橫山柑橘園，推動人與自然和諧共存的里山生活圈
文/許天麟<新竹分會棲地守護志工，自然名：海茄苳> 圖/吳敬斌<新竹分會棲地守護志工，自然名：山豬>、 劉源雙<新竹分會棲地守護志工，自然名：螃蟹> 2023.06.10 守護計畫的緣起 橫山陳文政先生在橫山村華山段有塊果園約1.3公頃，因原果園管理人離開，陳先生也希望朝生態經營，2021年初找油羅田團隊討論，初次探勘，發現整個果園覆蓋滿滿的外來種小花蔓澤蘭，我們試著邀請棲地志工，以工作假期的方式先將小花蔓澤蘭清除。再探詢大家對果園經營的看法。 荒野志工的參與 棲地志工： 自2021/8~2021/12每周一次將柑橘園小花蔓澤蘭及芒草等大致清理，讓柑橘樹重新見到陽光。2022年尋找水源，設計建造簡易窯爐，利用柑橘園修枝的木材，烤地瓜披薩。食蟲植物移地復育，食蟲植物組棲地守護員，發覺有幾個角落適合，將蓮花寺幾種珍稀植物移到此處繁衍。 兩棲志工： 整理果園中，志工發現柑橘園的蓄水池有金線蛙(保育類)，於是邀請兩棲志工來調查，並改善水池水質，種植水王孫、台灣萍逢草等讓兩棲動物有更友善的棲息環境。並陸續紀錄到17種兩棲類物種，其中2種為保育類的金線蛙及台北樹蛙，透過棲地維護，柑橘園的金線蛙族群也更加穩定了。 解說志工： 幾位對蝴蝶有興趣的夥伴也在柑橘園找到很多蝴蝶食草，持續著調查、標示(避免被其他夥伴除掉)或移植到適合觀察區域。 親子團： 劉源雙夥伴剛好是親子團幹部，把柑橘園當基地，帶著親子團清除外來種小花蔓澤蘭、為貓頭鷹築巢箱、撿落果製做環保酵液肥，讓親子團實際參與果園維護，並體會果園經營管理。 多元形式的推廣 股東活動： 為了募集柑橘園維護經費，2022年起新竹分會發動心田橘股東募款，同時也安排股東活動，每月一次遊園活動，年底採收柑橘，年初賞橘花，讓股東能實際接觸柑橘園。了解我們的經營理念。 教育推廣： 柑橘園生態豐富，兩棲志工將調查成果，設計成夜間觀察活動，2022年8月帶民眾徒步上柑橘園，沿途驚奇連連。 綠保標章認證： 2022年初柑橘園申請綠色保育認證，希望獲得第三方(慈心有機農業發展基金會)認證，經一年的審查檢驗於2023/3/29通過驗證取得證書，以金線蛙為保育標的。 生態紀錄： 園區架設的攝影機陸續紀錄到食蟹獴(保育類)，山羌，台灣野兔等哺乳類，也觀察到了穿山甲挖掘的洞穴。 人與自然的連結 柑橘園發展的最大特色，是迅速串起了荒野不同群組志工，紛紛在這裡舉辦各類活動或認養區塊。最近也邀請幾位生態心志工到柑橘園設計療癒活動，讓解說志工們矇著眼走一段路，療癒心靈。 參與夥伴驚喜地回饋： 從無眼的方式接觸柑橘園，可以讓心靈沉澱，拿掉嘴巴聆聽大自然的聲音，也是很棒的體驗。到柑橘園也許不一定要學甚麼做甚麼，沒有任務的上山，單純找個地方關掉手機放空發呆，就可以讓心靈沉澱補充能量，有很放鬆的心情！ 【志工招募】2023工作假期~心田橘友善果園棲地維護
賞燕熱潮，即將襲捲今年夏天！
文/2022賞燕季參與志工、民眾 圖/台北分會五股組解說志工 林秀麗、徐銘澤、賴榮孝 2023.06.10 一、 從印尼到台灣--荒野初相遇 文/賴金嵋 <荒野五股賞燕季解說員，自然名：話梅> 猶記剛搬回台時驚訝家園的蛻變：何時增加這麼多公園？大大小小遠郊近鄰，設備還都完善！腳踏車步道更是驚艷！輕輕鬆鬆就可上路逛遍台北。體力若允許，鄰市甚至全台任你奔馳。 一個仲夏午後，騎車漫遊到五股腳踏車區，遠遠就看到一群群人，看似隨興漫遊卻又有人領頭。靠近了才知道群眾是來看燕子。 燕子？ 黑色有剪尾的，很普通啊！哪裡不都有？ 台北人沒看過？ 心裏好奇於是推車靠近加進群裏。沒想到，這一靠近，短短百公尺距離，平淡無異的步道，其間經過的野花茂樹、飛過的蝶蜓蟲鳥，經過領頭人解說，瞬間牠們都有了名字！有了特性！遠處看得到的山形面天大屯七星觀音，腳下剛踩過的塊磚石叢、路傍的潺潺小溪，原來，都有淵源有故事！ 就這樣跟著領頭人邊聽講解邊走邊看，不知不覺地走到橋邊，天色已漸暗。領頭解說人要我們輕聲仰望頭頂上聚集的飛鳥，仔細辨認家燕洋燕和混在其中的赤腰燕、蝙蝠。是的！我們都看過飛燕。可我沒看過這麼大群的、這麼整齊的飛燕！且近在我的頭頂上。我還聽得見啾啾燕聲，也感受得到群燕拍翅臨空的張力。伴隨黃昏多彩的天際，群眾紛紛舉鏡捕捉感動影相。無人例外。 領頭解說人說：西邊升起了金星，也是我跟各位告別的時候。願各位能和荒野保護協會一同來守護燕子守護自然，永續家園永續環境！ 這就是我受感召參與荒野協會的原動力：成為荒野一份子！一群人，同目標，延續荒野宗旨，永續你我家園！ 