在濕地之上,我學會傾聽

2025-09-11

記2025第二屆五十二甲濕地藝術季 2025.09.10 文/湯普生〈宜蘭分會副分會長,自然名:南湖大山〉 圖/《大水新娘》攝影官群組   這已經是我第 N 次踏上五十二甲的土地。但是,這次不是以自然觀察者的眼光,而是以一個被土地喚起記憶與情感的行者,走進這場深深織入時間與水文的藝術季。   2025 年大暑,《第二屆五十二甲濕地藝術季──濕地奇緣:大水新娘》靜靜展開。風沒說話,濕氣卻像詩,沿著田埂與水圳溢開。從村落裡傳出的,不只是活動的管樂聲與腳步聲,更有一種像祖母低語般的文化呢喃——講著大水新娘的故事,講著一場場在水上迎娶與祈願的儀式。 傳說裡的新娘,牽起我們與土地的情感   7 月 26 日這一天,天空厚重,一整週已有三個颱風在太平洋上徘徊不去,風雨如約又忽來忽去。然而午後的成興大池,仍迎來一艘緩緩駛出的鴨母船。船上沒有貨物,載著的是娶路雞、迎親的親人,一如往昔的婚禮行列,在水道上緩緩前行,也載著村人對平安與豐收的願望。   在過去的五十二甲,村人會以「鴨母船迎親」的形式,在水上迎娶大水新娘,並舉行「爆尪淨新娘」的儀式:用鞭炮聲為新娘淨身驅邪,亦是為新人祈福,驅除災厄。這些儀式並不只是戲劇演出,而是真實活過、信過、傳承著的文化實踐。   今年的藝術作品中,有一件便以「嫁妝」為題。以竹編與稻草組成的鴨母船浮舟,靜靜泊在濕地邊,以蓮葉粉紗飾著小鴨造型的浮舟,像是在等待出嫁的時辰。那一刻,我幾乎以為自己回到了那個只有風、潮、與信仰交織的年代。 地方故事,從土地裡長出來的文化厚度   五十二甲不只是濕地名稱,更是一種人與水共生的生活記憶。村落裡的圳道、田岸、灌溉系統,是歲月雕出的紋理。從「大利澤簡」這個地名開始,便蘊含著水與人共處的智慧。這裡的人懂得潮起潮落,懂得與水搏感情。   在藝術季的走讀活動裡,我聽見一位阿嬤說:「我卡早嘛是坐船嫁來遮的」這句話裡,有歷史,也有文化的厚度。那不是課本上的詞語,而是從舌尖滲出的記憶。   然而這記憶之路,並不容易走。今年的藝術季籌備之時,三個颱風先後生成、盤旋,路徑未明。每一場演出與行動,都要與天氣搏感情。布置場地、搭起展棚、準備「沉浸式吃桌劇場」,都在風雨之間反覆調整。藝術家撐著傘裝置作品,總舖師撩起袖子準備菜色,小孩在積水的田埂邊奔跑採蓮。那不是困境,而是土地回應我們的考驗。   為這片土地的人,集起一股溫柔的力量   這場藝術季的實現,不是偶然,而是許多人的堅持與守護。   從籌劃之初,在聚揚實業的企業贊助下,荒野保護協會便與地方藝術行動團隊攜手合作,動員志工深入田間、協助布展與導覽,記錄每一次排練與裝置的誕生,也守護濕地生態的底線。他們穿著雨鞋、揹著鏟子,有時是裝作品的幫手,有時是說故事的聲音,有時只是靜靜在一旁,確保水鳥與稻田能繼續安穩共存。   而這片土地的村民,也不是旁觀者。從傳統辦桌的總舖師們燉煮「濕地吃桌」的菜餚、宜蘭縣台灣地理永續再生發展協會安排撐桿的耋老和鴨母船,青年協助影片攝影與文史紀錄,還有爺爺奶奶們打開記憶之門,講述爆尪、鴨母船的真實過往,每一個人都是藝術的一部分。   更特別的是,地方信仰也成為藝術季的重要支柱。廣惠宮、永安宮等廟宇也協助調動神轎、婚轎文物與指導儀式流程,讓這場藝術行動不只是創作,更是一場承襲信仰的「在地劇場」。   這不是哪一個單位的活動,而是一場由社區、信仰、自然與藝術共築的濕地慶典。當荒野志工的手,與村人挑水鋤草的手交握,那是一種土地與人之間重新建立信任的手勢——溫柔而有力。   傳承與對話:當文化成為保育的橋   有人說,保育是生物學家的事。但在五十二甲,保育也是說故事的、種田的、煮飯的人的事。   根據《拉姆薩爾公約》第 VIII-19 號決議,濕地的文化價值——如在地知識、傳統儀式、藝術、宗教與歷史意涵——應被納入其保育與管理策略之中。這不只是國際上的呼籲,更是這片土地早已實踐的日常。   像「大水新娘」的儀式,就是一種文化保育的形式。它不是靜態保存,而是活著的傳統,是一代代人用行動維繫的土地之愛。   藝術季不只是展覽,而是一次次情感與記憶的交織。你會在路邊遇見一場「濕地婚宴吃桌」,菜是傳統辦桌端來的,菜單背後是農田的節氣;你會在濕地邊聽見一場「寶島曼波」,歌聲裡有荔枝、有田葡萄,也有不願被遺忘的鴛鴦水鴨。   結語:讓我們都成為那艘鴨母船   當藝術季活動結束,雨點落在五十二甲的水面上,薄霧水影像一層層舊時的被單,覆蓋在濕地的身上。那艘象徵新娘的鴨母船,仍靜靜泊在埤塘邊,像是守著什麼未說完的話。   我想,那艘船其實就是我們每一個人——一艘願意載著信仰、文化與記憶前行的小船。今年的天氣沒有偏愛誰。但五十二甲選擇以行動回應——在天氣最不穩的日子裡,說最堅定的話,做最溫柔的事。   五十二甲教會我:保育不只是保護環境,更是照顧記憶與文化。因為只有記得,才能繼續守護;只有對話,才能真正共生。   親愛的朋友,若你也願意,不妨來走一趟。或許你也會像我一樣,在這片濕氣氤氳的土地上,學會傾聽,也學會愛。    

