地下田整地。石虎爸爸說:「愈是惡劣的天氣,大家愈能留下深刻的記憶。」看來荒野親子團真的「有心、務實」地撩下去實驗生態田,不是一般的輕鬆歡樂體驗活動。 三月十二日,白高腰蝸牛和幹部們先在室內拿秧苗教孩子如何插秧。隔天插秧日,又一個「很幸運」,天氣由濕雨轉晴,大夥穿著短褲、短袖和荒野的制服種下臺南十一號品種,「小蟻」(幼兒園大班至國小二年級)、「炫蜂」(國小三至五年級)、「奔鹿」(國小六至國中二年級)、「育成會」(家長)在田區分區插秧,浩浩蕩蕩一百多人下田,井然有序、有模有樣。農夫班長不斷地糾正指導,不少大人和小孩用上半身彎腰插秧,久做很容易傷膝蓋。但如果正確運用腰胯,可以鍛練到大腿和腹肌。 下田插秧果然是真槍實彈考驗,儘管眾人示範勸說,有幾個孩子仍是不肯下田,另外有個小蟻孩子才剛插秧就跌倒,就說:「衣服弄髒,不要做了。」還好在大夥鼓勵下繼續堅持。有的孩子則問:「為什麼我們要下田作工?難道是爸媽叫我來,所以我就得來?還是因為我是小蟻,所以要像螞蟻一樣嗎?」白高腰蝸牛於是開始分享務農經驗:「為了生計,真正的農夫,即使只有一個人,天氣欠佳也要打起精神下田工作,不像親子團如此熱鬧有趣,當然家人和朋友主動願意下田幫忙會很溫馨。」 鼠麴草擔心大家工作忙碌,對家長們排班撿福壽螺信心不足,買了苦茶粕準備防治福壽螺,以免吃掉秧苗。沒想到小朋友及家長們紛紛表達決心及承諾,因為苦茶粕會把田裡無脊椎動物一併除去,不只福壽螺,連會排出營養糞便、增加土壤有機質的水蚯蚓也會被除掉。權衡輕重,考慮到維持生物多樣性,家長們選擇排班以人力撿拾福壽螺。第一天撿了五百多隻,「福壽螺防治」行動更加凝聚大家對實驗生態田的信心與行動力。 鼠麴草發現這塊實驗田下田時落腳的深度大約在小腿肚,而原來休耕十年、用小型機械打的田(白高腰蝸牛的田),腳踩下去則幾乎深到膝蓋。似乎不同栽種法、土壤性質對植物生長、土壤生態系也會有所不同。 近年來,為了與阿公阿嬤共度親子時光,從親子團延伸出「長青團」。年輕父母平日要上班、養育小孩、操持家務、孝敬長輩,時間分配很吃緊,如果三代能一起生態活動,阿公阿嬤可以看到孫子孫女,透過活動傳承長者智慧,同時滿足學習、健康與休閒的需求,對年輕家庭似乎是個很好的選擇。 在此建議下一次的活動,把插秧以及後續的田間管理,大人和孩子們的「學習、反應、行為、成果」拿出來回饋討論,可以讓「愛地球」認知與實際行動縮小差距,並且強化正確的內在動機。另外,臺灣有些田租地耕作一期幾千元,為了增加孩子的金錢觀、成本收益,以及認識生態價值,農夫以「一整期的收成換算做租金」是否合理也可以做為活動課題。 種得漂亮是一種成功,有病蟲害可以學習又是另一種成功,不論未來實驗生態田成果如何,光是寒流中整地、插秧的精神,透過無遠弗屆網路分享、發酵的效應,荒野親子團在關渡實驗生態田已經帶領出一種成功的精神。   後 記 我在寫《稻田裡的教室》時,心中祈禱能在關渡平原設置「生態教學田」,荒野親子團真的實現我的想願,這幾天我才知道,原來《稻田裡的教室》第205 頁在彰化社頭稻田用刷子刷雜草的兩位小孩已參加荒野新竹親子團多年。希望全臺更多親子團一起來稻田求健康、塑品德、增智慧,大小手心創新米文化,以善和愛的行動讓地球更好。