二、 賞燕集1 文/哥哥吳佑洹 <2022第一次賞燕, 目前國一> 我覺得這次賞燕很有意義，因為我原本從來不會想要參加這種活動，但我覺得很好玩！因為我學習到很多，也看了很多不一樣的花花草草！ 經過解說員幽默的介紹，他介紹了很多關於歷史的東西，像是蘆洲的忠義廟是從疏洪道遷到蘆洲長安街，也讓我瞭解了更多的在地文化！ 2022年賞燕季解說員向民眾解說 第一次看到上萬隻燕子在天空飛，我覺得很不可思議，因為居然有成千上萬隻的燕子一起飛出來，除了刷新我的感官之外！我真的很怕會有鳥大便滴下來！ 但這樣代表我們台灣保育做得很好，才會有那麼多隻的燕子來台灣繁殖，我們要繼續做這項事情，才能讓後代子孫看到這美麗的事蹟。 三、 賞燕集2 文/弟弟吳佑烝 <2022第一次賞燕, 目前小六> 這是我第一次參加賞鳥活動，我覺得非常新鮮，因為可以出來散散步，也可以看到平常看不到的景色，尤其是到黃昏時，可以看到上萬隻燕子在空中覓食和飛翔，十分有趣。 我抱著期待的心情，一邊聽著導覽員幽默的解說，一邊前往等一下要賞燕的地點。途中，導覽員不僅跟我們分享不同品種的燕子，並且講解牠的特色，還拿出他自己手做的「燕子紙飛機」，非常的酷！ 之後我們到達了目的地，當時就已經有一些燕子在那兒覓食，然後愈來愈多，到了最後已經有上百萬隻的燕子在那邊，真的有夠壯觀！我覺得這次的賞燕活動非常棒！希望下次還能再來！ 四、 賞燕集3 文/伍宥竹 <台北分會親子四團小鹿，自然名：螢火蟲> 因為媽媽每年都會去當賞燕季解說志工，所以我也跟著去了幾次，還曾在這裡遇到同學呢！這些飛來五股濕地的燕子，是準備要去長途旅行的，傍晚陸續回到濕地的蘆葦叢，休息睡覺。 看燕子成群在天空飛舞，很壯觀，數大就是美！祝福牠們明年平安回來喔！ 五、 賞燕季初試啼聲 文/楊景埕 <台北分會棲地志工，自然名：銻石> 我對步道志工活動有很大的興趣，在受過荒野步道志工的訓練後，就積極參與各項步道活動，以致有段時間未出現於荒野的活動，後來加入荒野棲地的LINE群組，看到大家很認真推展各種業務，實在有點慚愧！ 2022年在群組看到呼籲急需賞燕志工的訊息，簡章中有行政志工與解說志工兩者；住在新北多年，卻第一次聽到五股濕地有賞燕活動，但對燕子和五股濕地沒有研究，所以就報名了行政志工幫幫手腳。經過事前訓練，我才知道原來燕群還有這麼多知識需要吸收，真慶幸我是報名行政志工！ 服勤第一天所有行政志工都提早到場，大家原本互不認識，經過簡單的自我介紹，也漸漸熟習，看著人群人來人往，心情也漸漸激動起來，在五股濕地當貨櫃屋大門一開，我們行政志工桌子搬一搬，椅子排一排，就開始吆喝準備上工。 看著滿滿的人群準備出發，內心十分激動，因為期待已久的活動終於要開始了！總召此時也突然出現在報到處，她的表情看起來十分開心！不過距開始時間還有半小時，依上課講師的經驗傳承得知，太早出發不是一件好事，因為燕子還沒出現，遊客會在賞燕區乾等並會嚴重塞車，太晚出發天會太黑，所以時間要控制好。 既然時間還早，我靈機一動，伸手向總召要麥克風，在沒編排下給它全部台語版的解說說明，介紹荒野和賞燕活動，還站在椅子上吆喝，沒想到效果蠻好的！小朋友也開始靠過來參與，我更是開心，贊助的錢多錢少不是重點，我看到的是賞燕活動對下一代的知識傳遞與紮根，讓更多人可以永續守護更多像五股濕地一樣的地方，我想我今天的任務就夠了！希望有更多夥伴能來支援賞燕季這個有意義的活動。 聽別人講一百遍，不如自己去看一次！今年就等你來！ 活動消息：五股濕地夏日賞燕季
【新聞稿】荒野邀您發掘氣候變遷下的社區解方
荒野邀您發掘氣候變遷下的社區解方 發稿日期 2023.05.31 今年以來南部面臨嚴重乾旱缺水的危機、北部中部卻遇到強降雨的淹水之苦，尤其節節高升的溫度，更是大家共同的感受，氣候變遷已經直接影響到我們的日常生活。荒野保護協會為了讓更多民眾對氣候變遷以及低碳綠能有進一步的了解，特別規劃了二個不同主題的工作坊，讓民眾可以從生活中關心我們的社區。 「以社區為本的氣候變遷調適工作坊」，和大家一起認識現在的氣候跟以前有什麼不一樣？討論社區是否面臨氣候帶來的危害與風險，我們可以怎麼做來預防社區受到傷害，提高社區的適應力、彈性和恢復力，避免生命、財產、健康受到威脅。 「以社區為本的氣候變遷調適工作坊」由參與者共同進行社區資源盤點，探討社區韌性及可能的因應措施。 除此之外，我們每天都在使用的電，有沒有可能自己來發電？在國外行之有年，每個人都有機會參與的「公民電廠」，就是透過大家的力量，一起集資集力，裝置再生能源設備，當一個發電家。發的電可以自己用、賣電投資、做公益，屋頂太陽能板，還能讓我們頂樓降溫，甚至成為促進社區發展的基石。透過「公民電廠設置實務工作坊」不只認識更讓大家進一步探討社區設置公民電廠的可能。 「公民電廠設置實務工作坊」讓參與者一起探討社區設置再生能源設備的可能及影響。 這二個主題的工作坊從6月份開始到12月，在全國14個縣市展開，不僅免費開放讓所有民眾就近參與之外，同時也已經申請為環境教育人員的展延認證時數，歡迎各縣市環教人員就近參與，詳情請上荒野保護協會官網查詢。 ❍ 活動頁面 以社區為本的氣候變遷調適工作坊：https://reurl.cc/dDVEVV 公民電廠設置實務工作坊：https://reurl.cc/2L0vG4 新聞聯絡人 / 劉峻儒 0988-970-015