思源埡口—— 五百年的等待,只為與你相遇

2025-09-11

2025.09.10 走進思源埡口,彷彿踏入了一個太極的夢境。 在這裡,天地交會,山川靜默,風聲與雲霧流轉, 如同一場與宇宙萬物同在的祭典。   思源埡口位於在台灣兩大山脈交界處,它不只是地名,更像是一個靈魂的歸所。第一次踏入思源,彷彿走進了一個太極的夢境——天地交融,萬物共存。高聳的松樹撐起蒼穹,紅檜靜靜矗立,如老靈魂般沉穩。苔蘚與地衣包覆的老樹,像是從遠古走來的守護者,默默接納著旅人的心靈,支持著內在的平衡。   那一刻,我無法言語。心如止水,卻盛滿萬物的美好。我不知該感謝誰,也許該為自己留下一些空白——靜心、感恩、祝禱。也許真的是等了五百年,才換來這樣的一期一會。這裡不只是風景,而是生命中,一段值得珍藏的靜好。這趟旅程,是心靈上的饗宴之旅,當我終於來思源埡口的懷抱,也才真正理解席慕蓉詩句的情境。   亙古的守護與初遇的悸動   第一次走入這片森林時,我幾乎無法言語。高聳的松樹撐起蒼穹,紅檜靜靜矗立,像是遠古走來的老靈魂。樹幹上覆滿了厚厚的苔蘚與地衣,它們在歲月的洗禮下,展現出一種古老的沉穩。這些樹,就像守護者,默默接納並支持著人心的重量。   霧氣瀰漫時,你會覺得自己正行走在一幅流動的水墨畫裡。每一步踏出的聲響,都像在回應這片土地的心跳。心,慢慢地安靜下來。   那一刻,我突然懂得,為何這麼描述「五百年的等待,只為與你相遇」。也許正是經過了無數次輪迴,才換來今天這樣剛剛好的相遇:在這樣的高度,在這樣的氣候,在這樣的靜謐中,與思源埡口相印連心。   土地的情書,森林的回聲   漫步思源,心中浮現席慕蓉的詩——「如何讓你遇見我,在這最美麗的時刻?為此,我已在佛前求了五百年。」這樣的句子,在迷霧的山林裡,竟然格外貼切。就像一棵開花的樹,耐心守候在必經的路旁。當遊人走近,林葉間微微顫動,那正是等待已久的熱情。   思源埡口的美,不只是一種視覺的震撼,而是一種靈魂的觸動。當你在林間駐足,那飄落的一片葉,不是秋的謝幕,而是土地獻給你的一封信。 越過思源,來武陵參加秋之饗宴     翻過埡口,便可通往武陵農場。來參加大自然為您精心策畫的盛宴。武陵農場被秋風染上層層紅黃,楓林與櫻花交織成一片詩畫。若在清晨出發,晨霧尚未散去,你將在溪流與森林間穿梭,見到山光水色如夢似幻。午後的陽光灑落,溪谷的石頭閃著晶瑩的光,仿佛整片山谷都在呼吸。這樣的美景,不是相機能完全捕捉的,而需要用心靈去體會。   旅程的意義是被風景看見的感動,思源埡口,不僅是一個地理位置,更是一個心靈的坐標。它提醒我們:自然從不急躁,樹木生長需要百年,溪水流淌需要千年,而人心的安頓,則需要在這樣的土地上找到回聲。駐足其間,腳下溪水潺潺,耳邊是風拂過松林的聲音,我心裡升起一種前所未有的感動——原來,旅行並不只是「看風景」,而是「被風景看見的感動」。     推薦給每一位旅人,回到思源,重新與自己相遇,若你正尋找一個地方,能夠讓你暫時放下塵世的忙碌,重新與自己相遇,那麼,請給自己一次來思源埡口的機會。 春天,櫻花雪月,落櫻繽紛; 夏天,溪谷潺潺,綠蔭成林; 秋天,楓紅如火,浪漫如詩; 冬天,霧雪飄渺,如入仙境。 四季皆不同,但同樣震撼心靈。 命裡所有的等待,都是為了此刻的圓滿相遇。   思源埡口的美,不只是景點的美,而是一種「被成全」的美。它讓人相信,生命裡所有的等待與錯過,都是為了某一刻的圓滿相遇。你來時,也許正是霧起,也許是陽光灑落,但無論如何,這段旅程都會在你的生命裡留下不可抹滅的印記。正如詩句所言:「五百年的等待,只為與你相遇。」思源埡口,值得你一生珍藏的相遇。 荒野思源埡口旅行報名資訊 時間|114年11月29日至30日 地點|台七甲 思源埡口 → 武陵農場 \報名連結點這裡/  

