荒野部落格：教育推廣
教育推廣
自然體驗活動是荒野進行環境教育的一種方式，解說員/志工在固定的觀察點持續進行著自然觀察，記錄其中的四季變化，並在定點舉辦各類型單日或過夜的戶外推廣活動。荒野每年在全台各地進行了上百場的戶外自然體驗活動，期望藉由荒野解說員的引領，帶領民眾走入自然、體驗自然、了解自然，進而喜愛自然、珍惜自然，並做到關懷保護的行動。
如果現在不開始做，青蛙變王子的故事不再是童話，而是神話
護蛙班的課程裡，一次一次的打破自己的課本（刻板）印象，重新用蛙兒們的視角來看環境的變遷，更深刻體會「現在不做沒有以後」的迫切性。
初夏與iNaturalist相遇 -人人都可以是公民科學家-
生物名稱一直都是做為溝通分享的最直接途徑及重要媒介，該怎麼降低這種「不知道」的冏境，讓我們都可以自力救濟地累積野外觀察的經驗或成就感呢？
【理事長的話-快報312期】「面對」，是解決困難的不二法門
經驗分享 其一： 國中時，有一段數學課程是因式分解，課程進行時，我似懂非懂地看著老師熟練的解題，面對考題時，我卻完全不知該如何開始，成績單然也不好看，「面對」這個問題，我選擇跟媽媽說並請給我買參考書的錢，媽媽全力支持及我多多練習及熟背公式，我度過了這個困境，期末考以幾乎滿分分數過關(98分，因為考卷寫得凌亂，被扣除2分)。 其二： 高中一年級，進入新竹女中，音樂的聽音是必考項目之一，老師彈出10個音，學生必須在五線譜上標出音階的位置，住在鄉下的我，音樂可來自大自然、電視的歌唱節目、電視劇主題曲、布袋戲的主角出場歌曲及學校音樂課。聽音且標示出在五線譜位置，對我真的有困難，所以上學期我不小心填對3個，「面對」這個困難，我想應該有方法可以解決，所以我去練了半年的鋼琴，讓自己的手在琴鍵上跳動的時候，也順便聽聽音的高低，非常順利的在拜爾的調教下，下學期的聽音順利過關。 其三： 高中二年級，數學的向量及二元二次方程式又是我的另一個困境，暑假的課程結束後，進行的暑輔考試，拿到數學考卷後，我從第一題開始，看不懂也不會做，我改從最後一題開始，也是一樣，腦中喚起從中間吧，仍然不會，背脊轉涼，心兒焦慮，此時的我，知道我的數學似乎遇到困境，考卷發下，我得了28分。「面對」這個困境，我參考了國中的經驗，也去買了參考書，但這次有點不同，我速乎連參考書也看不懂，立定自己心中的定見，我拿出課本、參考書，先看課本，再練習參考書的題目，如此一直重複，第二天再跟同學討論，我突破了，雖然我進步緩慢，也漸入佳境，預估自己期末考只要有70分學期成績就可順利及格，期末考當天，我計算自己已達79分就提早交卷，在操場享受冬日溫暖驕陽，最後學期成績63分，班上只有13人及格(共有48人，35人需要補考)，此經驗告訴我，雖然原先成績不如人（暑輔的28分該是全班最後了吧，期末竟然有許多原先的高分者也須補考），只要努力也能慢慢進步。 面對環境問題 環境，是由生物與非生物共同組成的。 臺灣的環境問題，有垃圾問題；有空汙問題；有水汙染問題；有土壤污染及破壞問題；有野生生物生存問題；有人類生活空間問題，問題多面向也很難解決。 再困難的問題，只要我們願意「面對」，並著手從自己可以的地方開始，相信一定會有解。「面對」海洋的海廢，淨灘及減塑是解決的方法之二；「面對」能源及空汙，節能是解決方法之一；「面對」物種保育，棲地營造及棲地守護是解決方法之二；「面對」破壞，那就從關心這片土地開始，並愛上台灣這片土地吧。
【理事長的話-快報310期】面對氣候變遷，韌性城市是上策
已經是5月底了， 但今年的梅雨， 卻還沒有來， 是遲了？還是毀約了呢？ 種植竹筍的伙伴， 盼著一場雨的到來， 因為雨來了，筍才會冒著出來， 我爸爸也在種植蔬菜， 嚴熱的天氣， 在田裏工作的時間， 也從下午的3:00延到4:00 綠竹筍一直沒有長出來， 索性取了水，澆了一些， 竟然就真的冒出二個筍子。 一場該適時出現的雨水， 卻在今年遲到了， 但遲到了，還會趕著來嗎？ 沒有一個人知道「梅雨」還來嗎？ 大自然中，因氣候變遷的因素而生物失序的議題，總有人觀察到及討論著。例如花兒開花季節變了，天氣時而酷寒及炙熱等。但今年卻是雨水。環境變動愈大，則需要有更大的韌性才能度過困境，人的身體調節是如此，城市及環境也是如此。