〈春螢夜明〉
圖、文/范力中 <台南分會解說志工，自然名：飯粒 > 2023.05.10 頭頂炯炯雙複眼，腹尾曨曨冷光炫； 夜幕垂掩，群集爭獻焰，荒郊曠野尋愛戀。 日間煢煢葉下眠，晚時落落草上見； 暝色幽遠，相約離人煙，山棲谷飲敘良緣。 夜行性螢火蟲頭上擁有一雙水亮烏黑的複眼，腹部末端閃示著微明的綠色冷光，在暗夜下的山郊林谷間，為了求偶交配，而群集閃爍螢光，此起彼落的較量著。 在陽光明亮的大白天裡，牠們通常獨自選擇在安穩的樹葉下棲息，等到黑夜來臨時，再不約而同的群集在灌木草叢間；幽靜的夜色下，在沒有人煙燈火干擾的山谷棲地裡，窮其所能的把握及追尋今生最美好的姻緣。
荒野親子團~以親子共學為圓心，牽起各家庭的手，同心協力畫一個與環境共好的守護圈
圖、文/石曉華<親子教育委員會召集人，自然名：萍蓬草> 2023.05.10 起心動念 荒野保護協會有感於環境守護應向下紮根，希望能夠經由培育「小小自然觀察家」的短期目標，在孩子心中種下一顆親近自然、感受自然、友善自然進而保護自然的種子，陪伴的大人建構出一個自在且安全的環境，啟發孩子心靈與自然的感官覺知觸角，在活動中累積孩子關懷環境與從自身做起的經驗與能力。然而這樣的人才培育，是需要一個長期且持續常態性有組織的團體，且由陪伴的大人透過身教的示範，持續保有好奇心、活力與生命力，並在長大成人之後能持續以豐富熱情的眼光，對世界有所關懷與貢獻。 成為一員 親子團隸屬荒野保護協會親子教育委員會，秉持荒野保護協會「尊重生命、愛護環境、回饋社會」的理念，加入家庭必需具備荒野會員資格（非會員家庭者在確定遴選入團後一併辦理入會）。每一年上半年全台荒野分會會陸續開始開放報名，開放下一學年度適齡的孩子且認同荒野保護協會理念的家庭，加入親子團行列。 活動方式 荒野親子團的活動係由父母陪同孩子在各種環境中自主探索，學習對自己、對人、對自然萬物的欣賞與尊重，並在持續的成長與學習裡培養足夠的能力付諸行動守護大地，成為保護大自然的重要力量。我們結合並深化社會教育與家庭教育，以易子而教的方式，集合不同年齡層的孩子，施行混齡且長期的自然教育，在團體中養成尊重生命、關懷自然、生活簡樸與感恩惜福的生活態度，在孩子成長的過程中，創造團結合作、同理包容、換位思考和關懷利他的共好共學的機會教育。 團員組成 團員 年齡層 生活規律(發展重心) 育成會 父母親 1、 我願意終身學習，內外兼修與實踐。 2、 我願意真誠待人，接納包容與感恩。 3、 我願意回歸自然，樸實樂活與知足。 4、 我願意守護環境，尊重關懷與行動。 小蟻 暑假後大班至小二 1、 我能夠喜歡自己，照顧自己的生活。 2、 我能夠欣賞別人，學習別人的優點。 3、 我能夠尊重生命，珍惜所有的生命。 4、 我能夠愛護環境，寶貝我們的地球。 炫蜂 暑假後小三至小五 1、我能夠尊重生命，不傷害其他生物。 2、我能夠關懷自然，不違反自然法則。 3、我能夠生活簡樸，不增加環境負擔。 4、我能夠感恩惜福，不浪費地球資源。 奔鹿 暑假後小六 至八年級(國二) 1、 我能夠獨立自主，接受自我的挑戰。 2、 我能夠團結合作，尊重他人的想法。 3、 我能夠樂觀自信，培養正向的思考。 4、 我能夠身體力行，保護我們的地球。 翔鷹 暑假後九年級(國三)至十一年級(高二) 1、 我願意面對挑戰，超越自我。 2、 我願意隱藏自己，成就別人。 3、 我願意謙虛為懷，師法自然。 4、 我願意無私奉獻，關愛大地。 德國哲學家歌德說:「孩子應該從父母那兒得到兩件事：根與翅膀」，親子團夥伴們自我期許像大地之母學習並傳承這份純淨無私的愛，引領孩子認識親近我們的土地，善用自己友善環境，透過身教的示範陪伴孩子看見和相信天生我材必有用，透過身體力行和團結合作可以為守護環境有所貢獻，有信心有能量成為他想要看見的改變。 熱情招募中➣➣➣荒野親子團
枝與葉~談鷹鹿的行動教育與統合教育