怎能不愛五股濕地之夜觀大聯盟

2025-09-11

文/羅經國〈台北分會解說組志工,自然名:野鹿〉 圖/台北分會專職、棲地組、解說組志工群 2025.09.10   久違的五股濕地夜觀,記得上次是2023的夏夜,針對四斑夜棲的觀察完全沒讓人失望的大爆發,記錄到了四斑集體夜棲的現象,幸運的夥伴因為疫情帶著口罩進入樣區,那一抹蘋果綠還因此印上了她粉紅色的口罩。但不得不說,這次的夜觀活動,完全是一場大自然送的驚喜大禮包!雖然正展開的傳統大戲——五股賞燕季,因家燕的數量減少,讓我們有點小失落,也不禁擔憂:「牠們去哪了?」   但是,怎能不愛五股濕地呢?夜晚的濕地可不會讓我們空手、敗興而歸,只要你願意放下身段親近它、聽它,就會「哇!哇!哇!」的驚訝連發。   潮水阻斷我們尋訪夜間的綠螢光小精靈後,我們繞了繞教學平台,聽到了許多蛙鳴,我們一邊辨識:「嗯…這是貢德、嘿…這叫聲是小雨蛙喔,還有槍聲似的斑腿啊!」。於是,找著找著,我們也隨手移除了幾隻斑腿樹蛙! ▲志工移除的斑腿樹蛙   接下來回程走在圳邊公園,原想悠閒地走走看看南北池水的倒影,療癒一下燕子與蘋果綠的螢光細蟌不讓見的憂心,沒想到正在介紹這裡是我們賞紅葉、也是五股濕地最幽靜的步道時。說時遲那時快,一點閃光劃過眼前。咦!那個是螢火蟲嗎?不會吧!都八月了還有螢火蟲嗎?是欸!那裡也有一隻、那邊也有耶!沒錯,光恆亮無閃爍的應該是窗螢(台灣窗螢)。太棒了吧!在鹹水遍佈的五股濕地竟然有這麼可觀的螢火蟲,就這樣我們騎著單車,在這短短約一公里的步道發現了地面上無數的幼蟲,於是我們就嘰嘰喳喳說著:「這裡真的是窗螢幼蟲的天堂,螺類這麼多,食物完全不匱乏,而成蟲雖然不是群飛,但絕不是偶發的少數個體。」 ▲正在進食的窗螢幼蟲   此時的我們已忍不住心裡的悸動,心想這光景實在太讓人欣慰,得感謝這麼多年來所有在這片濕地上努力過的夥伴。雖然未來努力的目標還很多,但這時的我們絕對可以驕傲地大聲說:「夥伴們!我們做到了!」 ▲正好停在荒野帽上面,好像在炫耀他的spotlight一樣!   一路激情的我們甚至忘了夜近深,說著:「我們一定要來個大合照,留下這一刻!」於是我們想找往後的第一根路燈拍照吧!但為什麼一隻路燈需要找很久?這就要感謝之前的先進夥伴,大家積極建議主管單位減低這區的光害,盡可能勿設置路燈,否則這水岸第一排的大廈林立,夜間燈光又通亮。叫這些小生物怎麼過日子呢?說歸說,我們還是先把現在的時間記錄下來,還有,這條紅葉大道在其他季節,我們就叫它「螢光大道」吧! ▲水岸邊林麗的燈光大厦   於是在今天,2025年8月3日20:50時,我們就在自然喜樂充滿的狀態下,拍完大合照,戀戀地結束這次的夜觀。今晚收工,但五股濕地的故事還沒說完,下次再來,繼續寫下一頁的夜觀傳奇!    有些光不靠城市的燈,卻能點亮整個心房。這晚我們在五股濕地,看見了生命的美好與頑強,也將自己與自然的串起來連結。 而這些感動,我們願意一直守護、繼續分享。  

手護大里溪 鷹為有你

2025-09-11

2025.09.10   中一翔鷹的廢油皂群的四位小鷹們,在暑假中進行了一場非常熱血的企劃活動,那就是帶企業淨溪。從籌劃到執行,在短短不到2個月的時間就完成。   廢油皂群的小鷹們一直關心在日常生活裡,食用油品的處理與運用對環境所造成的影響。一般家戶的處裡是否會將廢油品排入下水道,甚至有可能排放進入到河川裡面呢?剛好有夥伴提議,可以帶著企業一起來淨溪,順便看看溪水的狀況。   在行動指導員的帶領之下,四位小鷹們各司其職,又相互補位,展開了前所未有的人生新體驗——帶企業進行淨溪活動。這次是帶著三商美邦人壽的夥伴們以及實習生,一起在大里溪進行淨溪的活動。   一開始由主持人黃山雀說明,這次的成員除了他之外,有紅櫻桃、向日葵與火龍,四位小鷹們帶著大家一起進行淨溪。在操作完海鳥胃的介紹活動後,立刻兵分二路的展開企業淨溪活動,一隊前往橋下,另一隊則是在溪邊沿岸撿拾,在短短的時間內也清出了不少的垃圾與回收物。   紅櫻桃負責公布淨溪結果,在7月19號這天,我們在台中的大里溪淨溪的總共平方數是30*30,共900平方公尺,參加人數是33人、垃圾總量中,一般垃圾總共135公斤,回收10公斤,加起來共有145公斤。而最多的項目是食品包裝袋,總共有94個;排名第二的是寶特瓶與玻璃瓶,都各自為71個。第三多的是塑膠提袋,總共是67個。 ▲和三商美邦人壽的夥伴共清出145公斤的垃圾   到了分享的時刻時,民眾非常地踴躍。帶著兒子的媽媽分享說:「主要是想帶四歲的兒子一起來參與,當和兒子說要來撿垃圾時,他很開心。於是我就跟他說,你趕快去尋寶,看哪邊有對環境有汙染的垃圾!我還會教他什麼要撿,什麼不要撿。雖然他才四歲,不知道他聽不聽得懂,不過總比在家裡看電視好多了!」   再來是實習生分享到,因為曾經參與過淨灘活動,知道從自己小小的改變就能降低垃圾的製造,因此也養成了帶環保杯出門的習慣,再也不會使用一次性的杯子。   友人分享:「這是我第一次參與淨溪的活動,我覺得垃圾的量比我想的還要大。我沒有想過提神飲料的空瓶可以那麼多,不管是菸蒂、垃圾,都在我們看不到的地方有很驚人的量!」   三商美邦人壽的徐維嶽處經理也分享:「因為我常常在這路段上行走,在上面看覺得還好,親自下來當志工才發覺,原來光是這邊,就有這麼多的垃圾!平常我們都知道環保愛地球的道理,而身體力行的今天是非常有意義的一天。」   小鷹紅櫻桃說:「參與淨灘淨溪已經許多次了, 整體上看起來垃圾量蠻多的,撿回來都是一般垃圾塑膠提袋之類的,看到大家一起來淨溪,對於大家都願意來撿垃圾感到很欣慰。」   黃山雀說:「今天淨溪是我主持的。之前都是鷹三(年齡更高的孩子)主持的,第一次主持有點緊張,也會忘詞。而今天的垃圾感覺比我們淨灘時的垃圾量還要多,都卡在溪床那裡,所以如果我們沒有去撿拾的話,也沒有別人會去做清理!」   向日葵分享:「今天帶企業來淨溪這邊看起來雖然很自然很多草可是垃圾都隱藏在草的底下,這是我第二次參加淨溪活動這次是我們帶著企業做淨灘,而之前是別人帶著我們做,心情有非常大的不同。」   火龍回饋:「我覺得企業淨溪活動滿好的,除了垃圾之外,還有許多可以回收的物品。而這裡面最誇張的垃圾是人工草皮,還有針頭注射器。另外像床墊、塑膠椅、酒瓶、鞋子等等,這些東西竟然也會出現在溪流裡。」   行動指導員熊的回饋:「和四位小鷹們一起合力完成企業淨溪的活動。雖然小鷹們一開始的時候就信心滿滿,不過在一次又一次的流程中,狀況越來越好,最後在執行的時候真的是滿棒的。其實這樣的機會很難得、大家也都有及時的把握,把自己的能力越練越好。今天是一個很讚的淨溪過程。」 ▲與企業夥伴的大合照   在淨溪過後也聯絡清潔隊員將一袋袋的垃圾與回收物清運走,這是今年七月,中一翔鷹的廢油皂群和企業一起做的一件讓世界更美好的事。    

