發稿日期：112年12月12日
近年來，氣候變遷的威脅加劇，對農業和生態系統帶來重大影響，南投縣中寮鄉永福社區積極參與氣候變遷調適計畫，透過社區參與、友善農業、生態保育，結合綠能運用的創新方式，成功改善水資源狀況，提升友善農業韌性與棲地生態。
圖、文／林屹霆〈宜蘭分會廣講師，自然名：仙女）
2023.12.10
荒野，溫柔而堅定的，守護千瘡百孔的棲地，也治癒曾千瘡百孔的我。
文／林姝均〈宜蘭分會兒教組召集人，自然名：蒲公英〉 圖／年會採編
28荒野年會在宜蘭，動員了分會全體志工，而我有幸擔任報到組的小小螺絲。入會八年，這是我的年會初體驗──沒有過去的記憶可參考。從無到有，在籌備過程中慢慢釐清定位。隨著時間靠近，工作圖像輪廓越清晰，接待小工募集也在親子團伙伴相挺下飛快到位！感謝宜一團最親愛的老朋友們！
文／陳怡慈〈宜蘭副分會長暨年會總策劃，自然名：母老虎〉 圖／年會採編
承辦：人力少不隆咚的宜蘭分會 名產：見紅必塞的國五 主題：「勁好客」
圖、文／余躍鏱〈荒野台中分會木工班講師〉
「樂活的價值觀就是快快樂樂，用心生活，身體力行去做對健康與環境友善的事。木頭溫潤的質感，與簡單生活的幸福，結合出樂活的新生活態度。」
圖、文／林芳如〈宜一親子團志工，自然名：樹懶〉
認識建志老師是從「葉行，多樣性標本巡迴展」開始的，一直以來，都很喜歡老師用說故事的方式來講述、介紹植物，荒野28年會在宜蘭清水湖環教基地舉辦，其中的一場講座，便邀請老師來談一談宜蘭的自然環境！
文／宋慧芹〈台北分會特導員，自然名：舞菇〉 圖／林玉貞〈台北分會特導員，自然名：山嵐〉
什麼？荒野有特工？ 荒野保護協會有個神祕的志工小組——特殊教育工作小組，主要服務的對象是身心障礙與罹患罕見疾病的大、小朋友們，引導他們在安全、包容的氛圍之中擁抱大自然、體驗大自然的美好。同時透過現場的導引示範，讓陪伴者（包括身心障礙者的家長、配偶、老師、社工人員……等，）也能放鬆心情、汲取與大自然互動後所帶來的療育能量。
圖、文／林淑英〈新竹分會特導員，自然名：蚵仔煎〉
2015年，在新豐紅樹林的校園解說中看到了一個多重障礙的孩子，讓解說員們有了一些啟發，特殊的少數群在哪裡？他（她）們有被看見嗎？於是乎，我們開始去思考一個新的服務對象，以及可能不一樣的解說取向，2016年，新竹地區的特殊自然導引工作坊（以下簡稱特導坊）宣告成立。
▲認真地做起自然手札,這可是要用上一整年的哩
圖、文／蔡敏玲〈台北分會特導員，自然名：木棉〉
文／許麗雪〈台北分會兒童環境教育組志工，自然名：小蜜蜂〉 圖／李冠儀〈台北分會兒童環境教育組志工，自然名：梅花鹿〉
兒童環境教育引導講師 培訓心得