文/林其昌<高雄分會高三團翔鷹團99團長，自然名：海鸚鵡>、吳淑芳<高雄分會親子團第三團志工，小綠葉蟬> 圖/林其昌、應紅<高雄分會親子團第三團翔鷹團長，自然名：映山紅> 2023.05.10 踏入鷹鹿階段的青春期(小六到高二)，是個讓人抓狂又無奈的狂暴階段，隨時一個眼神或語氣，都可能引發「情緒氣爆」。看似一般卻充滿著智慧的親子團教育目標內涵四大規律，正默默的陪伴及引導著家長或導引員往好大人的方向前進，以下就從三個方向來思考如何陪伴鷹鹿孩子們成長。 一. 改變教養觀 前親子團總團長鄭弘杰(巒大杉)提出親子教養動態方程式「教養從陪伴開始、陪伴從對話開始、對話從理解開始、理解從關愛開始、關愛從自己開始」，說明是一種大人學習理解孩子及練習親密陪伴的過程。跳脫固有教養經驗，學習觀察與嘗試新的教養模式，能更有機會培養新世代孩子們面對未來變遷的挑戰。 1. 找出體制學習過程中，鷹鹿孩子們被限制或忽略的學習情境 失去山林的孩子被抹滅了好奇心，壓抑了創造力，原本該從生活中的體驗與感受累積到觸動知識探尋，種種的自然學習都不再自然，所觸碰的都僅能從書本、網路資源或老師的口耳相傳而來，似乎少了那一份建構於真實自身生命的領略或發現。 鷹鹿階段的學習，大人應思考如何跳脫傳統教育框架，營造所欠缺的學習情境，重新燃起孩子愛智求知的渴望、好奇與自然探索的熱情，彌補曾經無法從自身出發對求取新知的失望。 2. 練習用新教養觀點陪青少年成長 跳脫原有體制框架侷限是108課綱的創新自主學習精神，參加荒野親子團無疑是一大助力。將學習主動權交回給孩子，父母或鷹鹿導引團隊對未來無法掌控的擔心是自己的，應該要自己消化，不是強迫孩子接受與轉彎，除非你能說服他。如何化解擔心孩子與不信任的心魔？請站在孩子的高度及立場就能發現他真正的需要，唯有成為「被信任」的大人夥伴才能在第一時間接住下墜中的孩子，同時可以跟著孩子的無限視角產生新跨域學習。 在溝通過程中，雖時而認同時而有衝突產生，在表明各自立場時，是彼此共學也是刺激成長，這個歷程讓我們跟青春期孩子練習換位思考與對話，進一步理解對方的為難與堅持，產生自覺後修正眼前作法，制定問題解決策略；陪著鷹鹿孩子跨步前進時，大人須提升個人新視界，才足以產生破框思考力及行動力。 二. 不如起而行 精學後還得要刻意練習，缺一不可，是知識內化成能力的要素。因此，知識學習貴在能夠實踐於日常生活中或自身專業工作裡，紙上談兵再多都只是空談。 1. 刻意練習，打下堅實的地基 刻意練習是為了創造新的大腦迴路，有明定目標、不盲從的跨出舒適圈、有意識全神觀注的行動，讓新的思考或行為產生內化效應，大腦或身體會自然而然的接收改變。親子團從蟻蜂階段的體驗感覺到感受感知，透過體驗教育帶入奔鹿階段的擬境及實境教育，最後再藉由行動教育和統合教育反思翔鷹階段的行動統整。 想要更深入了解台南地區養蚵產業問題，就要親自下海感受一下蚵農的日常 (高三翔鷹團長映山紅提供) 親子團教育內涵與四大規律，是進行環境教育共學時該有的思考。然而，行動教育與統合教育不只給孩子，父母或導引員也須一起進行，試著將親子團的核心教育目標化為實際行動，同時也因與原本習慣不同而更需刻意練習，才能成功達陣，畫一張新的鷹鹿教養藍圖。 2. 成效檢視，為達有效對話與真實陪伴 鷹鹿孩子的自主意識快速提升，透過不斷的向外刺激以探索世界，了解自己能活動或掌握的尺度。獨立自主是需要練習的，給予的空間越大，孩子探索範圍越廣；鼓勵的肯定越強，孩子的自信越高；而具體的讚美越多，孩子的正能量越滿溢。 孩子的內外行為表現是映射大人教養的一面鏡子，若設立可執行的規則與方向定錨正確，孩子會願意勇於嘗試並終身學習，大人實為檢視教養成效的最關鍵人物。 3. 修正再調整，重新擬定新策略 鷹鹿青少年的行動教育貴在驗證及反思過去的學習經驗，從中發現內化新能力，而接續的統合教育則重在擬定與執行新的學習方案或環境行動議題時，反覆練習及統整個人新舊能力並實踐於行動的過程中，個人會轉而成熟及傳承相關經驗給學弟妹。 即使有清楚的親子團教育目標，並在刻意練習的前提下，面對鷹鹿教養也難保順心如意，因為時代變遷快速到難以想像，孩子面對新世界所需要的能力已非單純上學就能培養，面對多元化的新能力需求，大人得設法跟著學習與再修正，甚至面對困難時更要如玩手遊般，不斷重新辨視敵人及關卡後再擬定新策略持續挑戰，才能有機會關關難過關關過。 行動指導員透過示範，引導孩子們利用3C進行氣候變遷對於高雄美濃地區的人文生態變遷探究 (高三團海鸚鵡提供) 三. 給孩子一個承諾-健康的鷹鹿期 坊間教導看見或讀懂孩子的書籍玲瑯滿目，每看完一本又多了一個新觀點，然而，看越多可能越困惑，原因或許都因「缺乏行動」或過於急躁改變。