荒野打開我的自然瞇瞇眼

2025-09-10

圖/文:莊家華〈台北分會推廣講師,自然名:海珍珠〉   2025.09.10 海珍珠是今年推廣講師中,出講場次非常多的一位志工,聽說她本身是ESG企業講師,更讓編輯們好好奇,她是怎麼在忙碌的生活中擔任推師,前往企業/學校出講這麼多場的呢? 原來更驚人的是她不只推師這個身分!來一起看看她的分享,是怎麼在荒野武林內打通任督二脈的?   回頭看,我加入荒野是上天最巧妙的安排。那天朋友邀請我參加荒野線上演講,聆聽台達電節能經驗分享,結束時主持人海冰說,荒野節能講師正在招募中,加開5位名額給當天與會聽眾,因為我正陶醉在主講人的永續大夢裡,於是毫無懸念的立馬報名。   在此前,我只聽過,但卻不認識荒野。第一次來到台北分會時,覺得荒野協會怎麼窩在地下室,連椅子都還用學校不要的二手課桌椅,甚至連硬體設備都看起來亂亂舊舊的。但課程所邀請到的老師卻讓我驚艷不已,滿滿的氣候變遷資訊塞爆我的腦袋,當時我正在準備ESG相關的考試,覺得自己真是太幸運,能趕上講師培訓最後報名時間。   原以為只有家庭主婦才會有空白天來上課,小小節能班卻是臥虎藏龍,有許多來自北中南專業背景的同學,像是:律師、醫師、政府公部門專員、老師等。雖然我的工作是企業講師,但第一次被要求背教案和試講。主考官是小飛魚(姚綺娟,台北分會氣候變遷組組長)也更令人緊張,幾乎得整套教案一句不漏背起來,通過考試後,還要兩兩一組實戰出講三次才能取得正式講師資格,我在科大教書,過去沒有對小朋友演講過,前三次國小場就被感動了,小朋友很單純,節能的觀念幾乎能過目不忘,印象深刻是成德國小四年級同學演講場,小朋友沒有手機,但每張投影片重點卻能精確寫下筆記(含科普數據),還有很多孩子聽完演講後就創作了節能畫作要送給我,小朋友的記憶力和創意真的太驚人了。 ▲在成德國小出講,小朋友做的筆記   完成節能魔考和出講,我又參加了零廢棄講師培訓,原自以爲是朋友群裡的環保怪咖,當遇到另一群環保魔人時,只能甘拜下風,零廢棄的媽媽群簡直就是派來拯救地球的天使,這堂課我第一次吃到鐵路便當,改掉喝濾掛式咖啡和喝茶包的習慣(避免吃到塑膠微粒),用手做肥皂洗碗和自製洗髮餅(減少環境賀爾蒙),學會垃圾減量再減量(源頭減廢),和養成re-think的購物模式,荒野讓我升等成為環保人生2.0版。   奇怪的事發生了!零廢棄最後一天畢業旅行參觀木柵焚化爐,拉布拉多同學竟然福至心靈極力推薦我一定要去參加推師培訓,說服我再拿一個氣候變遷教案講師,是的,我是為氣候變遷來荒野,當然就再接再力繼續報名上課。最初只想通過一套氣候變遷教案就好,但一上課後就被五雷轟頂,原來氣候變遷是人類不懂大自然法則過度耗能所引起的惡果,若想找到真正的解方,就必須先瞭解和尊重共同生活在地球上每一生物,五套教案其實是環環相扣,企圖心大爆發,我結訓後一個月內通過全部五套教案口試,吸收內化後我才打開自然瞇瞇眼,也打通了任督二脈,理解氣候變遷真正原因。 ▲亞東科大氣候變遷講座   故事到此還沒結束,我想知道可以做些什麼事才來的及救地球,於是我又繼續參加生態心志工培訓,發現問題原來出在人類的貪心,工業革命後資本主意過度吹捧消費無罪,享樂至上,人類在短短150年竟造成地球46億來無法承受的浩劫,人類因物慾而迷失了自我,只差一步(1.5度C),就踏入萬劫不復的命運,而我能及時做什麼?   推師同學豆丁海馬有一個計畫,她想成立棲吾海,透過棲地和海洋守護實作活動去影響更多人,我被感動報名第一屆志工培訓,親自參與淨海淨灘活動和專業海洋保育課程後,我找到除了演講宣傳之外,可以一起做更多的團隊朋友。 ▲「棲吾海」的龍洞淨海活動   過去一年半在荒野培訓我取得七套講師資格,嘗試透過各種不同形式的演講喚起人們的環保意識,像是:去企業和學校演講、線上分享、地球影展導讀。原本我就是企業ESG講師,以前不懂究理教一堆背得頭昏眼花的國際倡議和碳盤查,經過荒野一年多的洗禮與啟發,以大自然生態的角度重新認識地球和思考氣候變遷問題,我的授課越來越有趣,很多學生給我的回饋都說,這是他們上過最有趣最宏觀的ESG課程。 ▲在中石化出講的海珍珠   這段旅程太奇幻了,整整2024年我每星期都來荒野報到,課程一個接著一個,好像冥冥之中早就規劃好。但我的學習還沒結束,向大自然學習才剛啟程,踏上這條路我需加快努力和不斷修正,我心中有個夢想,2050全球淨零的那一天也是人類再次回到創物主給我們起初的樣子,能夠幸福生活在地球和平與自然萬物共生共榮。   \【台北分會】第二十八期推廣講師志工培訓班【日間班】/ 熱烈招生中!這可能就是你打通任督二脈的第一步!  