等待花開到來:2015年荒野全國弱勢兒童長期陪伴共識營

2016-03-11

文/曾愛媜(荒野編輯採訪志工,自然名:光澤蝸牛) 有別於往年的北上或南下,2015 年11 月7日至8 日的全國長期陪伴共識營舉辦地點來到臺灣中心點──雲林斗六家商。今年承辦團隊是臺南分會的飛凰團,與兒童教育委員會共同規劃活動內容,這樣的方式很令人期待。 第一天,由臺南分會分會長洪秀燕(自然名:黑琵)透過暖身,嘗試著讓各地的夥伴熟悉彼此,互相認識。接下來,以兒童教育委員會召集人童瑞華(自然名:臺北樹蛙)的走讀課程為架構,再由臺南親子團夥伴設計走讀探索任務單,讓各團走進斗六老街,透過不同的任務單沿途進行「在地探索」,探索人文、美食、綠色空間,在課堂上所有長陪夥伴一起完成走讀地圖,這樣的活動涵蓋了「走讀」、「綠活圖」的主軸,還有團隊經營的概念,讓夥伴們很快的熟悉當地環境與彼此。最重要的是,找到好多美食與當地故事。 如何解讀「三生教育」呢?高雄飛熊團的楊志明(自然名:忍冬)提到荒野的三生教育主軸是生態、生活、生命,在活動設計上,大人們常常設定許多的目標,但要長陪的孩子們達成目標,需要時間等待。在陪伴的過程中,如何放低自己的姿態,蹲下來跟孩子對等說話,我們所種下的種子,什麼時候發芽、什麼時候花開,都需要我們耐心等待。夥伴們透過這個課程反思,活動的規劃是否以孩子需求為出發點?嘉義飛蝶團的蔡佩君(自然名:冠羽畫眉)感動的說:「在課程中,深入淺出的帶入荒野三生教育的意涵,更激發大家對弱勢孩子無私付出的熱情。」夜晚,進入了臺南飛凰團劉碧華(自然名:蘆葦)主持「我的少女少男時代」,讓夥伴們回到個人談談自己,回憶起自己的過往,有人哽咽、有人傻笑、有人侃侃而談,透過桌遊與敘事的方式,讓彼此間的距離似乎又拉近了一些。 第二天,走進老街,夥伴品嚐了當地的傳統早餐,滿足味蕾填飽肚子後,準備課程的開始。課程一開始,聽著各團今年與明年的計畫分享,有著不同特色與思考角度,佩服每一個人背後的用心與努力。接下來,進入重頭戲:教案編寫與各團活動導引的演示。 臺南飛凰團余宛庭(自然名:孔雀魚)談到,教案編寫的精神「以終為始」,讓活動規劃可以扣住主題與目標。壓軸是各團活動導引示範,讓長陪的夥伴有機會看到其他團隊的活動進行方式,透過多元及活動背後設計的意義,能夠彼此交流真是一個難得經驗。 看到全國的長陪團隊,每一位夥伴充滿助人的熱誠,有夥伴分享:「聽到很多夥伴在長陪的經驗、心得和歷程,有許多不同的想法和做法,可以提供很多不同的視野和思考,無論對於活動設計、帶領、和孩子的互動等,都可以感受到夥伴的認真、用心和對孩子的初心,看到活動和長陪進行的多樣性和彈性。」 其中特別的是參與長陪夥伴的背景,除了多元組成之外,有部分來自於荒野親子團,臺北飛鼠團傅瓊慧(自然名:紫茉莉)說:「深深地感受到親子團與長陪團的基本元素是不同的,長陪團有自己特殊的存在意義、價值以及經營獨特之處。」 在此次共識營中,看到有別於往的是將各團活動演示讓夥伴參與,這樣的方式可以讓夥伴們有機會互相交流。不過,如何在兼顧孩子的生理、心理狀態下,透過簡單、自然的方式帶領著長陪的孩子一起在大自然裡玩耍,又兼顧到三生教育中的生態、生活、生命目標,對於在長期陪伴的團隊們,確實是很大的挑戰! 有位夥伴結語講的真好:「讓大人們『返老還童』吧!」是的!我們常常不知道孩子需要什麼,或許常常回想自己小時候的樣子,就可以慢慢地清楚孩子真正的需要是什麼。 感謝所有的夥伴,感謝所有的緣分,讓我們有機會相聚一堂,為自己、為孩子、為大自然做一件事。種下那顆荒野的種子在心中,等待哪天發芽花開的到來。