如果我們能以「嘗試新方法」替代「更加努力」，懷抱「我願意」嘗試改變和「我願意」身體力行，營造良好的互動關係、能傾聽孩子的聲音、尊重孩子的意願、無條件支持孩子的想法、提供孩子嘗試錯誤的機會，透過以人為本的教養觀回到參加親子團的原始初衷，溫柔而堅定的陪伴。 高二團畢業鷹廖淯晴(小白鷺)曾在高鷹五基的課程中，提醒大人應先思考如何照顧自己的身心，成為一個「好大人」，不急躁於一時成果，因為教養孩子不應看KPI，身心健康且獨立自信的孩子將是我們內心最真實的盼望，以終為始，有健康鷹鹿青少年，未來才有健康的成人，也將是成年幸福的關鍵。 畢業鷹廖淯晴(小白鷺)與林秉瑩(冰風暴)於高鷹五基課程中，提醒大人須先照顧好自己的情緒 (高三團海鸚鵡提供)
復育好野人的12種方法（上）
圖、文 / 林耀國<荒野親子團創團總團長，自然名：荒野藍鵲> 2023.05.10 ♫♪「池塘的水滿了雨也停了，田邊的稀泥裡到處是泥鰍，．．．大哥哥好不好帶著你捉泥鰍．．．」♫♪ 這首雋永的歌曲傳唱了好幾個世代，唱出小孩心中渴望親水親土地的渴望，但隨著居住環境的變遷這樣的場景已不復見，經營與土地與自然的連結是需要有心機的刻意營造的。 親子團創始團長～現在已經晉級成為阿公的林耀國（荒野藍鵲）分享父母親可以在日常生活中，找回重啟自己與孩子心中共有親近自然的天生渴望，復育好（ㄏㄠˋ）野人的妙方，本文章分成上、中、下三篇，我們將陸續在荒野快報連載分享。 一、與孩子分享童年野趣 父母的第一個考驗是如何讓孩子心甘情願放下 3C 跟你們出門，因此引起動機是很重要的第一步。倘若父母的童年是在鄉下長大，曾有些在大自然中玩耍的快樂經驗，可以找機會跟孩子分享你的童年記憶，比如玩泥巴、抓泥鰍、灌蟋蟀或爬樹摘果子吃等等。小時候的我調皮好動，就曾抓金龜子在牠們的腳綁上細細的長線，然後放飛，那是早期不需要電池的有線遙控小飛機，當時年少不懂事，幹了很多缺德事，只為好玩，自私的傷害了許多無辜的小生命，現在回想知錯了，所以長大後加入環保團體用行動來贖罪。 記得還有一年嘴饞，跟幾個鄰居小屁孩跑到我舅舅的地瓜田裡偷挖地瓜，怕被發現就躲在田邊的大草墩旁焢土窯，結果火星把草墩給燒了，搞得動員全村到溪邊提水滅火，原本怕被發現最後卻搞得全村都知道了。當年我大概只有七、八歲左右，事隔多年依舊記憶彌新。 類似這樣的童年趣事或許能激發孩子們也想體驗一下的動機，猜想每個人或多或少都有一些有趣的往事可以跟孩子分享，如果沒有這樣的經驗，也可以請爺爺奶奶講他們的故事給孫子聽。 二、把「綠色一小時」做為新的家庭傳統 平時可以先從住家周邊開始練習探索，現在很多人即使在一個地方居住了很多年，除了經常去的地方較熟悉外，對其它地方卻很陌生。建議全家可以約定一個合適的時間，白天、晚上或周末都可以，一起出門去散散步。每天至少一小時是比較合適的時間長度，但 30 分鐘也會是不錯的開始，以住家為中心劃定一個範圍，除了散步也去看看能發現什麼新事物，例如在一棵行道樹上發現鳥巢；在常去玩的公園第一次看見草地上的黑冠麻鷺；或新發現一座的迷你公園甚至有家新開的店賣有趣的商品等等。每天都朝不同方向走，再慢慢擴大範圍，每次都會是很有趣的探索之旅。 一段時日後，可以鼓勵孩子自己出門探索，回家再與父母分享他們的發現。如果有兄弟姊妹可以彼此作伴同行，行前父母要教導他們如何保護自己以及萬一遭遇緊急事態時該如何求助，如果還不放心，那就偷偷跟在後面，像獵人追蹤獵物一樣，當然絕對不能讓獵物發現。萬一被發現了，就掰個跟孩子玩貓捉老鼠的理由，這回輸了，下回一定不會被發現。當孩子沉浸在遊戲中會暫時忘記恐懼，同時經歷這個過程孩子亦將學習到自我保護的能力和培養自信。給你的孩子講述關於你自己小時候在野外玩的遊戲，還有關於自己專屬秘密基地的故事，説明如何找到自己的區域，比如後院果樹上的小平台、林子裡的草叢堆，告訴他們在那裏你都會做些什麼神秘事，這將激發孩子的想像力與相同的渴望。 與孩子每天一小時的時間和自然進行接觸，不用刻意去規劃。即使每天 30分鐘也是個很好的開端。想像一個以你家為中心的地圖，圍繞它畫不斷擴大的圈，每個圈代表一次擴大的體驗王國。只要有可能，鼓勵你的孩子進行一些獨立的探索，來發展他們全新的生活經驗，獲得更強的自信。 三、認養一棵樹（走向前，抱抱他） 中國雲南省永平縣某些少數民族有個古老神秘的習俗，就是當地孩子出生後，父母會拿孩子的生辰八字請算命先生排孩子的命盤，看五行（金木水火土）中缺什麼？如果缺木就會帶著孩子到附近山裡找一棵大樹當孩子的「乾爹樹」，祈求大樹庇佑孩子平安長大，孩子每年也要帶著供品上山祭拜乾爹樹，以感謝大樹一年來的庇佑，這亦可將之視為人與自然的一種連結形式。