石頭湯與千人糕——談親子團的大露營

2025-08-15

文/石曉華〈親子教育委員會召集人,自然名:萍蓬草〉 圖/中區親子團提供 114.08.15   荒野保護協會自2001年3月在台北成立第一個炫蜂團, 致力於推動三生(生態、生活、生命)融合的環境機會教育,引導孩子們在與自然的互動中學習尊重生命、關懷環境。投入其中的導引員們也多為這份對環境的熱忱與對世代傳承的期盼,來陪伴和引導孩子們。親子團的故事就像是石頭湯一樣,透過分享,讓這鍋親子共學環境共好的湯更美味,也讓喝到這鍋湯的每個家庭都能有更多的能量和愛去關懷我們的世界,用行動去守護她。   荒野親子團全國大露營的起源可追溯至2005年4月9日,荒野保護協會的炫蜂團首次在陽明山童軍營地舉辦全國大露營,共有8個來自台北, 新竹, 台中和高雄的家庭參加,在開幕式中孩子們宣讀了自己撰寫的「兒童環境宣言」,提出他們對於未來環境的觀點與期許,並共同承諾將為保護大自然而努力。 2007年,全國大露營移師至苗栗縣通霄海水浴場舉辦 ,各團分別用節能減碳的方式前往營地,有搭乘炫蜂號(莒光號)抵達通霄車站再徒步前往營地,也有新竹較大年紀的孩子騎著腳踏車由導引員陪同前往,所有的炫蜂團抵達後整併編成泥壺、虎頭、長腳和細腰蜂四團分別由不同的蜂王蜂后帶領,鼓勵孩子們用撿拾到的自然掉落物或回收素材,以不增加環境負擔的方式來創意發想設計自己的「非常名片」和友團的小蜂們互相介紹認識,以友善積極正向好奇的態度,是建立友誼和情感交流的第一步,工作團隊如何在短時間內安置好夥伴,並應變環境和資源的有限性而做出適切的安排,對於團隊是一個極大的考驗但同時也是一個成長淬礪的契機。   隨著親子團團數成長和更多家庭的投入,2009、2011 、2013年均採北中南三地分區辦理,活動主題也隨著全球環境議題的嚴峻考驗和在地環境危機,從「環境變遷下的調適」、「減碳350,I DO!」、「不要讓濕地變失地」,不僅是喚醒大家對環境議題的正視,也同時試著在活動中,像是生態遊戲、不插電夜市或晚會、營窩布置與互訪,各團展現更多的創意與分享,同時透過串連行動,讓家庭在活動前有更多的凝聚、對話與準備,讓大露營的活動更多是過去這一段時間環境教育成果的呈現與交流。   2015年的第六屆全國大露營「守護祕密花園」,正值荒野二十周年,約3000多位荒野家人搭乘臺鐵專列匯聚於宜蘭武荖坑,並邀請協會內不同的群組前來設攤解說,讓親子團的育成會有機會像打開荒野百寶箱一樣認識眾多的荒野夥伴;此外,隨著鷹鹿團的逐漸茁壯,也將鷹鹿另闢一區進行第一屆的環境行動論壇,為目前荒野環境行動論壇的前身。   雖然大露營的籌備工作相當繁重,也需要緊密的橫向連結和協作,對於工作團隊而言,是一件不簡單的任務。但每想起參加過孩子的笑容和對下一次大露營活動的期待,又看見捨我其誰、承擔和成就的勇氣和使命。也因此能夠在孩子生命中留下精彩且獨特的回憶時光,也是持續辦理的動能。2018年起調整為每三年辦一次,以確保讓每個階段的孩子都能有和伙伴專屬的回憶,分區辦理以當年度的年度主題「生態城市(北)、無塑海洋(中)、永續山林(南)」進行分區聯團交流,2021年遇到疫情停辦,原需要在2024年辦理的大露營因著荒野三十親子二五的重要里程碑,而定在2025年辦理。   睽違七年重來的大露營,承接的夥伴許多初次擔任工作團隊,分別在北中南三區用最樸實的心來服務全台近5千名大小荒野夥伴,帶領從未參加過大露營的導引員工作團隊來統籌和設計活動,討論如何能將環境友善與低碳節能融入活動和場域中;安定大小夥伴們的心、讓大家敞開心胸一起活動;照料營地建設和三餐、交通和人身安全等。大露營的成果就像是千人糕,是大家一起團結一心共同參與後的成果。這一塊千人糕,您享用了嗎? 希望您也能咀嚼出其中的香甜和獨特的滋味,也願意成為與夥伴和孩子們一起做夢圓夢的推手和Doer。

