荒野保護協會為雙連埤生態教室的使命與傳承而爭

雙連埤生態教室前身為大湖國小雙連埤分校。80年代，宜蘭縣政府為了推動環境教育，將雙連埤分校規畫為「林間學校」，期望讓宜蘭縣師生能安排每年有一個星期能進入大自然，以自然體驗代替書本學習，認識家鄉好山好水的可貴，進而培養愛鄉愛土的情懷、健全的人格與合群的性格。因此精神，而誕生今天的雙連埤生態教室，是台灣首創推動環境教育的公部門-宜蘭縣政府，心心念念皆是為子孫的百年遠見擘畫、宜蘭價值的紀念學校。

荒野保護協會早年透過公開招標程序有緣進駐生態教室。在編撰鄉土教材收集資料時，發現了生態教室實是宜蘭前人為後代子孫細細規畫的一所林間學校。而親身參與其中，更能深刻感受到過去縣府為子孫規劃生態教室的遠見是何等珍貴！感念於此，協會傳承著前人的教育夢想，努力帶領宜蘭子弟認識家鄉的好山好水，體會鄉土的美好與可貴，將這份使命傳承、延續下去。

你腳底下的海岸安全嗎？荒野保護協會揭露台灣安全海岸排名

        炎炎夏日到海邊戲水正是國人首選的消暑行程，2020年因COVID-19影響致使全台多處濱海遊憩區遊客激增，根據交通部觀光局的統計，夏季高峰期(6-10月)至少湧入四百萬人次造訪(圖一)，在逐漸興盛的國內旅遊下，隨人潮而來的還有大量食品包裝、鐵鋁罐、玻璃瓶等等被遺留在海邊，除了造成環境髒亂及生態危害外，尖銳鏽蝕的海洋廢棄物更會成為海岸上的隱蔽陷阱。

        荒野保護協會將記錄海洋廢棄物數量與種類的「臺灣國際淨灘行動記錄表」增加危險海廢(針筒、魚鉤、碎玻璃、鏽蝕金屬罐)項目，計算平均每10公尺中危險海廢數量並將之分級。從幾乎沒有危險海廢的等級A，到21個以上危險海廢的等級E（圖二），做出全台海岸安全性的檢驗與排名。

       近日宜蘭雙連埤生態教室因其所在土地及地上建築物(即教室)各為員山鄉公所及宜蘭縣政府所有，而有土地及建物「管用合一」的可行性討論目前仍在進行，宜蘭縣政府教育處也積極協助對話，期許未來生態教室可以在生態保育教育功能及地方使用需求之間取得平衡。

       荒野保護協會為由具守護環境熱忱的志工組成，成員來自不同生活背景的各界人士。雙連埤具有臺灣珍貴的自然景觀及生物多樣性，因此本會投入守護行動，2010年進駐雙連埤生態教室後，傳承宜蘭縣政府規劃「林間學校」的教育夢想，積極推廣宜蘭鄉土教育與環境教育。

       承租雙連埤生態教室期間，除推動環境教育，也透過帶領民眾認識雙連埤濕地人文生態、深度戶外體驗、清除外來種、弱勢兒童營、與在地農友友善環境契作等方式，落實棲地守護及復育。在宜蘭縣政府教育處長期的支持下，棲地復育累積了大量成果，為縣府復育雙連埤自然生態的願景建立基礎。2019年更在全台眾多環境教育認證場域中獲選為績優單位。

   新北市八里區米倉國小與荒野保護協會及國際水利環境學院（TIIWE）合作，在主管機關同意下於淡水河河口沙灘上試驗性的豎立起一道護生圍籬，盼藉由圍籬的設置與護生的宣導，呼籲國人在辦理淨灘活動時應避開水鳥繁殖季並宣導民眾不應於繁殖期間將四驅車駛入沙灘，以免不慎輾壓幼鳥或鳥蛋，期望大家一起讓水鳥媽媽育在雛期間能安心的照顧小寶寶。

    根據調查每年3-7月常有東方環頸鴴、小環頸鴴、高翹鴴、小燕鷗（保育類）、燕鴴（保育類）等水鳥在海岸沙灘地形進行繁殖或過境停歇，以東方環頸鴴為例，由於沙灘提供了寛廣的視野避免遭受天敵輕易的捕食，因此配對後的親鳥通常直接在沙地上下蛋育雛，也因為沙灘上沒有遮避物，豔陽下為了確保鳥蛋能正常孵化，親鳥必須經常將羽毛沾水後幫鳥蛋降溫，而如有民眾或動物過於靠近時，親鳥為了保護鳥蛋或幼雛，常捨身以「擬傷行為」試圖引開入侵者，由此可知親鳥育雛的辛勞。

珍愛藻礁公投工作小組、荒野保護協會、台灣蠻野心足生態協會聯合聲明

關於媒體報導環團與陳吉仲主委見面溝通一事，因為會議選定時間太過急迫，無法在足夠時間內邀約相關人員、團體參與討論，擬將此次會議暫緩，再找合適時間辦理。

只要是對於守護藻礁有益的事，環團就會持續努力與溝通，不會放棄。

藻礁公投案，環團會更積極合作，也會做更好的分工。守護環境的初心，不會改變。

2021/03/07