類此做法，大家不妨可以在住家附近公園認養一棵樹當家族樹，經常去拜訪他，讓孩子每年在樹旁拍一張照片，紀錄樹與孩子的生命成長，這會很有意義。有一天，孩子長大後，也許有些心底話不想讓別人知道，他會有個地方可以傾訴，我可以打包票，樹絕對會安靜的聆聽，不會插嘴、不會批評，更不會中途落跑，當然也不會把聽到的秘密洩漏出去，哪裡還能找到比樹更安全的傾聽者？ 四、每天都是好天氣 有些人一聽到要到戶外，總會找各種藉口不出門，夏天怕熱、冬天怕冷、晴天怕曬、雨天怕濕，永遠找不到適合外出的天氣。其實各種氣候都是自然現象，不同氣候會有不同的自然之美， 都值得去親身體驗。只要穿著適合氣候的衣服就不用太擔心，我的雨天備案一向就是取出雨衣繼續活動，不會像逃難似的急著往室內鑽。記得一年夏天我在金門帶營隊，超過一半時間都是下著滂沱大雨，雨水整天像瀑布般傾瀉而下，我就臨時改變為以雨為主題的活動，讓大夥穿著雨衣在戶外進行。其中一天早上的雨勢實在太猛，全身的衣服都濕透了，下午索性全體脫掉雨衣淋雨活動，孩子們都很興奮，玩水玩到樂不思蜀。那一次可能是小朋友這輩子第一次被允許出去淋雨，很難得的自然體驗。當天有個孩子的分享讓我印象深刻，他說：「雖然衣服會淋濕，但我們的皮膚是防水的，所以不用怕下雨！」真是有趣的發現是吧？各位不妨找個時間親自感受一下「淋浴」跟「淋雨」有何不同？ ◢ 本文轉載自林耀國（荒野藍鵲）專文「如何復育你家的野孩子」。 ✺ 精彩續集 復育好野人的十二種方法（中） 復育好野人的十二種方法（下）
所有歌聲都在這裡
文/林毓恩（台東分會知本濕地小組志工/東一團畢業小鷹，自然名：朱鸝） 圖/林毓恩（台東分會知本濕地小組志工/東一團畢業小鷹，自然名：朱鸝）、官佳岫（台東分會知本濕地小組志工） 2023.05.10 穿過濕地隨處可見的垃圾堆，空中的大卷尾轉了彎，降落在巨大床墊上，部落種植的樹豆果莢在風中發出微弱清脆的聲響。看吧，這裡就是紅線的入口了。 如果你不是長期穿梭此地的牧人，那麼踏入紅色調查路線後就有很大機率會迷失於此，即使緊盯 Google Map 的路徑也沒用，手機定位有誤差，若有似無的路徑上充滿灌叢和齊腰高的草本植物，乾枯而盛大的景象在知本濕地緜延複沓，幾乎讓人以為沒有盡頭。植物會生長，植物會死亡，走過的路已不是路，任何枝葉間的空隙都像路。地面凹凸不平，草叢間散落巨大石塊，在此行走實在耗費精力，更何況，我們還要數環頸雉。 由荒野台東分會和台東縣野鳥學會共同主辦，已持續六年的環頸雉大調查通常是這樣進行：每年春天，台東分會知本濕地小組和鳥會志工會帶領民眾，沿著知本溪口北岸226公頃調查路線尋找環頸雉、台灣畫眉和黃鸝，並紀錄數量、標記位置。六條調查路線幾乎貫穿濕地中心並包圍邊陲，地景涵蓋灌叢、高草原、草澤、海岸和濕地，一般而言，不管哪條路線都能看到十五隻以上的環頸雉。 環頸雉經常在開闊地帶活動（攝/林毓恩） 2023六條路線結果圖（製圖/荒野台東分會） 去年三月，因為家人報名活動的操作疏失，我在 Google 表單的後台被顯示為參加過環頸雉大調查的一般民眾，而志工團隊人手不足，於是鳥齡一年半的我就這樣成了帶隊志工。 幸虧有兩位前輩協助解說，我只要負責紙本記錄，再加上當時被分配的白線路況較輕鬆，否則帶隊執行一場從來沒有參與過的調查，向未曾謀面的陌生人介紹一知半解的現象，這簡直比舞台劇演出忘詞還要令人焦慮呀。記得活動結束時，主持人介紹了幾位遠道而來參加調查的台北人。我望向那幾個人，記不得他們的臉。 今年稍微不那麼緊張的我和前輩一起帶紅線，總共紀錄七十五隻環頸雉。荒野關注此地已久，從來沒有在單一調查路線數到那麼多環頸雉，不過該路線草叢經當地牧羊人砍銀合歡整理，高度密度下降，再加上入口濕地因缺水逐漸乾涸，適合環頸雉的草生地面積擴張，而紅線又靠近農田，這些條件都增加了環頸雉出現的機率。 知本沖積扇上的環頸雉（攝/林毓恩） 這趟調查紀錄以聆聽為主，在紅線前半段，我們的視野窘迫，銀合歡樹形低矮，地面上到處都是茵陳蒿和叫不出名字的草本植物，除非極度逼近環頸雉，否則只能等牠驚飛時才能見其真身。但視線也有明朗的時候，乾黃的灌叢其實包圍著一片廣闊的低矮草澤，大部分是喜歡水的巴拉草，一旦踏入看似舒適的草地，濕地會如同夢浸透夜晚般浸透你的鞋襪。 調查過程中，我們遇見跟隨牧者移動的羊群，牠們自在的在巴拉草與銀合歡間穿梭 （攝/林毓恩） 說到知本濕地的植物，黃瀚嶢的《沒口之河》一書已經把它們的資料、歷史和意義寫得足夠完善，有這樣的作品，我再多說一個字都是徒勞。啊，忘了告訴你，黃瀚嶢就是那群台北人之一，而我竟然在好幾個月後才認識這麼厲害的前輩。 那我要說什麼呢？