「提升韌性」不是「阻止發展」

2025-08-07

圖、文/劉峻儒〈荒野保護協會前氣候變遷專案〉 2025.08.07   七月上旬丹娜絲颱風為百年來少見從西部平原夾帶16級強風登陸的颱風,重創嘉南平原,造成電線桿倒塌、農業設施損毀、住宅破壞、鐵皮貨櫃都被吹倒,災後狀況令人怵目驚心!這次災害也再次提醒我們—在氣候變遷下,任何基礎設施都無法完全免於極端氣候的衝擊、沒有任何一種設施是絕對安全的,當然也包含太陽能光電系統。   面對日益頻繁的極端天氣事件,我們應該思考的不在於某一種設施「有沒有被破壞」,而是我們是否準備好讓它們更能應付極端天氣、更具韌性。   國際間早已有明確共識—加速再生能源是減緩與調適氣候變遷的雙重策略。台灣近幾年來推動的能源轉型,不只是我們自己的能源政策選擇,而是全球責任的一環。更何況在本屆總統大選,各黨派都將再生能源發電佔比設定在20%以上,可見是全民共識。   本次在新聞媒體看到新塭滯洪池水面型光電系統,受到罕見強風侵襲,導致部分浮台下方錨定損壞斷裂造成部分區域損毀,其損毀面積著重在主要受風面,約占全部光電系統的1/3。如同前面所述,當受到超強風速襲擊,當鄰近農業設施、屋頂、鐵皮、磚牆、高壓電塔都遭受強烈破壞的時候,我們何以認為太陽能板不會被破壞,而僅針對光電系統用放大鏡檢視? ▲強勁風勢將大量鐵皮屋頂吹落   再生能源發展,是國家近幾十年來最重大的轉型政策之一,過程中確實有許多為了加速發展而衍生的錯誤與問題,需要被用力檢討與改善,而這也是許多公民團體這幾年持續努力與公部門倡議與要求執行政策修正的地方,而在面臨極端氣候顯示的耐災性不足,這不應該代表我們就要否定綠能政策,或把災後損害當成「反對持續發展再生能源」的理由。相反的,我們或許可以利用這次的事件當作警訊,在因應氣候變遷調適之下應聚焦在: 提升設施耐災力與結構安全:包含強化支架抗風耐震,增加地錨設計、改善排水與基座系統,提升颱風、豪雨下的承載力。 提升災後復原及清理能力:檢視災害應變處理作業標準,如何在脆弱地區建立機動性防災救援系統、強化大量回收處理機制及再利用能力,減輕對環境的破壞,協助自然生態的復原及修復力。 發展分散式自主性能源系統:在避免破壞自然棲地的原則之下,將發電系統依場域環境特性,發展多元、彈性的再生能源系統(如屋頂型、自發自用型、以漁民需求而設計的魚塭自主發電),增加發電在地自主使用的可能。 建立韌性導向的電力規劃:利用太陽能等再生能源建構社區、區域型微電網、搭配儲能系統、備援網路設計,讓電力系統更具韌性、有助於區域災後電力運用與復原機制。 落實在地參與與生態評估:在綠能政策的發展上,需要更多公民團體願意持續長期關注及監督,並參與政策優化,讓綠能發展可以考量台灣的特性及社會期待,而非全面否定綠能。 ▲哪裡適合發展光電、如何強化安全韌性值得深入討論   我們都知道氣候變遷已經在發生。正因為再生能源是低碳、分散、可彈性調整的系統,我們更應致力於讓它變得更有韌性,而不是因此倒退回高風險的集中式發電系統。   這不是單一設施的問題,而是整個國家系統面對氣候災難時的應變能力。與其放棄或否定,我們應該共同思考的是: 如何讓再生能源在下一次風災中,變得更優化、更堅強、更安全、更在地、更具韌性。 ▲分散自主式發電系統,更該成為面對極端氣候調適韌性設施的一環  

「歸零重整」再出發

2025-08-07

南蟻五基心得 圖/南蟻五基攝影志工 文/吳淑芳〈高雄親子團高三團志工,自然名:小綠葉蟬〉   加入荒野已經十年了,這段旅程中,我從一名初入團的新手家長,領著家中3寶加入,成為高三團成團以來第一組蟻蜂鹿跨三團家庭,也見證奔鹿、翔鷹接續在COVID-19疫情前後成團,不畏風雨堅毅向前。多年來看著也陪伴著孩子們慢慢地、默默地成長,和新舊夥伴們一起走過無數個團集會的清晨與黃昏。   很多人會問:小孩已經進入翔鷹階段的一位入團多年資深夥伴,為什麼還要參加南蟻五基呢? 對我來說,這是一場「自我覺知及重新歸零」的學習歷程。不是因為不懂、不會,而是我想放下已熟悉的參與模式與習慣,以全然開放的學習姿態進入基訓場域。也不為了證明什麼,而是為了回到初心,提醒自己,陪伴孩子,從來不只是熟練的執行,更是一段持續不斷的內在對話與自我成長。另外,更是為了印證與考驗自己對蟻蜂鹿鷹12年階層核心教育理念的理解與認識。我希望在與夥伴的互動對話中檢視,這些理念是否已深植日常實踐?我的行動是否真正回應這份信念?   南蟻五基首日報到時,學員以充滿巧思的拼圖分隊,在配對下,我加入陽光小隊。這樣溫暖又有趣的破冰方式,讓人瞬間卸下多年來習慣站在前線的「導引團隊工作姿態」,喚回初入荒野親子團時的興奮、緊張與好奇。   第一堂課由台南分會長曾彥翔(自然名:環頸雉)開場,帶著我從環境議題出發,引導思索人類的演化及實踐在地行動的難易。即使參與荒野親子團多年,這樣的反思仍深深觸動我:我們是否真的在日常生活中,認識人類生活簡樸的必須性及活出了對土地的敬意?   隨後的課程以「四童元素」為核心——「童遊、童戲、童唱、童舞」,讓我們重新回到孩子的視角,用身體感受學習、用心體會連結。無論是童謠吟唱、肢體遊戲等活動設計,每一個環節都讓我重新體會學習的純粹與快樂。蟻團是環保教育扎根的萌芽階段,教案設計及引導或許不必艱澀複雜,但卻要慎思熟慮所埋下的種子將會如何發芽? 核心理想需要能結合孩子的思考節奏及語言,才能在笑聲中建立環境保護思維,理解與信任大人的陪伴。   陽光小隊設計融合年度主題「氣候變遷」、「在地行動」的教案,不只採用科內爾的心流學習法,我提出可以加入在地語言(台語)的建議,小隊學員同意後,在嘉一團夥伴馬珮瑄(自然名:刺波)的協助下完成,教案行動過程令人深受感動。因為不只是想讓孩子更貼近土地,也喚醒我們對母語文化的重視與傳承。語言,是情感與記憶的橋樑;當孩子用自己的母語認識這片土地,那份連結,就不再只是知識,而是深植於心的認同。   刻意放下熟練的教案模式與框架,重新擁抱「共學」的初心,小綠葉蟬與陽光隊友們從零磨合、共同創造。在這過程中,我深刻感受到:真正的團隊合作,不是靠誰的資歷,而是相信每個人都能發揮影響力。   在「陽光小隊」中,我遇見了一群來自不同背景、卻同樣真誠的夥伴。我們所共同創作的隊呼,更選擇以台語創作發音,作為我們理念與情感的延伸,這是我特別感動的一環。 陽光小隊隊呼: 我們是陽光小隊! (Guán sī ji̍t-thâu tūi!) 照亮大地,守護自然!(Tsiò kng tāi-tē, siú-hōo tsū-jiân!) 熱情如陽,行動最棒!(Jia̍t-tsîng jû iông, hêng-tōng siōng-tsàn!) 一起努力,荒野最亮! (Tsò-hué phah-piànn, hong-iá siōng kng!)   從在地語言中扎根,從喊出來的聲音裡凝聚力量,這樣的隊呼,是屬於陽光小隊溫暖的印記。   在課程最後的綜合討論中,我聽見許多學員提出的困惑或疑慮,其實正是我早年也曾經歷過的階段。有些解法我也嘗試過,有的失敗、有的成功。那一刻我突然明白:許多「問題」,並非真正的障礙,而是來自當下看待事物的角度不同。只要初衷不變、只要我們堅守荒野親子團的核心理念,那些難題終將迎刃而解,自然水到渠成。   回首這四天,重新認識了不只是理念與制度,而是一群人用行動守護彼此與孩子的成長空間。為孩子所做的不只是小蟻活動設計,更是一種精神的傳承,更是環境保護理念與教育的堅持,找出參加荒野親子團的價值,持續在荒野路上修行。