若土地可以涵養足夠水分，則溫度變動會減緩，缺水問題會較慢出現，人們的休閒空間也會從家裡移至戶外，相對的，電也省下了，親情也變濃了，身體變健康了，或許話題也多元了，只是將不透水的水泥改成透水材質而已，已經好處多多了。又例如種棵樹吧，一棵樹，樹下可乘涼、可休閒，有遮蔭、有涼風，有一群人在樹下乘涼聊天，有一群生物在樹上棲息或暫歇，可增加社區情感，可共同討論社區發展及事務，也是好處多多。 濕地像個環境的大腎臟，幫忙土地蓄水，可降溫、可滯洪、可潔水質、可養活特殊生物，但若把濕地開發成水泥鋪面， 似乎土地價格提高的感覺，事實上，是用我們的氣溫調節能力、各種生物的生命及我們的心靈成長換來的，若真要談價格，應該是無價吧，既是無價，又何需討論呢？ 今年梅雨未來，我們有多少韌性可以渡過此缺水期呢？檢視土地及環境結構吧，讓城市的韌性可以更增加，順利為人類及萬物留下美好的、自由的棲息環境。
【理事長的話-快報309期】溫馨五月 為臺灣土地母親發聲
臺灣這片土地，是孕育島上萬物的偉大母親。 島上的溪流，是個運輸系統的通道。 運著每個生命所需的水及養分，浸潤著土地上的生命。 有時會將水及養分運至濕地停留，讓動物可以在此喝水、休憩或居住。 有時會將水及養分運至湖泊及池塘停歇，作為缺水時的儲備用水。 島上的土地，是個養分儲存及轉換的大倉庫，更是島上植物生長的重要基石。 土內有許多生物，將生物遺骸轉換成土壤中的養分，讓物質能永續循環。 透氣又有養分的土壤，在風調雨順的環境下，是植物生長及孕育後代的好場所。 潮水定時拍打海岸，將溪流的漂砂重新送回岸邊，造就美麗沙灘及多樣礁石。 沙灘及礁石就成了生物的棲地及天然的防坡堤。 臺灣土地像個母親般，守護著島上的每一個生命，也孕育著每一個生命。 臺灣土地像個母親般，給予島上的生物永續循環的營養、水及環境。 但現在島上的子民，卻對這位土地母親做了令她痛楚的事。 為了搶更多土地利益，而將具有自然浸潤的溪流整成水泥化的三面光， 像極了硬化的血管，雖然平日看似安全，卻會在某一天破裂。 且溪流周邊生物無法自然獲得浸潤，更無法提供養分給中下游的生命。 水泥，擋住了人民的親水，無人關注的溪流就成了廢棄物的自動運輸中心， 垃圾及廢水大量傾倒進入溪流，土地母親的運輸系統就成了污穢之河了。 天然的沙灘及礁石，是許多生物棲息的場所，也有許多天然港口。 興建人工漁港，而築成長長的凸堤，潮浪每天拍打，卻挖走天然的漂砂。 失去了漂砂的沙灘，沒有了天然防波功能，也讓更多土地被淘走。 還有砍掉大樹，就像扯掉土地母親身上的保護層而暴露在空氣中。 大雨時，土壤的沖刷及高溫曝曬的刺痛，這些都像是將土地母親剝皮削肉。 噴除草劑及農藥，就像將土地母親所生養的孩子殺死。 溫馨的五月，對母親展現孝道之時， 或許也該思維如何善待土地母親。 母親，總是以無比包容之心，愛護及守護著我們。 土地母親，也是如此地守護著島上的子民。 但若我們的作為及破壞超過了土地母親的守護能力時，會如何呢？ 我們的土地母親，現在應該是忍著痛、忍著傷， 只要我們關注土地母親，讓她能好好復原，我相信她會世世代代守護著島上居民，永世不朽。
【已額滿】2018「節能不分你我他、一起來當行動家」社區/學校節能工作坊
是否感覺到 地球生病了 極端氣候 成為生活的日常 霧濛濛的天空 影響著我們的健康 連大口呼吸 都有點困難 我們不是魔法師 但是有比魔法師更厲害的力量 就是行動！行動！行動！ 就從節能開始吧！ 少一些浪費 多一些珍惜 少一點嘆息 多一點行動 少用一點 多做一些 人人成為「節能行動家」 一起用行動改善我們的生活環境！ 讓我們透過簡單實用的課程活動，進行能源健康檢查，認識日常生活中具體消耗能源的產品， 找出隱藏在生活環境中浪費的能源，『不影響生活品質』又可以－節能、環保、省荷包。 （報名節能工作坊，申請單位還可獲贈節能獎品喔！） 【指導單位】經濟部能源局。 【主辦單位】工業技術研究院、荒野保護協會。 【活動日期】以申請單位提出之時間為主，並參酌上課講師時間訂定。 【課程時間】以6小時為原則，得彈性調整。 【費 用】免費。( 由主辦單位提供講師及活動所需教材、教具 ) 【申請日期】即日起至2018年10月31日(或場次額滿)止。 【注意事項】 1.一個單位僅可申請一場工作坊。 2.若社區團體有意加入節能推廣行列，歡迎聯繫免費志工培訓事宜。 3.洽詢電話：0983-681429 柯小姐；Email：karen@wilderness.tw。