關於濕地的故事有很多，可以從東一親子團說起，可以從賞鳥說起，當然也可以打開《沒口之河》，從那些我忘了關注的事情說起。或者，先什麼都不要說，把眼睛閉上，聽聽環頸雉、台灣畫眉、黃鸝、褐頭鷦鶯、番鵑和紅頭綠鳩的歌聲如何在枝椏裡穿梭，聽聽部落們在卑南族聯合年聚裡的舞蹈是多麼震耳欲聾，除此之外，你還可以聽見調查結束時眾人的愉快交談，以及不知從何處發出的滋滋聲，那是草叢正在燃燒的聲響。 調查結束，眾人都到晃晃書店聽《沒口之河》講座的那個下午，知本濕地起火了。沒人知道原因，養牛羊的人需要嫩草會放火，不明人士想清理傾倒在濕地的垃圾也會放火，濕地遍地死灰的模樣每隔幾年，甚至每年冬天都會發生。會飛會跑的都沒事吧？草會在春雨後長出來吧？我想，我也只能這樣想。 焚燒過後的知本濕地，銀合歡仍屹立不搖（攝/林毓恩） 也罷，讓我們穿越大火後仍屹立不搖的銀合歡，來到你閱讀這段文字的時間。這時知本濕地的海灘到處都是疾步如風的東方環頸鴴，燕鴴穿梭其中，夏季的浪聽起來跟春秋冬都不一樣，小燕鷗有時在海面上咿咿啊啊，有時在濕地裡飛翔。這裡的聲音有很多，天天變換，年年重複，所有的歌聲叫聲都在這裡，所有的故事都在這裡。 小燕鷗的身影和夏天一起到來（攝/林毓恩）
【新聞稿】公私協力，守護台東小燕鷗
荒野保護協會、臺東縣野鳥學會 聯合新聞稿 公私協力，守護台東小燕鷗 小燕鷗生寶寶是每年夏天台東河口的盛事，從卑南溪口、利嘉溪口、知本溪口到太麻里溪口，皆是二級保育類小燕鷗的繁殖地。他們在裸露的沙洲和沙灘求偶、築巢、孵蛋與育雛，5至8月短短四個月期間，就必須將幼鳥訓練到能飛返中、南半球度冬，生存壓力極大。荒野保護協會臺東分會（以下簡稱荒野）和臺東縣野鳥學會（以下簡稱鳥會）呼籲公部門能與民間一同協力，協調保育機制與落實管理責任。 卑南溪口是台東小燕鷗最大繁殖地 由海洋保育署委託台大袁孝維教授與洪崇航博士執行的「110、111年度海鳥族群調查」，荒野和鳥會共同參與其中，發現卑南溪口是台東小燕鷗繁殖的最大棲地，且各河口出生的幼鳥，在繁殖季後會往卑南溪口集結與成鳥一起訓練飛行及捕獵能力，顯見卑南溪口在保育的重要地位。但習於地面繁殖的小燕鷗等岸鳥，除了颱風與豪雨的天災，亦深受人、車、工程和遊蕩犬貓干擾，數量銳減。 荒野台東分會議題組長蘇雅婷表示，除台東市知本溪口繁殖區受到人車干擾，卑南溪口僅存的「沙洲繁殖區」也因水覆蓋工程導致繁殖棲地稀缺，加上至少有十多隻遊蕩犬成群渡河捕獵，小燕鷗終日飽受驚嚇。故決定今年移師卑南溪口，進行小燕鷗保育宣導。 防風飛砂的水覆蓋工程，請保留小燕鷗育嬰地 蘇雅婷說，對小燕鷗而言，並不是留有沙洲就好，他們需要地勢較高、平坦又安全的裸露砂礫灘繁殖地，才能一邊孵蛋，一邊眼觀四方，驅趕或躲避任何外來干擾與捕食者。荒野和鳥會呼籲，台東縣政府和經濟部水利署第八河川局，在進行卑南溪水覆蓋工程時，應免干擾，保留小燕鷗和燕鴴等保育類鳥類的繁殖地，善盡國家級濕地友善環境的責任。同時也呼籲政府相關單位，在5至8月岸鳥繁殖季期間，避免在繁殖區進行淨灘、軍事演習或疏濬等工程。如情非得已一定要進行時，請謹遵生態檢核規範，諮詢保育團體，提出迴避等友善措施。 荒野曾於去年12月在林務局台東林區管理處召開的「國土綠網跨平台會議」提出相關問題，3月也拜訪負責水覆蓋工程業務的台東縣環保局，感謝環保局願意承諾在夏天做水覆蓋工程時，兼顧到小燕鷗繁殖需求。現在小燕鷗開始在卑南溪口求偶，但因為久未下雨河口乾涸，水覆蓋區域涵蓋至河口，棲地狀況不良。未來還有賴密集監測與協調，來改善繁殖環境。 不要餵食遊蕩犬貓，落實台東野保自治條例 臺東縣野鳥學會理事長黃淑琳表示，花蓮縣野鳥學會去年在沙洲架設自動相機，拍到流浪狗吃掉小燕鷗鳥蛋和幼鳥，畫面令人不捨。遊蕩犬貓是具有威脅性的外來種，不僅造成野生動物生存威脅，也容易帶來狂犬病、衛生及人身安全的問題，餵食只會讓問題惡化。貓狗無辜，問題是人類造成的，就應該由管理機制做好。 根據2016年公告的「臺東野生動物保護自治條例」第三條規定：「本府為保護野生動物、維護民眾安全及環境衛生，禁止民眾於下列區域接觸、餵食或丟放流浪犬貓及野生動物之行為：一、設置於都市計畫區內，供公眾遊憩之場地。二、特定區域：臺東縣森林公園、臺東活水湖及周邊場域專區。」第四條規定：「違反前條第一項規定者，主管機關得制止之；經制止不聽勸導者，處新臺幣五千元以上一萬元以下罰鍰。」該自治條例立意良善，卻未見地方政府落實。我們站出來，希望成為政府優先處理遊蕩貓狗危害的助力。 政府整合、公私協力、守護台東小燕鷗 主持人林金花最後總結表示，海保署既已做了全台的海鳥調查報告，成果報告書中亦提出小燕鷗等海鳥所面臨的威脅與因應措施，是否應該推動各級機關，落實保育施政？