重新找回最原本的自己

2025-08-07

南蟻五基心得 圖/南蟻五基攝影志工 文/魏孜玲〈高雄親子團高三團志工,自然名:小紫斑蝶〉 2025.08.07   「基訓是什麼?」相信有一部份的大家和我一樣,加入荒野後,心中會產生這個疑問,或是會覺得:「怎麼會有多的時間去上基訓?」   我們家在今年7月,入團就邁入第3年了,其實我的孩子(沙漠響尾蛇)在第一年的期間,將近一整年都在游離和抗拒參加活動,所以我和孩子爸(羊駝)在第一年時都在懷疑加入荒野的決定,羊駝當時也是相當的游離和做自己,曾要我「不要逼他」去參與任何基訓等活動,但我常常在團內看到夥伴們無私付出、耐心及包容面對不同的孩子,覺得這個團體是很正向的,所以我想給自己和孩子多點認識荒野的機會,所以當小喵團長問我要不要當導引員時,我決定當工人,讓我的孩子看到他的媽媽也在和他一起努力!同時也在想著,如何讓我家的另一個大寶貝,羊駝,能夠在團內找到朋友、找到一份歸屬感。在我當了導引員這一年裡,感受到孩子一點一點慢慢進步著,老公也漸漸地找到他的好友,在第二年裡我們全家好像也產生了某些些許變化,全家人一起在努力,感覺那份認同感更深了! ▲113年7月相見歡家庭照   在踏上南蟻5基的路上開始我就是一個人,有多久沒有一個人獨處、有多久沒有放下身邊事情專心做一件事?我想與其說我們是去受訓上課,倒不如說比較像把我們回歸到自己身上,沈浸式地放下一切,擁有完完整整的4天做自己。而能讓我沈浸式的上課,真的要很感謝我的超強隊友,自己帶孩子和團內夥伴一起辦了一場製梅酒小旅行,讓我無憂的基訓去。   從一階報到開始拿起專屬自己的紅包袋(裡面是一片缺角拚圖),到一關又一關一連串的闖關小活動,讓我把心中隱藏的不安給消失殆盡,緊接著要拿著缺角的拚圖去找出自己小隊及破冰遊戲,一步步讓我們更熟悉這4天的隊友!在這過程中,我慢慢地放下了原本牽掛的所有雜念,沈浸在這個氛圍裡。而我抽到的隊伍是「花朵小隊」! 花朵小隊隊呼:「風吹雨打不怕怕,我們開花嘩啦啦~螞蟻爬呀螞蟻繞,花朵隊最熱鬧~                          左一踩,右一跳,活力滿滿不會倒!花朵花朵,GO GO GO!開花結果最閃耀!」   第一次上基訓課不知道原來課程都這麼緊湊,第一堂開始就要馬上和小隊討論,上台發表小隊討論出來的答案,在課程裡的小隊討論時間中,不得不說花朵隊友們個個都超級積極、熱烈討論,很久沒當學生的我,原本不太適應在大家面前說出自己的想法等等,但看到大家的積極,也決定放手一搏。除了討論的課程外,還有童唱、童戲、童遊、童舞的課程,這四堂課真的玩得很開心,不只開心,還會在心裡思考,原來辦理課程可以這樣玩阿!現在回想起來,更能深刻感受到每堂課的講師花了這麼多巧思,為了傳達理念給我們。   要說基訓四天裡我最懷念什麼時刻呢?我想,大家一起討論的時光真的很令人懷念,聽到各種不同的想法、不同的建議真的受益良多阿!小隊導引員也會適時的出來提醒我們沒留意到的或是給我們方向,無時無刻的陪在我們身邊超級感動!還有晚上下課後與大家一起在寢室聊天喝茶的時光也讓我覺得是基訓中很懷念的時光、也是加速我們更加熟悉的時光。   除了懷念小隊討論時間和寢室時外,南蟻5基讓我覺得最特別的大概就是四小隊(陽光、空氣、花朵、流水)隊長全部出自我們「高三團」,為什麼說特別呢?因為我們大家都是在課堂上講師一聲小隊長出來拿紙、筆時,隱約聽到坐著的同學們說怎麼都是黑衣上去(高三團團服是黑T),這時我們才發現我們高三團當上了四個小隊的小隊長! ▲南蟻五基四隊小隊長皆由高三團勝任   大家是不是也覺得怎麼這麼巧,是說好要一起當的嗎?還真的不是,因為我也很好奇我的團內夥伴們怎麼當上小隊長的,於是用餐時我開始一一詢問,得到以下不同小隊的解答: 陽光小隊:我們隊只有一個男生「爪哇」所以全部指向他,無庸置疑就是他了!不過,我想他們小隊絕對不是單單他是唯一男生才選中他,而是「爪哇」在基訓的表現連我們團內所有同學和工人都覺得他平日藏的太好了!「爪哇」是陽光隊寶藏! 空氣小隊:吃飯時就有個聲音說「烏骨雞、烏骨雞」,所以他們算是用天外謎之音選隊長!肯定是我們高三團寶藏太多,大家都會看到光,知道這塊瑰寶「烏骨雞」必須被發現,來到了基訓每個人都把團內低調的外衣脫下,散發出個人魅力,真的很美!很值得被看見。 花朵小隊:我們有給隊上唯一男生做選擇,他說可以指派他工作,但他無法勝任小隊長,所以我們先用了黑白遊戲淘汰多的,一把黑白直接淘汰剩下2人,再以猜拳3把贏的當小隊長,最後就是我「小紫斑蝶」! 流水小隊:我們用數隻遊戲來決定小隊長,最後就是「綠繡眼」啦!流水小隊算是隊裡人數最少一隊,用數隻的方式,代表他們都能信任彼此誰當都能勝任!「綠繡眼」基訓中課堂間和隊友互動、有條理的敍述及引導團員成為流水小隊中重要的靈魂人物真的當之無愧。 問完後感受到每隊的選拔方式都不同,所以是很特別的回憶! ▲花朵小隊結訓與校長及親子團總團長合照   蟻基4天學到的東西真的很多,不只更加了解荒野親子團的架構與運作之外,內心那份感動更多更多!看到校長及工人無私的為了我們辛苦了好久,就為了給我們4天滿滿的收獲、來自南區各地的同學們,大家的積極及正能量在這四天裡感染著我,一群人一起為了同一個目標共好,那份無私、那份感動至今想起內心還是很澎湃還是感動著!我想我更有力量和孩子們一起往前進!   最後我想謝謝小喵團長找我當導引員、上基訓,一路上一直都相信我做的到。也謝謝我自己願意堅持給自己機會踏出舒適圈才能和大家一起成為南蟻五基的同學,真的很開心,能進入荒野大家庭真的覺得是件很幸福的事情!  

尋一條和孩子們一起走進自然的路

2025-08-07

文/張贏云〈台北分會兒童環境教育組志工,自然名:小章魚〉 圖/李冠儀〈台北分會兒童環境教育組志工,自然名:梅花鹿〉 2025.08.07 推開荒野的門   姐姐的孩子出生了!她們在日本生活一段時間,每天吃、穿、用的,都層層包裝,對一次性餐具不只見怪不怪,甚至還得意地炫耀:「阿姨,我今天去便利商店有拿到白色的大湯匙喔!」一時之間我不知怎麼將環保、減塑這個很重要的概念傳達給這兩個小寶貝。這時,我遇上了台北兒童環境教育小組(以下簡稱兒教)志工招募。   第一次見面,台北樹蛙(兒教召集人,童瑞華)簡介兒教在最能接觸孩子的管道 — 學校,以心 — 手 —  腦串聯的核心理念精修出十一套環境教育的課程,讓孩子從用心感受、身體體驗、知識學習自然的現況,以及保護大自然的重要性與方法。這堂課讓我感覺到這個團隊有熱忱、有理念、有方法又有溫度,很期待接下來的培訓課程。   第一學期,我們夢回小學生,體驗上課時孩子們的感受。印象很深刻,第一堂課是海芋為我們上「無拘無塑綠生活」教案,透過信天翁的體驗活動,具象化人類製造的海洋廢棄物讓環境及其他無辜生物付出的慘痛代價。課程尾聲,我感覺到心沉甸甸的。當這些殘酷的訊息被整理、設計為容易理解的遊戲體驗,不願面對的真相得以被聽見、看見;如果能坦蕩直面這些感受,也更能夠去同理無辜生物的危難,刻不容緩的行動則呼之欲出——正因如此,我覺得兒童環境教育真的好重要!   不只如此,還有針對低中高年級、不同主題(水、能源、減塑、生態系、森林……等)設計的各式教案,讓過程充滿知識又有操作體驗的趣味。一起受訓的夥伴們還分組進行「為環境做一件事」,跟夥伴一起熱血實驗、製作蜂蠟布取代一次性塑膠袋、也去認識了野蜂的特性及生長環境,有趣又有意義。 ▲矇上眼睛開啟身體感官探索自然          第二學期,安排教學技巧、教案解析…等選修課程,還加入戶外課程 — 到藍寶石水源秘境看自然湧泉、參觀慈濟回收中心並參與回收和塑料再生應用、在桃園十一份觀光文化園區體驗自然與在地文化結合的可能性……。透過各種實地參訪,實踐邊玩、邊學。 ▲柳樹婆婆帶領我們走讀十一份文化園區生態   另一個重頭戲則是開始見習、試講、實習,生活變得充實豐滿。透過層層遞進的實作練習,我發現要講好一個教案真不容易!我們要拓展自己的心智,思考孩子們的經驗與感受,要怎麼順暢連接上下一張投影片?要用什麼語言讓孩子可以理解?要怎麼克服自己的緊張?每個任務都很具考驗。好在學姊長們不藏私地分享——青青草原到現在還是會在每次入班上課前,認真地手抄一份流程重點為自己準備、小蜜蜂把教案熟記到像是一場自信精采的演出、薰衣草溫暖童趣的互動,讓班上充滿歡笑、小紅莓教我運用校園環境特色,讓戶外的生態系疊杯體驗活動可以順利聚焦、黑琵鷺把知識含量高的用電講得容易理解、南瓜示範用真誠對話引發孩子們的投入、美玉教我串聯每一張投影片的起承轉合、麻雀跟豆娘告訴我教案設計的脈絡跟歷史,幫助我理解設計緣由…還有好多好多秘訣沒辦法一一細數,大家庭溫暖支持的氛圍、投入的時間精力,每每都讓我看見他們眼中閃耀的星星。 ▲訓練微觀能力 - 毫髮人大調查 這只是開始!   獲得授證、開始入班服務也常常有出乎意料的收穫,例如前陣子上「生活不碳氣」(這是一堂關於碳排放與溫室氣體影響的教案)時,有位女孩驚訝的問「我們的日常消費真的都會造成碳排放、影響環境嗎?」在她真誠的眼眸中,我看見她開始意識到人類與環境之間的關聯。最後,我們一起討論日常生活中我們可以做些什麼讓影響減少、轉向,來安放這顆想溫柔善待大自然的心。 ▲孩子們觀看自己創作的自然藝廊   我也找到跟外甥女們聊聊自然的語言,帶著她們靠近自然的方式(當然,我自己也玩得很開心),不只如此,還認識一群有熱忱、相同理念、可以一起走的可愛夥伴。   這只是開始,兒教的日常進班會繼續,也會繼續發展多元的推廣環境教育,創造更多故事、遇到更多驚喜與希望。不論你在人生中哪個階段,如果對大自然、兒童、宣講有興趣、想學習或想挑戰,如果想要找到人生另一個舞台或是喘口氣的窗口,想要找到愛自然的夥伴,都很歡迎來到這個充滿活力、熱情與溫度的團隊,成為我們的一份子。 ▲台北兒教第十一期結訓合照 加入「守護兒童、守護地球的兒教團隊」 台北分會 第十二期  【兒童環境教育引導講師培訓班】 說明會:2025年9月2日 (星期二) \ 報名說明會連結 /