荒野和鳥會建議，政府可以從媒體宣傳、設立告示牌、鼓勵民眾檢舉等方式，建立民眾保育觀念。海保署也可出面召集，建立跨單位的平台協調機制，釐清管理責任，建立及落實新的管理方法。 民間單位非常願意一起公私協力，共同守護台東小燕鷗，讓這麼可愛又親民的小小鳥，成為幸福台東、友善城市的指標。 小燕鷗小檔案 ◎生息狀況：夏候鳥｜不普遍｜二級保育類 ◎特徵：臺灣最小的鷗科鳥類，黃色的嘴與腳，灰白色的身體，頭頂、後頸及過眼線均為黑色，使得額前形成一塊三角形白斑，是最醒目的特徵。 ◎棲地：海岸、河口、魚塭 ◎習性：成群活動，發現獵物會空中定點後俯衝捕食，以小魚蝦為食，4-8月於海邊開闊平坦或坡度平緩沙地、砂礫或卵石地群聚繁殖。簡單於地面做淺坑築巢。每巢產卵1-3枚，孵化期約3周。雛鳥早熟性，約經20-24天長成。 ◎台東繁殖地：卑南溪口、利嘉溪口、知本溪口、太麻里溪口（南迴線河口缺乏調查，尚不清楚） 圖片來源：蔡偉勛 荒野保護協會、臺東縣野鳥學會 新聞聯絡人：荒野陳尊鈺0910-060640 鳥會總幹事韓立郡0939-643599
荒野帶我看見不一樣的自己
圖、文/溫文秀<台北分會氣候變遷節能志工，自然名：伏石蕨> 2023.04.10 看著躺在沙發上，肚子上擺著iPad正在視訊上課的兩個孩子，手機突然響起傳來「荒野節能講師培訓」的簡訊，拉住了我正準備發飆的理智。 感謝當下的自己，可能是疫情關係，培訓大部分是線上課程， 報名的初心只是想找個課程，陪伴孩子一起在家上課，雖對荒野不了解，卻毫不猶豫地完成報名，豈料卻為自己的人生開啟一場特別的旅程， 看見不同的風景 才上完第一天的課程，我就大受衝擊，赫然發現我簡直活在平行的時空， 不知氣候變遷的嚴峻， 對此大感慚愧！ 課後抓著老公及兒女分享，開始找尋氣候變遷的新聞和資料，就這樣，我這個一向緊迫盯人的媽媽，突然變成兒女們求知若渴的對象，一連幾周，家裡所搜尋、播放的影片、聊天談話的內容，從原來的網紅短片、疫情新聞，都轉變成和全球暖化相關的資訊。 這個培訓不是單單上課而已， 還得通過教案的試講， 這個關卡真是煎熬大挑戰！為了熟記教案， 我把教案的錄音檔存在手機裡面，不論開車、做飯、打掃……隨時都播放， 反覆地聽著學著，也難為了小孩、老公、姐妹好友，在我練習期間， 全都被強迫要當聽眾。親人的支持有了回報， 結訓前我通過了教案試講， 成為了荒野氣候變遷節能講師。 結訓後我開始進到學校、社區上課， 推廣節能減碳。我第一場的對象是銀髮族， 心想這些阿公阿嬤的生活節能經驗一定比我還豐富啊！ 進入社區上課 站在講台上正心虛和他們介紹節電手法時， 豈料現場對全球暖化的議題很有興趣，回應出奇的熱烈。 之後歷經了幾場上陣，正開始得意自己可以從容的掌握氛圍時，卻被接下來的場次重挫信心，這回的對象是學校老師， 我在台上上課，台下老師們低頭改聯絡簿、改作業、回line訊息……每個都好忙。看著頭也不抬的老師們，當下超級想念第一場遇到的阿公阿嬤呀！而這才意識到我這菜鳥講師，還沒足夠的經驗掌握現場聽眾的狀況， 根本就是自我感覺良好得太早了。 或許因為我是全職媽媽，學生場次是我最得心應手也最享受的。我喜歡賦予這些小主人翁使命感，邀請他們一起為地球想想辦法，這些身處無戰亂無飢荒、擁有豐厚教育資源的台灣孩子絕對擁有改變世界的條件和力量！孩子們發光發亮的眼睛，總是讓我覺得上課地點再遠也不虛此行。 剛結訓時， 講師出去上課是倆倆一組的安排，對我幫助真的很大。自己既是講師也可觀摩另一位講師的教學，每出講一次就有出席二場的效果，對自我的修正、檢討特別地有效率。 離開職場後，感覺自己的成長巳經停滯很久了，但加入氣變推廣開始，每一刻都能察覺自己的改變和進步，每當我穿上荒野的戰袍，往上課的目的地前進時，心中就乘載了滿滿的能量和使命感，覺得這一天特別有意義，能結識荒野，真是倍感幸運和感恩，在始料未及的領域看見不一樣的自己，這種感覺真的很美好。 進入校園 帶領能源桌遊課程 節能攤位活動 清水地熱廠參訪 回首這幾個月，受之於荒野的前輩們太多，未來，期許自己成為可利用之才與夥伴們同行，很高興自己加入氣變推動， 成為荒野人， 世界有荒野真好！ ………………………………………………………………………………………………………………………… 生活中的每一個綠色行動都不嫌晚！ 無論您是在職人員、已退休菁英、全職爸爸(媽媽)、學生……等，竭誠歡迎加入我們，學習生活中的節能方法，一起成為節能達人及生活減碳的行動家！ 相信在不久的未來， 你會在這裡遇見更美好的自己！ 報名連結☞ 台北分會第七期氣候變遷組【節能講師】培訓班
